24. Самосознание

Существенной особенностью сознания человека

является самосознание. Осознавая предметы сво-

ей деятельности и свое отношение к другим людям,

человек начинает осознавать самого себя, выделять

себя, свое ≪Я* из окружающего мира.

Самосознание - одна из форм сознания, которае

отличается единством процессов познания себя и по-

строения отношения к самому себе. Особо большое

значение в самопознании имеют оценка одного че-

ловека другим и его коллективная оценка. Самопоз-

нание идет всю жизнь человека путем анализа его

собственной деятельностной активности и поведения

- оценивается уровень собственных личных качеств,

анализируются собственные желания, потребности,

поступки, волеизъявления - соотношения самооцен-

ки с оценками данной личности другими людьми

и осуществляется путем самонаблюдения.

Самосознание - это относительно устойчивая,

в большей или меньшей степени осознанная, пере-

живаемая как неповторимая система представлений

индивида о самом себе, на основе которой он стро-

ит свое взаимодействие с другими людьми и отно-

сится к себе. Самосознание - это целостный, хотя

и не лишенный внутренних противоречий образ соб-

ственного ≪я≫, выступающий как установка по отно-

шению к самому себе.

Плотин (III в. н.э.) ввел принцип абсолютной не-

материальности души. У него, впервые в истории,

психология становится наукой о сознании, понятом

как ≪самосознание≫. Плотин также выделил еще

,одно направление - обращенность на себя, на соб-

ственные незримые действия и созерцание. Оно как

бы следит за своей работой, является ее ≪зерка-

лом≫. Рефлексия в период Плотина стала исходным

понятием интроспективной психологии сознания.

Содержанием самосознания является осознание

человеком своих физических и психических свойств,

своих действий и поступков, чувств и стремлений.

Выделяя себя из объективной действительности,

осознавая свои достоинства и недостатки, человек

начинает изменять и свою психику, свое поведение,

в соответствии с теми требованиями, которые

предъявляет к нему общество, и целями, которые

он ставит перед собой в процессе самовоспитания.

Самосознание проявляется в: 1) самонаблюдении;

2) Критическом отношении к себе; 3) самооблада-

нии; 4) ответственности перед обществом за свои

поступки и действия.

Определенный уровень самосознания - необхо-

димая предпосылка правомерного поведения.

Самосознание можно рассматривать как целостное

интегративное, концептуальное отражение человеком

своей собственной личности, как психическую модель

своего ≪Я≫. Человек направляет и регулирует свою

деятельность, исходя из своей ≪Я-концепции≫, кото-

рая обусловлена социальными условиями существо-

вания индивида, его социальной идентификацией (от-

несением себя к определенной социальной группе).

Таким образом, самосознание - это социально

обусловленная установочная система личности, си-

стема ее ценностно-смысловых образований. На

этой основе и осуществляются все поведенческие

акты человека, они приобретают личностное един-

ство - стиль поведения данной личности.

человека. Совершенствовалось и орудие этой дея-

тельности - речь.

Общественная организация трудовой деятельно-

сти привела к выделению отдельных действий, ко-

торые приобретают смысл только через работу дру-

гих людей. Так, в труде возникают сознательные

действия, оторванные от непосредственной биоло-

гической цели, формируются абстрактное мышле-

ние человека, его воля.

В процессе формирования психики человека его

внешние физические действия с материальными

объектами предшествуют формированию внутрен-

них психических действий. Лишь на основе действия

с материальными предметами человек постепенно

переходит к оперированию их идеальными образа-

ми, к действиям в уме. Этот переход от внешних

действий к внутренним действиям называется ин-

териоризацией (≪превращение во внутреннее≫).

Благодаря способности действовать с психически-

ми, идеальными образами предметов человек на-

чинает моделировать различные отношения между

объектами, предвидеть результаты своих действий.

Интериоризация осуществляется на словесной, ре-

чевой основе. Слово используется и как средство

обозначения объектов, и как символ их общих, су-

щественных свойств.

Сформировавшись на основе внешних действий,

умственные действия сами начинают регулировать

внешние действия. Все сознательные действия чело-

века являются экстериоризацией (внешним прояв-

лением) его внутренней психической деятельности.

Каждая новая историческая эпоха своеобразно

отражается в сознании ее современников, и с из-

менением исторических условий существования

людей меняется их сознание.

К общественному сознанию относятся: 1) наука;