Социальная мобильность

Важным моментом социальной жизни общества является переход людей и целых групп из одной социальной общности, в другую, смена ими своих социальных позиций; Отражением этого процесса является понятие «социальная мобильность».

Понятие социальной мобильности впервые было введено в научный оборот П. Сорокиным. В данное понятие он вкладывал очень широкое содержание. «Под социальной мобильностью, — писал он, — понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую».

Существуют два основных типа социальной мобильности: горизонтальная и вертикальная.

Горизонтальная мобильность — это перемещение индивида или социального объекта из одной социальной группы в другую, находящуюся на том же уровне. Примером этого является переход из одной религиозной общины в другую, смена семьи в результате развода и повторного брака, переход с предприятия на предприятие с сохранением прежнего социального статуса. Это перемещение может происходить без каких-либо заметных изменений социального положения индивида (социального объекта) в вертикальном направлении. Вертикальная мобильность — это переход из одного слоя (страты) в другой, расположенный на ином уровне. В зависимости от направления перемещения выделяются два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходящая, то есть социальный подъем и социальный спуск. В соответствии с природой стратификации есть восходящие и нисходящие течения экономической, политической и профессиональной мобильности.

Восходящие течения «существуют в двух основных формах: проникновение индивида из низшего слоя в более высокий или создание такими индивидами новой группы и проникновение. всей новой группы в более высокий пласт (слой) на уровень с уже существующими группами этого слоя. Соответственно нисходящие течения имеют две формы: падение индивида с более высокой социальной позиции на более низкую и деградация социальной группы в целом, понижение ее ранга на фоне других групп или разрушение ее социального единства.

В современном западном обществе одним из важнейших каналов вертикальной мобильности является система образования. Там, где школа: доступна всем членам общества, она представляет собой «социальный лифт», движущийся с самого низа общества до самых верхов. Там же, где привилегированная школа обслуживает высшие слои населения, она представляет собой «лифт», движущийся только по верхним этажам социального здания с «жильцами» этих этажей.

Современное российское общество богато примерами нисходящей вертикальной мобильности. В социологической литературе отмечается, что она приобрела «обвальный» характер. Особо выделяется растущий слой маргиналов, то есть людей, выбитых из своей социокультурной среды и превратившихся в люмпенизированный слой (нищие, бомжи, бродяги и т. д.). В низший слой опустилась интеллигенция. Сегодня в России доля отчислений в бюджете на науку, образование, здравоохранение, культуру катастрофически уменьшается. Заработная плата научных, научно-педагогических кадров, медицинских работников и другие специалистов все больше отстает от средней по стране. А поскольку почти вся наша интеллигенция «бюджетная», на нее неотвратимо надвигается обнищание.