- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 47 -60
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 60 - 72
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 72 - 81
- •ПредислоВие
- •II. Wortschatz zum Thema „Mein Lebenslauf“
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1)Der bestimmte und der unbestimmte Artikel.
- •2) Wortfolge
- •3) Verneinung.
- •4) Das Verb
- •5) Numeralien
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Darf ich mich vorstellen?
- •Ausführlicher Lebenslauf
- •Lebenslauf
- •I. Allgemeines: a) Sprachkenntnisse
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik.
- •Artikel
- •Der Gebrauch des bestimmten Artikels.
- •2. Pluralbildung der Substantive
- •3. Der Imperativ
- •4. Wortbildung: Suffixe, Präfixe der Substantive
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Wozu lernt man Fremdsprachen?
- •Warum lernt man Deutsch?
- •Herr Steiner lernt Englisch.
- •Heinrich Schliemann
- •II. Wortschatz zum Thema “Meine Familie”
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1. Possessivpronomen
- •2. Deklination der Personalpronomen
- •3. Reflexive Verben
- •Pronominaladverbien
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Ins Ausland gehen - aus dem Ausland kommen
- •Allgemeines: Meinungsäußerung
- •II. Wortschatz zum Thema
- •II. Wir lernen Grammatik
- •1. Deklination der Substantive im Singular
- •Deklination der Substantive im Plural
- •2. Präpositionen mit Dativ:
- •3. Präpositionen mit Akkusativ:
- •4. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ:
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Meine Wohnung
- •Unsere Wohnung
- •Die Küchenschönheiten
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik!
- •Untrennbare Präfixe und Halbpräfixe
- •In den Ferien.
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Mein Arbeitstag
- •Mein Arbeitstag
- •Die Mahlzeiten in Deutschland
- •Ab morgen: neues Leben
- •Eine Morgengeschichte
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •I. Allgemeines: Entschuldigungsformeln
- •1. Präpositionen, die Genitiv fordern
- •3. Die Wortfolge in einem Nebensatz
- •4. Konditionalsätze
- •5. Wortbildung: Substantivierung
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Das Wochenende der Familie Stamm
- •Herr Müller und seine Freizeit
- •Was kann man mit der Freizeit anfangen?
- •Haben Sie ein Hobby?
- •VI. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Allgemeines: Wochentage
- •II.Wortschatz zum Thema und Vorübungen.
- •- Hochschule -
- •III. Wir lernen Grammatik
- •Modalverben
- •5. Temporalsätze. Temporalsätze
- •IV. Wir lernen deutsch sprechen
- •Erste Universität Europas
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Sprachformeln der Ablehnung
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik
- •2) Das Satzgefüge
- •3) Kausalsätze
- •4. Finalsätze
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Begründung meines Berufswunsches.
- •Unsere Lehrer und wir.
- •A. S. Makarenko
- •Texte zum Üben und Unterhalten
- •Allgemeines: die Sprachformeln der Gewissheit
- •Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1) Das Passiv
- •2) Infinitiv Passiv
- •3) Zustandspassiv (Stativ)
- •4) Partizipien
- •V. Wir lernen deutsch sprechen.
- •K. E. Ziolkowski ist der Vater der Weltraumfahrt
- •Die Brüder Grimm
- •Aus der Geschichte des Rundfunks
- •M.W. Lomonossow
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik.
- •1) Die Steigerungsstufen des Adjektives und des Adverbs
- •Hamburg und Köln
- •2) Formen von Adjektiven
- •4) Wortbildung: Suffixe von Adjektiven
- •5) Attributsätze
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
III. Wir lernen Grammatik.
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Artikel
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Der Gebrauch des bestimmten Artikels.
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Определенный артикль употребляется в том случае, если |
Примеры |
Перевод |
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1. Предмет, о котором идет речь, упоминается вторично 2. Предмет, о котором идет речь, единст-венный в своем роде. 3.Существительное обозначает не отдель-ный предмет, а весь вид данных предметов. 4.За артиклем следуют названия рек, гор, океанов, стран света.
5.За артиклем следуют названия времен года, месяцев, дней недели, суток.
6.Перед существитель-ным стоит прилагатель-ное в превосходной степени или порядко- вое числительное. |
Dort steht ein Gebäude. Das Gebäude ist unser Institut. Die Erde ist eine Kugel.
Das Klavier ist ein Musikinstrument.
Der Baikalsee ist tief. Der Elbrus ist der höchste Gipfel Russlands.
Der Sommer ist eine warme Jahreszeit.
Er ist der beste Student in unserer Gruppe. Wir feiern den Achten März. |
Там стоит здание. Это здание - наш институт.
Земля - шар.
Пианино -музыкальный инструмент.
Озеро Байкал - глубокое. Эльбрус – самая высокая горная вершина России.
Лето - жаркое время года.
Он – самый лучший студент в нашей группе. Мы празднуем 8 Марта. |
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b) Der Gebrauch des unbestimmten Artikels
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Неопределенный артикль употребляется в том случае, если |
Примеры |
Перевод |
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1. Предмет, о котором мы говорим, упоми-нается впервые, он известен говорящему.
2. Предмет, о котором мы говорим, принадле-жит к какому-то виду, классу, группе предме-тов, он один из многих предметов.
3.Существительное является предикативной частью именного сказуемого.
4.Существительное является прямым дополнением после оборота es gibt и глаголов haben, brau-chen, nennen, bekommen и др. 5.Существительное употребляется после слова wie. |
Dort ist ein Museum. Hier steht ein Sessel und ein Tisch. Anna lebt in einem großen Haus.
Die Tulpe ist eine Blume. Die Katze ist ein Haustier.
„Deutsche“ ist eine Nationalität. Das ist ein Lehrbuch. Lesen ist ein Hobby.
In unserer Stadt gibt es einen Garten. Ich habe eine Schwester und einen Bruder. Ich brauche ein Wörterbuch.
Er kämpfte wie ein Held. Sie schwimmt wie ein Fisch. |
Там - музей.. Здесь стоит кресло и стол. Анна живет в большом доме.
Тюльпан - цветок. Кошка – домашнее животное.
«Немец» - это национальность. Это - учебник. Чтение – это хобби.
В нашем городе есть сад. У меня есть сестра и брат. Мне нужен словарь.
Он сражался, как герой. Она плавает как рыба. |
c) Das Fehlen des Artikels
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Артикль опускается |
Примеры |
Перевод |
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1.Во множественном числе, если перед существительным в единственном числе стоял неопределенный артикль
2.Если перед существи-тельным стоит местои-мение или количествен-ное числительное
3.Перед существитель-ным-предикативом, выражающим профес-сию, партийность, на-циональность.
4.Если перед существи-тельным стоит опре-деление, выраженное именем собственным в родительном падеже.
5.В обращениях, титу-лах, вывесках, заго-ловках, командах, застывших оборотах.
6.Перед именем собст-венным, если перед ним не стоит прилагатель-ное.
7.Перед именами ве-щественными и абст-рактными. |
Ich lese ein Buch. Но: Ich lese Bücher. Ich habe Geschwister.
Dieser Held ist jung. Auf dem Tisch liegen zwei Bücher. Meine Schwester ist verheiratet. Mein Freund ist Lehrer. Ihr Sohn ist Komso-molze. Er ist Russe. Meine Freundin ist Deutsche. Heines Gedichte lesen alle.
Kollegen, bleibt sitzen! Post. Ruhe! Ende gut, alles gut. Professor Schmidt! Kollegin Dullau!
Er heiβt Klaus. оder Er heiβt der kluge Klaus.
In Afrika wächst Kaffee. Ich esse Käse gern. Das Kleid ist aus Seide. Ich lerne Deutsch mit Interesse. |
Я читаю книгу.
Я читаю книги. У меня есть братья и сестры.
Этот герой молод. На столе лежат 2 книги.
Моя сестра замужем.
Мой друг-учитель. Ее сын- комсомолец.
Он - русский. Моя подруга – немка. Стихи Гейне читают все.
Коллеги, сидите! Почта. Тише! Все хорошо, что хорошо кончается. Профессор Шмидт Коллега Дуллау!
Его зовут Клаус. но: Его зовут – умный Клаус.
В Африке растет кофе. Я люблю есть сыр. Платье из шёлка. Я учу немецкий язык с интересом. |
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Употребление артикля |
Примеры |
Перевод |
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1. Имена собственные употребляются без артикля.
2. Если перед именем собственным стоит определение, то появля-ется определенный артикль.
3. В разговорной речи употребляется иногда определенный артикль с именами собственными. |
J. W. Goethe ist ein weltberühmter Schriftsteller und Dichter. Anna ist noch klein. Die kleine Anna besucht jetzt den Kindergarten.
Ich kenne den Franz. Die Carina ist die Tochter von Bernd. |
Й. В. Гёте – всемирно известный писатель и поэт. Анна ещё маленькая. Маленькая Анна ходит теперь в садик.
Я знаю (этого) Франца. (Эта) Карина – дочь Бернда. |
e) Der Artikel bei den geografischen Namen.
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Употребление артикля |
Примеры |
Перевод |
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1.С названиями стран, городов, областей среднего рода артикль отсутствует.
2. C названиями стран мужского и женского рода употребляется определенный артикль.
3.Если перед именем стои определение, выраженное прилага-тельным, то употреб-ляется определнный артикль. |
Deutschland liegt in Mitteleuropa. Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands.
Die Türkei, die Schweiz, die Niederlande, der Libanon, der Irak, der Iran, die Krim
Das schöne Paris, das alte Moskau, das weite Afrika |
Германия расположена в центре Европы. Берлин – столица Германии.
Турция, Швейцария, Голландия, Ливан, Ирак, Иран, Крым
Прекрасный Париж, древняя Москва, дале-кая Африка |
Aufgabe 10. Welchen Artikel gebraucht man bei erster Nennung? Schreiben Sie richtig die folgenden Sätze.
1.Ich sehe ... (das Mädchen). 2. Er liest ... (der Roman). 3. Sie malt ... (das Bild). 4. Wir schreiben ... (das Diktat). 5. Wir lesen ... (der Text). 6. Ich habe ... (der Brief) bekommen. 7. Hans kauft ... (der Anzug). 8. Sie strickt ... (die Jacke). 9. Sie näht ... (das Kleid). 10. Sie retiziert ... (das Gedicht).
Aufgabe 11. Gebrauchen Sie den richtigen Artikel vor dem Prädikativ.
Muster: Düsseldorf ist ... (die Stadt). – Düsseldorf ist eine Stadt.
1.Paul ist ... (der Vorname). 2. Paulchen ist ... (der Kosenname). 3. Stein ist ... (der Familienname). 4. „Herr“ ist ... (die Anrede). 5. „Schwede“ ist ... (die Nationalität). 6. „Die Kusine“ ist ... (die Verwandschaftsbezeichnung). 7. Der Rhein ist ... (der Fluß) in Deutschland. 8. die Nachtigall ist ... (der Vogel). 9. Die Tulpe ist ... (die Blume). 10. Der Tisch ist ... (das Möbelstück).
Aufgabe 12. Setzen Sie den bestimmten oder den unbestimmten Artikel ein, wo es nötig ist.
1. Das ist … Kugelschreiber. ... Kugelschreiber ist braun. 2. Das ist …Studentin. …Studentin ist fleiβig. 3. Das sind …Hefte. …Hefte sind grün. 4. Er ist … Lehrer. 5. … Kollegin Maren ist … Lehrerin. 6 … Kollegen, lesen Sie noch einmal! 7. Das ist …Uhr. …Uhr ist groβ. 8. Ich trinke …Tee gern. 9. Er braucht … neue Schuhe. 10. …Niederlande und … Belgien liegen nördlich von …Deutschland. 11. Das ist … Oper von …Komponisten Peter Tschaikowski. 12.Das ist … Arbeit von … Herrn Professor Frank Grunde. 13. Das Kind geht zu … Bett. 14. Er ist … bekannteste Maler unserer Zeit. 15. Der Dienstag ist ... zweite Tag der Woche.
Aufgabe 13. Gebrauchen Sie in den Sätzen, wo es nötig ist, den Artikel!
1. Sein Onkel ist ... Architekt. 2. Ihre Großmutter ist ... erfahrene Lehrerin. 3. Ihre Kusine ist ... Schauspielerin. 4. Meine Schwester ist ... fleißige Schülerin. 5. Mein Vater ist ... Ukrainer. 6. Ist dein Bruder ... Student? 6. Mein Brieffreund ist ... Engländer. 7. Meine Freundin ist ... Verkäuferin. 8. Ist eure Tante ... berühmte Sängerin? 9. Puschkin ist ... weltberühmter Dichter. 10. Ich stelle ... Frau Rösslein vor. 11. Ins Zimmer trat ... Frau. Das war ... Frau Fischer. 12. Ich habe heute ... Herrn Schraubel gesehen. Das ist ... netter Herr. 13. Wir sind ... Zwillinge. 14. Hast du ... Eltern und ... Geschwister?
Aufgabe 14. Das stimmt nicht. Verneinen Sie.
Muster: Hast du keinen Hunger? – Doch, ich habe Hunger.
1. Hast du jetzt keinen Unterricht? 2. Hast du keinen Durst? 3. Hast du keine Zeit? 4. Hast du keine Angst? 5. Hast du wieder kein Glück? 6. Hast du diesmal auch keinen Erfolg? 7. Hast du heute kein Geld?
Aufgabe 15. Antworten Sie auf die Fragen Ihres Gesprächspartners:
a)Woher kommt Ihr ausländischer Freund (Briefpartner)?
Muster: Er kommt aus England. Und Ihr Freund (Brieffreund)?
Frankreich, Deutschland, die Schweiz, Schweden, die USA, die Niederlande, Österreich, Liechtenstein, Spanien, Italien, Ägypten, der Libanon, Indonesien, die Mongolei, die Türkei, Griechenland, Polen, Algerien, Ungarn, England, Kanada, China, Japan, die Tschechei, der Iran, die Slowakei, Marokko, Mexiko, Belgien, Äthiopien
b) Wohin möchten Sie im Sommer reisen? Fragen Sie auch Ihren Gesprächspartner danach!
Muster: Ich will nach England reisen.
Und ich will in die Schweiz reisen.
Aufgabe 16. Setzen Sie, wo nötig ist, den Artikel ein.
1. Das Fußballspiel findet in ... Kaukasus, in ... Tbilissi statt. 2. Seit drei Jahren lebt unsere Familie in ... BRD, in ... Halle an ... Saale. 3. Die Zeitung erscheint in ... Polen, in ... Warschau. 4. ... Jalta liegt auf ... Krim. 5. Die Hauptstadt ... Mongolei ist ... Ulan-Bator. 6. Mein Vater ist jetzt in ... Ural, in ... Jekaterinburg. 7. Unsere Familie erholt sich in ... Moldova, an ... Dnestr. 8. Dieser Gelehrte ist jetzt in ... Schweiz, er nimmt an der wissenschaftlichen Konferenz in ... Genf teil. 9. ... Sankt-Petersburg liegt an ... Newa. 10. Dieses Wasserkraftwerk baut man in ... Ukraine, an .... Dnepr. 11. Mein Freund wohnt in ... BRD, in ... Niedersachsen, in ... Hildesheim. 12. ... Dresden nennt man ... Florenz an ... Elbe.