Интерактивность

С мультимедийностью электронного гипертекста функционально связана такая его категория, как интерактивность. Если принять широкое понимание интерактивности, ее можно рассматривать как материализа­цию мыслительных интерпретаций и ответных реакций, возникающих у читателя в процессе восприятия текста.

У интерактивности гипертекста, понимаемой подобным образом, есть различные аспекты проявления: во-первых, это активное читатель­ское воздействие на структуру текста, на чем базируются принципы на­вигации, а, во-вторых, это возможность донесения собственной реакции на прочитанное как до автора, так и до других читателей, диалогическое или даже полилогическое обсуждение прочитанного. Конечно, подобные дискурсивные контакты возможны и в других коммуникативных средах. Так, известная степень интерактивности реализована в зрительских звон­ках в телевизионную студию, в читательских письмах, адресованных ав­тору, издательству, редактору и т. д. Но это не сравнимо ни по масшта­бам, ни по простоте и быстроте контакта с теми возможностями, которые предоставляет Интернет. Сетевые способы передачи информации транс­формируют традиционные пространственные-временные ориентиры, соз­давая иллюзию живого общения.

Если говорить о способах передачи ответной читательской реакции, то простейшим из них в Интернете является электронная почта. Помещая на сайте свой e-mail адрес, автор дает право своему читателю высказать­ся, а сам приобретает возможность узнать его мнение, ответить ему, при желании вступить в дискуссию. Кроме этого современные интернет-брау­зеры предусматривают наличие в гипертексте Так называемых форм (forms), своеобразных анкет, где читателю предлагается заполнить опре­деленные позиции. После заполнения и нажатия кнопки-подтверждения форма будет отправлена на сервер, где хранится исходный документ. Интерактивность сайта также может поддерживаться включением в его структуру таких сетевых систем обмена мнениями, как форумы, чаты и гостевые книги. Это может привести к созданию на сайте некой ин­терактивной среды для общения по интересам, что способствует фор­мированию тематического интернет-сообщества. Как образно пишет один из авторов многочисленных интернет-учебников по языку HTML-разметки, интерактивность — это «биение жизни на вашем сайте» [http://webnMnual.iatp.by/dynamic.shtml].

Но кроме возможности высказать и получить ответную реакцию, ин­терактивность сетевого текста, как было отмечено, имеет и иной аспект. Помещение письменного текста в мультимедийную среду, основанную на принципе прямого манипулирования видимыми объектами, с неиз­бежностью модифицирует действия и стратегии читателя, вызывает у него новые, в том числе и тактильные, ощущения.

Главное отличие сетевой письменной коммуникации от традицион­ной состоит в том, что авторский текст в сознании читателя не является конечным, «канонизированным» продуктом, а, наоборот, ему самому представляется возможность прямого манипулирования как отдельными фрагментами, так и всем текстом в целом. Текст как культурологический феномен, эстетический объект становится открытым не только для субъ­ективных читательских интерпретаций, но и для его нефигурального, материального воздействия, моделирующего этот объект. Дистанция ме­жду авторским текстом и его читателем, между процессами порождения и восприятия текста максимально сокращается. С этой точки зрения, ин­терактивность является важнейшим проявлением виртуальности, по­скольку она провоцирует иллюзию читательского присутствия в псевдо­реальности, создаваемой электронным текстом. Так, Н. Б. Маньковская, анализируя феномен виртуальности и его эволюцию в наши дни (как из­вестно, сам термин возник в классической механике XVII в. в качестве обозначения математического эксперимента, воспроизводящего реаль­ность с присущими ей ограничениями и связями), приходит к важному выводу о функциональной взаимосвязанности и взаимообусловленности интерактивности и виртуальности. Она пишет о том, что «специфика со­временной виртуальности заключается в интерактивности, позволяющей заменить мысленную интерпретацию реальным воздействием», при этом «превращение зрителя, читателя из наблюдателя в сотворца, влияющего на становление произведения и испытующего при этом эффект обратной связи, формирует... новый тип эстетического сознания» [Маньковская 2000: 311].

Эстетическое осмысление интерактивности электронного текста представлено в литературных опытах, присутствующих в Интернете. Ро­ждающиеся в процессе подобного творчества произведения демонстри­руют сущность интерактивности как категории порождения и восприятия текста. В результате мы сталкиваемся с литературной игрой, чрезвычай­но распространенным и необыкновенно популярным явлением в русскоя­зычном Интернете. Его эстетический смысл — превращение текста из конечного и единичного продукта авторской деятельности в бесконечный процесс порождения текста. Результат подобной «текстуальной активно­сти» чаще всего является вторичным, менее существенным, чем удоволь­ствие, получаемое от самого процесса.