- •6.050301 «Товарознавство та комерційна діяльність»,
- •6.050302 «Товарознавство та експертиза в митній справі»
- •Навчальна програма курсу модуль 1
- •Тема 1. Предмет, зміст та задачі курсу «Організація торгівлі». Значення, сутність та функції торгівлі. Організаційна структура торгівлі та показники її розвитку
- •Тема 2. Організаційні основи функціонування роздрібної торгівлі
- •Тема 3. Сутність та функції оптової торгівлі. Організаційні основи діяльності підприємств оптової торгівлі
- •Тема 4. Види оптових посередників та їх функції за умов ринкової економіки
- •Модуль 2
- •Тема 5. Товарні склади
- •Тема 6. Організація товаропостачання роздрібної торговельної мережі
- •Тема 7. Організація перевезення товарів та транспортно-експедиційних операцій
- •Тема 8. Тара та організація тарного господарства
- •Модуль 3
- •Тема 9. Організаційна побудова, розміщення та розвиток роздрібної торговельної мережі
- •Тема 10. Організація процесу роздрібного продажу товарів
- •Тема 11. Позамагазинні форми продажу товарів
- •Тема 12. Організація торгівлі на ринках
- •Тема 13. Організація торговельного обслуговування покупців
- •Тема 14. Організація інформаційно-рекламної роботи в торгівлі
- •Тема 15. Організація праці в магазинах і на складах
- •Модуль і
- •Тема 1. Предмет, зміст та задачі курсу “Організація торгівлі”. Значення, сутність та функції торгівлі. Організаційна структура торгівлі та показники її розвитку
- •Тема 2. Організаційні основи функціонування роздрібної торгівлі
- •Тема 3. Сутність та функції оптової торгівлі. Організаційні основи діяльності підприємств оптової торгівлі.
- •Тема 4. Види оптових посередників та їх функції за умов ринкової економіки
- •Проблемні питання
- •Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 1 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Тестові завдання до модуля 1
- •Модуль 2
- •Тема 5. Товарні склади
- •План практичного заняття 2
- •Тема 6. Організація товаропостачання роздрібної торговельної мережі
- •Тема 7. Організація перевезення товарів та транспортно-експедиційних операцій
- •Тема 8. Тара та організація тарного господарства
- •Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 2 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •Завдання 11
- •Завдання 14
- •Тестові завдання до модуля 2
- •Модуль 3
- •Тема 9. Організаційна побудова, розміщення та розвиток роздрібної торговельної мережі
- •Тема 10. Організація процесу роздрібного продажу товарів
- •Тема 11. Позамагазинні форми продажу товарів
- •Тема 12. Організація торгівлі на ринках
- •Тема 13. Організація торговельного обслуговування покупців
- •Тема 14. Організація інформаційно-рекламної роботи в торгівлі
- •Тема 15. Організація праці в магазинах і на складах
- •Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 3 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Методичні рекомендації до вирішення завдання
- •– Площа, на якій розміщено торгово-технологічне обладнання, м2;
- •Завдання 10
- •Завдання 11
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Завдання 14
- •Завдання 15
- •Завдання 16
- •Завдання 17
- •Завдання 18
- •Завдання 19
- •Завдання 20
- •Завдання 21
- •Завдання 22
- •Завдання 23
- •Тестові завдання до модуля 3
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Приклад індивідуального завдання з дисципліни «Організація торгівлі»
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Організація торгівлі» для студентів спеціальності 6.050301; 6.050302 денна форма навчання
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Перелік питань та типових завдань, що виносяться на модульний контроль (за темами)
- •Завдання до модуля 1
- •Завдання до модуля 2
- •Завдання до модуля 3
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю Варіант пмр до модуля 1
- •Варіант пмр до модуля 2
- •Варіант пмр до модуля 3
- •Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю
- •Критерії оцінювання знань та система нарахування балів
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Організація торгівлі».
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт при вивченні дисципліни «Організація торгівлі»
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «Організація торгівлі»
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Підсумкове оцінювання знань студентів Перелік типових питань, що виносяться на іспит
- •М іністерство освіти і науки україни
- •Оптові посередники. Роль, значення і функції оптових посередників в розвитку сфери товарного обігу.
- •Організація перевезень вантажів повітряним, морським та річковим транспортом.
- •4. Тестове завдання.
- •Порядок проведення іспиту
- •Глосарій
- •Список рекомендованих джерел
Методичні рекомендації до вирішення завдання
І. Визначення економічних та техніко-технологічних показників роботи магазину.
1) товарооборот на 1 м2 торговельної площі магазину визначається за формулою:
,
де – товарооборот на 1 м2 торговельної площі, тис. грн.;
Q – річний обсяг роздрібного товарообороту, тис. грн.;
– площа торговельного залу магазину, м2.
2) товарооборот на 1 м2 загальної площі магазину визначається за формулою:
,
де – товарооборот на 1 м2 загальної площі, тис. грн.;
Q – річний обсяг роздрібного товарообороту, тис. грн.;
– загальна площа магазину, м2.
3) товарооборот на одного працівника магазину визначається за формулою:
,
де – товарооборот на одного працівника, тис. грн.;
Q – річний обсяг роздрібного товарообороту, тис. грн.;
Ч – чисельність працівників магазину, чол.
Товарооборот на одного працівника магазину характеризує продуктивність їх праці. Цей показник розраховується як для всіх працівників магазину, так i для працівників торговельного залу.
4) товарооборот на одного працівника торговельного залу визначається за формулою:
,
де – товарооборот на одного працівника торговельного залу, тис. грн.;
Q – річний обсяг роздрібного товарообороту, тис. грн.;
– чисельність працівників торговельного залу, чол.
5) частка площі торговельного залу в загальній площі магазину визначається за формулою:
,
де – частка площі торговельного залу в загальній площі магазину, %;
– площа торговельного залу, м2;
– загальна площа магазину, м2.
У магазинах, що застосовують прогресивні методи продажу та мають раціональне планування, частка площі торгового залу в загальній площі магазину складає не менше 60-70%.
6) визначаємо частку товарних запасів, що розміщені в торговельному залі магазину, за формулою:
,
де – частка товарних запасів, що розміщені в торговельному залі магазину, %;
– товарні запаси, що розміщені в торговельному залі, тис. грн.;
– товарні запаси в магазині, тис. грн.
Частка товарних запасів у торговельних залах магазинів з традиційними методами продажу складає, як правило, 30-40 %, в магазинах самообслуговування вона досягає 70-75 %.
7) для розрахунку коефіцієнта установочної площі використовується така формула:
,
де – коефіцієнт установочної площі;
– Площа, на якій розміщено торгово-технологічне обладнання, м2;
– площа торгового залу магазину, м2.
Коефіцієнт установочної площі показує, яка частина торговельного залу зайнята під обладнання. Значення цього показника залежить від конфігурації торговельного залу, типу магазину, виду торговельного обладнання i має знаходитися в межах 0,27-0,32.
8) коефіцієнт демонстраційної площі магазину визначається за формулою:
,
де – коефіцієнт демонстраційної площі;
– демонстраційна площа (площа викладки товарів), м2;
– площа торгового залу магазину, м2.
Коефіцієнт демонстраційної площі характеризує співвідношення площі всіх елементів обладнання, що розміщено в торговельному залі магазину та використовується для викладки товарів, i торговельної площі магазину. Він залежить від асортименту товарів, що реалізуються, їх розміщення в торговельному залі магазину, кількості елементів на кожній одиниці обладнання, чисельності обладнання. У продовольчих магазинах самообслуговування цей показник має бути в межах 0,65-0,72, а в непродовольчих – 0,60-0,85.
9) коефіцієнт ємності обладнання визначається за формулою:
,
де – коефіцієнт ємності обладнання;
– демонстраційна площа (площа викладки товарів), м2;
S обл. – площа, на якій розміщено торгово-технологічне обладнання, м2.
– коефіцієнт демонстраційної площі;
– коефіцієнт установочної площі;
Цей показник характеризує місткість обладнання в магазині. Його значення залежить від розміру демонстраційної площі, асортименту товарів, що реалізуються в магазині.
Визначені показники оформити в таблиці 10, зробити висновки та внести пропозиції щодо покращення діяльності роздрібних торгових підприємств.
Таблиця 10. Економічні та техніко-технологічні показники діяльності магазину
Економічні показники |
Значення |
Техніко-технологічні показники |
Значення |
Об’єм роздрібного товарообороту, тис. грн. |
|
Частка площі торговельного залу в загальній площі магазину, % |
|
Товарооборот на 1 кв. м торгової площі, тис. грн. |
|
Частка товарних запасів, що розміщені в торговому залі, % |
|
Товарооборот на 1 кв. м загальної площі магазину, тис. грн. |
|
Коефіцієнт установочної площі |
|
Товарооборот на 1 робітника магазину, тис. грн. |
|
Коефіцієнт демонстраційної площі |
|
Товарооборот на 1 робітника торгового залу, тис. грн. |
|
Коефіцієнт ємності обладнання |
|