- •6.050301 «Товарознавство та комерційна діяльність»,
- •6.050302 «Товарознавство та експертиза в митній справі»
- •Навчальна програма курсу модуль 1
- •Тема 1. Предмет, зміст та задачі курсу «Організація торгівлі». Значення, сутність та функції торгівлі. Організаційна структура торгівлі та показники її розвитку
- •Тема 2. Організаційні основи функціонування роздрібної торгівлі
- •Тема 3. Сутність та функції оптової торгівлі. Організаційні основи діяльності підприємств оптової торгівлі
- •Тема 4. Види оптових посередників та їх функції за умов ринкової економіки
- •Модуль 2
- •Тема 5. Товарні склади
- •Тема 6. Організація товаропостачання роздрібної торговельної мережі
- •Тема 7. Організація перевезення товарів та транспортно-експедиційних операцій
- •Тема 8. Тара та організація тарного господарства
- •Модуль 3
- •Тема 9. Організаційна побудова, розміщення та розвиток роздрібної торговельної мережі
- •Тема 10. Організація процесу роздрібного продажу товарів
- •Тема 11. Позамагазинні форми продажу товарів
- •Тема 12. Організація торгівлі на ринках
- •Тема 13. Організація торговельного обслуговування покупців
- •Тема 14. Організація інформаційно-рекламної роботи в торгівлі
- •Тема 15. Організація праці в магазинах і на складах
- •Модуль і
- •Тема 1. Предмет, зміст та задачі курсу “Організація торгівлі”. Значення, сутність та функції торгівлі. Організаційна структура торгівлі та показники її розвитку
- •Тема 2. Організаційні основи функціонування роздрібної торгівлі
- •Тема 3. Сутність та функції оптової торгівлі. Організаційні основи діяльності підприємств оптової торгівлі.
- •Тема 4. Види оптових посередників та їх функції за умов ринкової економіки
- •Проблемні питання
- •Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 1 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Тестові завдання до модуля 1
- •Модуль 2
- •Тема 5. Товарні склади
- •План практичного заняття 2
- •Тема 6. Організація товаропостачання роздрібної торговельної мережі
- •Тема 7. Організація перевезення товарів та транспортно-експедиційних операцій
- •Тема 8. Тара та організація тарного господарства
- •Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 2 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •Завдання 11
- •Завдання 14
- •Тестові завдання до модуля 2
- •Модуль 3
- •Тема 9. Організаційна побудова, розміщення та розвиток роздрібної торговельної мережі
- •Тема 10. Організація процесу роздрібного продажу товарів
- •Тема 11. Позамагазинні форми продажу товарів
- •Тема 12. Організація торгівлі на ринках
- •Тема 13. Організація торговельного обслуговування покупців
- •Тема 14. Організація інформаційно-рекламної роботи в торгівлі
- •Тема 15. Організація праці в магазинах і на складах
- •Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 3 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Методичні рекомендації до вирішення завдання
- •– Площа, на якій розміщено торгово-технологічне обладнання, м2;
- •Завдання 10
- •Завдання 11
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Завдання 14
- •Завдання 15
- •Завдання 16
- •Завдання 17
- •Завдання 18
- •Завдання 19
- •Завдання 20
- •Завдання 21
- •Завдання 22
- •Завдання 23
- •Тестові завдання до модуля 3
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Приклад індивідуального завдання з дисципліни «Організація торгівлі»
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Організація торгівлі» для студентів спеціальності 6.050301; 6.050302 денна форма навчання
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Перелік питань та типових завдань, що виносяться на модульний контроль (за темами)
- •Завдання до модуля 1
- •Завдання до модуля 2
- •Завдання до модуля 3
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю Варіант пмр до модуля 1
- •Варіант пмр до модуля 2
- •Варіант пмр до модуля 3
- •Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю
- •Критерії оцінювання знань та система нарахування балів
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Організація торгівлі».
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт при вивченні дисципліни «Організація торгівлі»
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «Організація торгівлі»
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Підсумкове оцінювання знань студентів Перелік типових питань, що виносяться на іспит
- •М іністерство освіти і науки україни
- •Оптові посередники. Роль, значення і функції оптових посередників в розвитку сфери товарного обігу.
- •Організація перевезень вантажів повітряним, морським та річковим транспортом.
- •4. Тестове завдання.
- •Порядок проведення іспиту
- •Глосарій
- •Список рекомендованих джерел
Практичні завдання та рекомендації до їх виконання до модуля 3 Завдання 1
Визначити рівень спеціалізації роздрібної торговельної мережі в районі, якщо відомо:
- загальна кількість магазинів, що функціонують в районі – 132 од.;
- кількість спеціалізованих магазинів, що здійснюють свою діяльність в районі – 21 од.;
- роздрібний товарообіг магазинів району – 11645 тис. грн.;
- роздрібний товарообіг спеціалізованих магазинів району – 3045 тис. грн.;
- загальна торгова площа магазинів району – 4963,6 кв. м;
- торгова площа спеціалізованих магазинів району – 1302 кв. м.
Обґрунтуйте висновок.
Завдання 2
Визначити коефіцієнт щільності роздрібної торговельної мережі Полтавського району щодо населення та території, якщо відомо наступне:
- кількість роздрібних торговельних підприємств – 132 од.;
- чисельність населення Полтавського району – 150 тис. осіб;
- площа Полтавського району – 1,3 тис. кв. км;
Що характеризують розраховані коефіцієнти.
Завдання 3
Використовуючи дані провести аналіз стану роздрібної торговельної мережі:
Показники |
Попередній рік |
Звітний рік |
Звітний рік у % до попереднього |
Всього підприємств, од. |
12 |
18 |
|
В т.ч. магазинів, од. |
10 |
13 |
|
з них по торгівлі: |
|
|
|
промисловими товарами, од. |
3 |
5 |
|
продовольчими товарами, од. |
7 |
8 |
|
Питома вага магазинів, од. |
|
|
|
Торгова площа магазинів, кв. м |
1400 |
1750 |
|
Чисельність населення, чол. |
5500 |
5700 |
|
Чисельність населення в розрахунку на 1 магазин, чол. |
|
|
|
Торгова площа магазинів в розрахунку на 1000 чол. |
|
|
|
Норматив торгової площі на 1000 чол., кв. м. |
240 |
260 |
|
Відхилення фактичної забезпеченості від нормативу, кв. м |
|
|
|
Завдання 4
Визначити якісні показники розвитку роздрібної торгової мережі (ступінь забезпеченості населення торговою площею, щільність торговельної мережі, середній розмір магазину, ступінь розповсюдження прогресивних методів торгівлі, радіус дії магазинів), виходячи з наступних даних:
чисельність населення, що обслуговується, тис. чол. – 70,0;
територія району, тис. кв. км. – 106,0;
кількість торгових підприємств, всього – 140;
у тому числі:
магазинів самообслуговування – 90;
магазинів, що здійснюють продаж за зразками – 16;
торгова площа роздрібної торговельної мережі, кв. м. – 14400,0;
роздрібний товарооборот торгівельної мережі за місяць, тис. грн. – 18200,0.