- •Оглавление
- •Введение
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Разделы дисциплины, виды и объем занятий
- •2.2. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие «Управление общественными отношениями» и проблемы его научно-практической интерпретации. Базисные науки pr. Научный, практический и профессиональный статус pr-деятельности
- •Тема 2. Теории о коммуникации: содержание понятия, сущность, средства и факторы эффективности
- •Тема 3. Коммуникативные ресурсы и возможности человека, индивида и личности
- •Тема 4. Понятие «общественность» как научная категория и объект социально-политического программирования в практике pr
- •Тема 5. Психосоциальные аспекты и содержание массовых коммуникаций
- •Тема 6. Сферы деятельности pr-специалиста
- •Тема 7. Отношения со сми в практике pr: структура и содержание
- •Тема 8. Медиатированные виды (жанры) коммуникаций
- •Тема 9. «Информационные» жанры pr
- •Тема 10. «Формирующие общественное мнение» жанры pr
- •Тема 11. «Образовывающие» жанры pr
- •Тема 12. «Воспитывающие» жанры pr
- •Тема 13. Печатная информация в pr: параметры эффективности
- •Тема 14. Фотоматериалы в pr: параметры эффективности
- •Тема 15. Устная речь в pr: параметры эффективности
- •Тема 16. Особенности организации и проведения презентаций и выставок
- •Тема 17. Особенности организации и проведения интервью
- •Тема 18. Особенности организации и проведения пресс-конференций
- •Тема 19. Имидж: понятие, структура, значение. Бренд: понятие, структура, значение
- •Тема 20. Создание события (publicity): понятие, структура деятельности, значение
- •Тема 21. Ресурсы телевидения для целей pr: особенности и условия активизации
- •Тема 22. Ресурсы Internet для целей pr: особенности и условия активизации
- •Тема 23. Ресурсы информационных агентств для целей pr: особенности и условия активизации
- •Тема 24. Ресурсы печатных сми для целей pr: особенности и условия активизации
- •Тема 25. Средства pr в обеспечении государственного и муниципального управления: типовая структура и содержание деятельности
- •Тема 26. Средства pr в обеспечении деловой и экономической деятельности: макро- и микроуровни
- •Тема 27. Корпоративные ценности pr-сообщества и этика pr-деятельности. Перспективы pr-деятельности как фактора становления ценностей гражданского общества в России
- •3. Практические занятия. Объем и содержание практических занятий
- •4. Самостоятельная работы студентов (срс)
- •4.1. Контрольная работа
- •4.2. Контрольные вопросы к экзаменационному собеседованию
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Кодекс профессионального поведения международной ассоциации по связям
- •Европейский кодекс профессионального поведения
- •Часть I. Критерии и нормы профессиональной квалификации
- •Часть II. Общие профессиональные обязанности
- •Часть III. Специальные профессиональные обязанности
- •Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью
- •1. Общие профессиональные принципы
- •2. Принципы взаимоотношений с клиентами
- •3. Принципы взаимодействия с коллегами
- •4. Принципы взаимоотношений со средствами массовой информации и представителями других профессий
- •5. Отношение к профессии связи с общественностью
Тема 27. Корпоративные ценности pr-сообщества и этика pr-деятельности. Перспективы pr-деятельности как фактора становления ценностей гражданского общества в России
Заключение. Проблемы современной практики «управления общественными отношениями». Функциональные проблемы «управления общественными отношениями» на современном этапе. Перспективы устойчивого развития и институционализации «управления общественными отношениями». Инновации и традиции в сферах реализации «управления общественными отношениями». Профессиональное pr-сообщество: особенности самоидентификации. Профессиональные объединения специалистов по управлению общественными отношениями и глобализации профессионального pr-сообщества. Профессиональная этика pr-деятельности. Перспективы pr-деятельности как фактора становления ценностей гражданского общества в России.
Одним из достижений современности принято считать возможность рассматривать сегодняшний мир как единую социальную систему, впечатляюще-многообразную и, одновременно, усиливающую взаимозависимость всех своих составляющих. Глобальные связи пересекают политико-административные, экономические, культурно-ментальные границы государств и, не смотря на «вселенское» влияние формата рыночных (то есть конъюнктурных) отношений, собственно самую гуманитарную перспективу человечества определяют не иначе как «информационное будущее».
Очевидно, уже сейчас информация есть главное движущее условие для саморазвития всех реально существующих в обществе систем, институтов, корпораций, хозяйствующих субъектов, идей, персон. Модернизирующийся социум стал сосредоточением информационных потоков, совпадающих лишь постольку, поскольку каждый из них «создан» профессионалами, занятыми в сфере управления общественными отношениями.
Между тем, информационная pr-абстракция представляет собой конкретный «товар», позволяющий активно искать и находить быстрее, нежели посредством рекламы, «приобретателей» для всего супер-множества политических лозунгов, культурных доктрин или вещей материального мира.
Парадоксально, что единственной силой, диссонирующей на фоне «общества потребления pr- и полит-техологий», все еще остается профессиональная журналистика.
3. Практические занятия. Объем и содержание практических занятий
Состав и объем практических занятий для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования представлены в табл. 11.
Таблица 11
Состав и объем практических занятий для очной формы обучения
на базе среднего (полного) общего образования
№ ПЗ |
№ темы |
Тема и краткое содержание ПЗ |
Цель ПЗ |
Кол-во часов |
1 |
2 |
Теории о коммуникации. 1. Понятие коммуникации. 2. Теории коммуникации. 3. Восприятие, осознание и память как факторы межличностных коммуникаций |
Сформировать теоретические знания о коммуникации и определяющих ее эффективность факторах |
2 |
2 |
5 |
Психосоциальные аспекты и содержание массовых коммуникаций. 1. Массовые коммуникации: понятие, содержание, структура. 2. Принципы типологизации и типология средств массовых коммуникаций. 3. Принципы типологизации и типология средств массовой информации |
Установить особенности активизации факторов убедительности в структуре pr-деятельности |
2 |
3 |
7 |
Отношения со СМИ в практике pr: структура и содержание. 1. Мониторинг СМИ. 2. Формы и практика отношений со СМИ. 3. Форматы взаимодействия со СМИ в практике pr |
Изучить принципы, структуру, формы и содержание отношений со СМИ в практике pr-деятельности |
2 |
4 |
9 |
«Информационные» жанры pr. 1. Информирование как функция СМИ. 2. Содержательный и деятельностный аспекты мономаски «глашатай» 3. Возможности исследований эффективности информирования целевой аудитории |
Изучить особенности «информационных» жанров pr |
2 |
5 |
10 |
«Формирующие общественное мнение» жанры pr. 1. Создание общественного мнения как функция СМИ. 2. Содержательный и деятельностный аспекты мономаски «трибун» 3. Возможности исследований эффективности формирования общественного мнения целевой аудитории |
Изучить особенности «формирующих общественное мнение» жанров pr |
2 |
Окончание табл. 11
№ ПЗ |
№ темы |
Тема и краткое содержание ПЗ |
Цель ПЗ |
Кол-во часов |
6 |
11 |
«Образовывающие» жанры pr. 1. «Объяснение почему» и «образование» целевой аудитории как функция СМИ. 2. Содержательный и деятельностный аспекты мономаски «учитель» 3. Возможности исследований эффективности «объяснения» и «образования» целевой аудитории |
Изучить особенности «образовывающих» жанров pr |
2 |
7 |
12 |
«Воспитывающие» жанры pr. 1. «Воспитание» как функция СМИ. 2. Содержательный и деятельностный аспекты мономаски «рассказчик-воспитатель» 3. Возможности исследований эффективности «повествования» и «воспитания» целевой аудитории |
Изучить особенности «воспитывающих» жанров pr |
2 |
8 |
25 |
Средства pr в обеспечении государственного и муниципального управления. 1. Особенности pr-обеспечения государственного и муниципального управления. 2. Модели организации публичной деятельности органа власти |
Сформировать знания об особенностях pr-обеспечения деятельности структур государственного и муниципального управления |
2 |
9 |
26 |
Средства pr в обеспечении деловой и экономической деятельности. 1. Макро и микросреда предприятия как объект pr. 2. Содержание и особенности pr-обеспечения деловой и экономической деятельности |
Сформировать знания об особенностях pr-обеспечения деловой и экономической деятельности |
2 |
ИТОГО |
18 |
|||