Отчётная документация по педагогической практике

Задание от каждой кафедры выполняется в общей тетради и по завершении педагогической практики сдаётся на проверку преподавателям кафедры, закреплённым за школами.

Преподаватели выставляют отметку о выполнении задания в аттестационный лист/ характеристику .

По окончании педагогической практики (к её защите) студенты ФНК представляют факультетскому руководителю следующую отчётную документацию:

1. Письменный отчёт по педагогической практике: анализ проведённой в период педагогической практики работы (чему научились, каких достигли результатов в обучении и воспитании школьников, какие обнаружили пробелы и недостатки в своей подготовке и др.).

Примерная схема отчёта по педагогической практике:

- ФИО, № группы;

- период прохождения педагогической практики;

- школа, класс, в котором проходила педагогическая практика;

- содержание проведённой работы в школе в период прохождения педагогической практики;

- предложения по совершенствованию профессиональной подготовки и организации педагогической практики.

2. Аттестационный лист.

3. Дневник посещаемости, который ведётся в отдельной тетради, заполняется ежедневно по следующей форме:

Дата	Деятельность студента	Отметка за выполнение заданий; краткий анализ деятельности студента (заполняется учителем)

4. По завершении практики все студенты принимают участие в отчётной конференции (организуется факультетским руководителем, проводится с участием преподавателей всех кафедр факультета).

ЗАДАНИЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

1 Курс (2недели)

1 неделя на 2 семестре.

Ознакомительная практика в специальных образовательных учреждениях для детей с нарушениями интеллекта: учитель младших классов.

1 неделя на 2 семестре.

Ознакомительная практика в специальных образовательных учреждениях для детей с нарушениями интеллекта: учитель старших классов.

I. Задание по педагогике и психологии

1. Познакомьтесь с традициями школы, директором, его заместителями.

2. Ежедневно заполняйте Дневник педагогической практики.

3. Познакомьтесь с классом, за которым вы закреплены, составьте список учащихся по форме:

№	Имя, Ф.	Дата рождения	Поручения	Интересы, склонности	Положение в коллективе
1.
2.
3.

4. Составьте индивидуальный план на период прохождения практики по форме:

№ недели	Дата	Планируемая работа	Анализ выполнения
1 неделя
2 неделя

5. Ознакомьтесь с классной документацией (дневниками учеников, классным журналом, планом работы учителя по воспитательной работе). 6. Посещайте и протоколируйте уроки учителя и своих сокурсников, проанализируйте 1- 2 урока по основным предметам. Результаты анализа зафиксируйте в Дневнике педагогической практики.

7. Посетите одно внеклассное мероприятие учителя или своего сокурсника. Результаты наблюдений зафиксируйте в Дневнике педагогической практики.

8. Проведите психологическое исследование с целью анализа познавательных процессов учащихся: памяти, внимания, мышления, восприятия. Применительно к каждому учащемуся составьте рекомендации по развитию познавательных процессов. К отчёту по педпрактике приложите бланки обследования, выводы и рекомендации.