Общество_Практическое занятие_1

Практическое занятие 1.

Функции обществоведческого образования

Задание. Познакомьтесь с перечисленными функциями обществоведческого образования. Сгруппируйте функции по основным сферам обучения учащихся обществознанию. Ответ запишите цифрами. Обсудите полученные результаты в группе. По результатам работы подготовьте устное сообщение.

1. Формирование непримиримости к мещанству, иждивенчеству, потребительству.

2. Формирование научных знаний об обществе.

3. Обогащение содержания и форм общения.

4. Формирование знаний, необходимых и достаточных для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина.

5. Формирование готовности к сознательному выбору профессии в соответствии с потребностями общества.

6. Раскрытие социальных норм, регулирующих взаимодействие людей.

7. Формирование образа собственного «Я» как активного субъекта деятельности.

8. Развитие умения активно применять теоретические знания.

9. Осмысление своей социальной принадлежности, социальных ролей.

10. Формирование умения самостоятельно делать выводы лично для себя из требований, предъявляемых обществом.

11. Формирование самооценки и саморегуляции.

12. Ориентация в основных видах социальной активности.

13. Формирование умения готовить выступление на общественно-политическую тему.

14. Развитие умений общения.

15. Осознание личных и социальных возможностей осуществления типичных видов деятельности каждого гражданина.

Практическое занятие 1.

Функции обществоведческого образования

Задание. Познакомьтесь с перечисленными функциями обществоведческого образования. Сгруппируйте функции по основным сферам обучения учащихся обществознанию. Ответ запишите цифрами. Обсудите полученные результаты в группе. По результатам работы подготовьте устное сообщение.

1. Формирование непримиримости к мещанству, иждивенчеству, потребительству.

2. Формирование научных знаний об обществе.

3. Обогащение содержания и форм общения.

4. Формирование знаний, необходимых и достаточных для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина.

5. Формирование готовности к сознательному выбору профессии в соответствии с потребностями общества.

6. Раскрытие социальных норм, регулирующих взаимодействие людей.

7. Формирование образа собственного «Я» как активного субъекта деятельности.

8. Развитие умения активно применять теоретические знания.

9. Осмысление своей социальной принадлежности, социальных ролей.

10. Формирование умения самостоятельно делать выводы лично для себя из требований, предъявляемых обществом.

11. Формирование самооценки и саморегуляции.

12. Ориентация в основных видах социальной активности.

13. Формирование умения готовить выступление на общественно-политическую тему.

14. Развитие умений общения.

15. Осознание личных и социальных возможностей осуществ-ления типичных видов деятельности каждого гражданина.