- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 47 -60
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 60 - 72
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 72 - 81
- •ПредислоВие
- •II. Wortschatz zum Thema „Mein Lebenslauf“
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1)Der bestimmte und der unbestimmte Artikel.
- •2) Wortfolge
- •3) Verneinung.
- •4) Das Verb
- •5) Numeralien
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Darf ich mich vorstellen?
- •Ausführlicher Lebenslauf
- •Lebenslauf
- •I. Allgemeines: a) Sprachkenntnisse
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik.
- •Artikel
- •Der Gebrauch des bestimmten Artikels.
- •2. Pluralbildung der Substantive
- •3. Der Imperativ
- •4. Wortbildung: Suffixe, Präfixe der Substantive
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Wozu lernt man Fremdsprachen?
- •Warum lernt man Deutsch?
- •Herr Steiner lernt Englisch.
- •Heinrich Schliemann
- •II. Wortschatz zum Thema “Meine Familie”
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1. Possessivpronomen
- •2. Deklination der Personalpronomen
- •3. Reflexive Verben
- •Pronominaladverbien
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Ins Ausland gehen - aus dem Ausland kommen
- •Allgemeines: Meinungsäußerung
- •II. Wortschatz zum Thema
- •II. Wir lernen Grammatik
- •1. Deklination der Substantive im Singular
- •Deklination der Substantive im Plural
- •2. Präpositionen mit Dativ:
- •3. Präpositionen mit Akkusativ:
- •4. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ:
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Meine Wohnung
- •Unsere Wohnung
- •Die Küchenschönheiten
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik!
- •Untrennbare Präfixe und Halbpräfixe
- •In den Ferien.
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Mein Arbeitstag
- •Mein Arbeitstag
- •Die Mahlzeiten in Deutschland
- •Ab morgen: neues Leben
- •Eine Morgengeschichte
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •I. Allgemeines: Entschuldigungsformeln
- •1. Präpositionen, die Genitiv fordern
- •3. Die Wortfolge in einem Nebensatz
- •4. Konditionalsätze
- •5. Wortbildung: Substantivierung
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Das Wochenende der Familie Stamm
- •Herr Müller und seine Freizeit
- •Was kann man mit der Freizeit anfangen?
- •Haben Sie ein Hobby?
- •VI. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Allgemeines: Wochentage
- •II.Wortschatz zum Thema und Vorübungen.
- •- Hochschule -
- •III. Wir lernen Grammatik
- •Modalverben
- •5. Temporalsätze. Temporalsätze
- •IV. Wir lernen deutsch sprechen
- •Erste Universität Europas
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Sprachformeln der Ablehnung
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik
- •2) Das Satzgefüge
- •3) Kausalsätze
- •4. Finalsätze
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Begründung meines Berufswunsches.
- •Unsere Lehrer und wir.
- •A. S. Makarenko
- •Texte zum Üben und Unterhalten
- •Allgemeines: die Sprachformeln der Gewissheit
- •Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1) Das Passiv
- •2) Infinitiv Passiv
- •3) Zustandspassiv (Stativ)
- •4) Partizipien
- •V. Wir lernen deutsch sprechen.
- •K. E. Ziolkowski ist der Vater der Weltraumfahrt
- •Die Brüder Grimm
- •Aus der Geschichte des Rundfunks
- •M.W. Lomonossow
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik.
- •1) Die Steigerungsstufen des Adjektives und des Adverbs
- •Hamburg und Köln
- •2) Formen von Adjektiven
- •4) Wortbildung: Suffixe von Adjektiven
- •5) Attributsätze
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
III. Wir lernen Grammatik.
1) Die Steigerungsstufen des Adjektives und des Adverbs
Typischer Fall
der Positiv |
der Komparativ |
der Superlativ |
modern – современный
kalt - холодный
klein – маленький |
Moderner – современнее
kälter - холоднее
kleiner – меньше |
der (die, das) modernste ... – самый современный ... am modernsten – самый современный der (die, das) kälteste ... – самый холодный ... am kältesten - самый холодный der (die, das) kleinste ...– самый маленький am kleinsten - самый маленький |
Merken Sie sich: a, o, u bekommen oft den Umlaut.
der Positiv |
der Komparativ |
der Superlativ |
ut – хороший
hoch - высокий
nah - близкий
viel – много gern – охотно
bald - скоро |
Besser
höher
näher
mehr lieber
eher |
der (die, das) beste ..., am besten der (die, das) höchste ..., am höchsten der (die, das) nächste, am nächsten die meisten ..., am meisten der (die, das) liebste ..., am liebsten der (die, das) eheste |
Aufgabe 3. Bilden Sie den Komparativ und den Superlativ von den Adjektiven und Adverbien.
Weit, eng, hoch, jung, kalt, viel, groß, schwach, stark, klug, nah, oft, leicht, warm.
Aufgabe 4. Bestimmen Sie die Stufe des Adjektives (Adverbs). Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.
1.Dieser Kriminalist ist so erfahren, wie die anderen. 2. Hörer A. ist älter als Hörer B. 3. Der heißeste Monat ist der Juli. 4. Das ist der kürzeste Weg zum Bahnhof. 5. Einen kürzeren Weg kenne ich leider nicht. 6. Dein Haus ist größer als mein Haus. 7. Er war der beste Student in unserer Gruppe. 8. Gold ist teuer als Silber. 9. Platin ist von allen Metallen am teuersten. 10. Der Baikal-See ist der tiefste in der Welt. 11. Er hat diese Arbeit am besten gemacht. 12. Dieses Problem kann man folgender Weise am leichtesten lösen.
Aufgabe 5. Sagen Sie, dass Sie mit den Behauptungen Ihres Gesprächspartners nicht einverstanden sind
Muster: - Moskau ist kleiner als Bonn. Ist das wahr?
- Nein, das ist nicht wahr. Moskau ist größer als Bonn.
1. Deutsch ist leichter als Englisch. Ist das wahr? 2. Dieses Fach ist leichter als das andere. Ist das wahr? 3. Das Auto ist schneller als das Flugzeug. Ist das wahr? 4. Das alte Gebäude der Hochschule ist niedriger als das neue Gebäude. Ist das wahr? Meine Mutter ist älter als der Vater. Ist das wahr? 5. Dieser Text ist kürzer als jener Text. Ist das wahr? 6. Im Winter ist es wärmer als im Sommer. Ist das wahr? 7. Meine Mutter steht später als ich auf. Ist das wahr? 8. Ich lerne weniger als mein Freund. Ist das wahr?
Aufgabe 6. Gebrauchen Sie „lieber“ oder „besser“.
1.Wollen wir … warmes Essen bestellen? 2. Nach meiner Reise nach Deutschland spreche ich Deutsch viel … . 3. In einem stillen Ort kann ich mich … erholen. 4. Gehen wir heute … ins Theater! 5. Das Theater gefällt mir … als Kino. 6. Was liest du … , eine Zeitung oder ein Buch? 7. Diese Zeitschrift ist in der letzten Zeit viel … . 8. Ich fahre … mit dem Auto als mit dem Bus. 9. Hier ist der Weg … . 10. In diesem Sommer beliben wir … in der Stadt. 11. Wie meinst du, ist dieses Kleid …?
Aufgabe 7. Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive im Superlativ.
1.Der Winter ist die (kalt) Jahreszeit in Russland. 2. Das Flugzeug ist das (schnell) Verkehrsmittel. 3. Der Montblank ist der (hoch) Berg Europas. 4. Die Lomonossow-Universität ist die (alt) in Russland. 5. Die U-Bahn ist das (bequem) Verkehrsmittel in der Großstadt. 6. Februar ist der (kurz) Monat im Januar. 7. Australien ist der (klein) Kontinent. 8. Im Juni sind die (kurz) Nächte. 9. Die Zugspritze ist der (hoch) Gipfel Deutschlands. 10. „Faust“ ist das (bedeutend) Werk von J. W. Goethe.
Aufgabe 8. Antworten Sie auf folgende Fragen.
1. Wohin fährst du im Sommer am liebsten? 2. Welche Stadt hat dir am besten gefallen? 3. Was besuchst du öfter, das Theater oder das Kino? 4. Welches Gebäude in Moskau ist am höchsten? 5. Welcher Fluß in Europa ist am längsten? 6. Welcher Monat ist am heißesten? 7. Welcher Gipfel in Europa ist am höchsten? 8. Wann sind die Tage am kürzesten? 9. Welcher Fluß in Russland ist am längsten? 10. Welcher See in Russland ist am tiefsten? Und in Deutschland?
Aufgabe 9. Übersetzen Sie den Text. Schreiben Sie Adjektive oder Adverbien im Komparativ und Superlativ heraus.