ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

кАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. к.э. цИОЛКОВСКОГО

г. и. аКУЛОВА, с. ф. бУЛЫЧЕВА,

о. н. гЛЫБИНА, н. д. кРАСНОВА

пОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

кАЛУГА

2005

ББК 81.2Нем

Г 52

Составители: Г. И. Акулова, С. Ф. Булычева

О. Н. Глыбина, Н. Д. Краснова

Пособие по развитию навыков устной речи на немецком языке: Методическое пособие. – Калуга: КГПУ им.

К. Э. Циолковского, 2005. –

136 с.

Пособие предназначено для студентов 1-го курса педагогических вузов неязыковых факультетов. В силу своих особенностей и практической направленности оно может быть использовано для слушателей курсов немецкого языка, а также для лиц, самостоятельно изучающих немецкий язык. Оно служит развитию умений и навыков устной речи, дальнейшему развитию навыков произношения, а также чтения и понимания аутентичных текстов.

ББК 81.2

© КГПУ им. Циолковского, 2005

© Г. И. Акулова, С. Ф. Булычева,

О. Н. Глыбина, Н. Д.Краснова

сОДЕРЖАНИЕ

Предисловие 5

Lektion 1. MEIN LEBENSLAUF

I. Allgemeines: Gru-und Begrüungsformeln

II. Wortschatz zum Thema „Mein Lebenslauf“ und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Artikel. Kasusfragen

2) Wortfolge im einfachen Aussagesatz, im Fragesatz

3) Verneinung

4) Personalpronomen im Nominativ

5) Präsens der schwachen und starken Verben

6) Numeralien

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 6 -19

LEKTION 2. DIE ROLLE DER FREMDSPRACHEN IM

LEBEN DER MENSCHEN

I. Allgemeines: Anredeformeln

II. Wortschatz zum Thema “Die Rolle der Fremdsprachen im Leben

der Menschen” und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Gebrauch des Artikels

2. Pluralbildung

3. Imperativ

4. Wortbildung: Suffixe, Präfixe der Substantive

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 19 - 35

Lektion 3. MEINE fAMILIE

I. Allgemeines: Verabschiedungsformeln

II. Wortschatz zum Thema “Meine Familie” und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Possessivpronomen

2) Deklination der Personalpronomen

3) Reflexive Verben

4) Pronominaladverbien

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 35 - 47

LEKTION 4. DIE WOHNUNG

1. Allgemeines: die Sprachformeln der Meinungsäußerung

2. Wortschatz zum Thema „Die Wohnung“ und Vorübungen

3. Grammatik: 1) Deklination der Substantive

2) Präpositionen mit Dativ

3) Präpositionen mit Akkusativ

4) Präpositionen mit Dativ und Akkusativ

5) Wortbildung: Zusammensetzungen

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 47 -60

LEKTION 5. MEIN ARBEITSTAG

1. Allgemeines: Uhrzeit

2. Wortschatz zum Thema „Mein Arbeitstag“ und Vorübungen

3. Grammatik: 1) Untrennbare Präfixe und Halbpräfixe

2) Präteritum

3) Perfekt

4) Futurum 1

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 60 - 72

LEKTION 6. MEINE FREIZEIT

I. Allgemeines: Entschuldigungsformeln

II. Wortschatz zum Thema „Meine Freizeit“ und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Präpositionen mit Genitiv

2) Satzgefüge. Wortfolge im Nebensatz

3) Konditionalsätze

4) Wortbildung: Substantivierung

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 72 - 81

LEKTION 7. MEINE UNIVERSITÄT. MEIN STUDIUM AN DER UNI

1. Allgemeines: Wochentage

2. Wortschatz zum Thema „Meine Universität. Mein Studium an der Universität“ und Vorübungen

3. Grammatik: 1) Modalverben im Präsens und Präteritum

2) Unbestimmt persönliche Sätze mit dem Pronomen „man“

3) Unpersönliche Sätze mit dem Pronomen „es“

4) Plusquamperfekt

5) Temporalsätze

VI. Texte zum Üben und Unterhalten 81 - 96

LEKTION 8. DER LEHRERBERUF

I. Allgemeines: Sprachformeln der Zustimmung/Ablehnung

II. Wortschatz zum Thema „Der Lehrerberuf“ und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Satzreihe

2) Objektsätze

3) Kausalsätze

4) Finalsätze

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 96 - 108

LEKTION 9. HERVORRAGENDE GELEHRTE

1. Allgemeines: Sprachformeln der Gewissheit

2. Wortschatz zum Thema „Hervorragende Gelehrte“ und Vorübungen

3. Grammatik: 1) Passiv

2) Stativ

3) Partizipien

4. Texte zum Üben und Unterhalten 108 - 120

LEKTION 10. DIE STADT

1. Allgemeines: In der Stadt

II. Wortschatz zum Thema „Die Stadt“ und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Steigerungsstufen der Adjektive

2) Formen der Adjektive

3) Substantivierung der Adjektive und Partizipien

4) Wortbildung: Präfixe und Suffixe der Adjektive

5) Attributsätze

IV. Texte zum Üben und Unterhalten 120 - 136

ПредислоВие

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 1-го курса педагогических вузов неязыковых факультетов. В силу своих особенностей и практической направленности оно может быть использовано для слушателей курсов немецкого языка, а также для лиц, самостоятельно изучающих немецкий язык.

Данное пособие имеет целью развитие умений и навыков устной речи (говорения и аудирования) в пределах предусмотренной программой тематикой на основе отобранного языкового материала. Пособие служит дальнейшему развитию навыков произношения, а также чтения и понимания аутентичных текстов. Эти цели определяют структуру пособия, подбор языкового материала, построение системы упражнений.

Пособие состоит из 10 уроков (Lektionen). Каждый урок пособия содержит 4 раздела, объединенных одной темой, но имеющих различные цели и задачи.

В разделе 1 (Allgemeines) студенты знакомятся с наиболее употребительными речевыми формулами, имеющими отношение к теме урока.

В разделе 2 (Wortschatz zum Thema und Vorübungen), как правило, представлены наиболее важные и трудные в употреблении слова и выражения. Лексический материал дается в виде разнообразных упражнений на словообразование, управление глаголов и прилагательных.

В разделе 3 (Grammatik) рассматриваются грамматические темы. Теоретический обзор грамматики обязательно отображен в таблицах, моделях на немецком языке и наглядно в материале упражнений. Большинство заданий имеют коммуникативную установку, что способствует формированию иноязычной компетенции студентов.

В разделе 4 (Texte zum Üben und Unterhalten) представлены тексты, которые отражают соответствующие лексические темы. Они включают в себя лексический минимум по теме урока. Тексты данного раздела способствуют закреплению грамматического материала и расширению лексического запаса. Большинство текстов являются аутентичными. Поэтому работа над ними важна для обогащения словарного запаса и развития коммуникативных навыков и умений. Эти тектсы содержат также страноведческий компонент, поскольку они знакомят с традициями, обычаями и культурой немецкоязычных стран.

Данное пособие может быть рекомендовано для аудиторной и самостоятельной работы.

Lektion 1.

I. Allgemeines: Gru-und Begrüungsformeln

II. Wortschatz zum Thema „Mein Lebenslauf“ und Vorübungen

III. Grammatik: 1) Artikel. Kasusfragen

2) Wortfolge im einfachen Aussagesatz, im Fragesatz

3) Verneinung

4) Personalpronomen im Nominativ

5) Präsens der schwachen und starken Verben

6) Numeralien

IV. Texte zum Üben und Unterhalten

I. Allgemeines: Gru-und Begrüungsformeln

Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Mahlzeit! Sei\ seid herzlich gegrüt! Grü dich! Hallo! Herzlich willkommen! Gute Nacht! Auf Wiedersehen! Tschüs! Bis bald!

Aufgabe 1. Welche Gruformeln würden Sie gebrauchen bei Begegnung mit:

1. einer Studentin aus Ihrer Gruppe (Uhrzeiten: 7.30, 12.00)

2. dem Dekan Ihrer Fakultät (Uhrzeiten: 15.00, 20.00)

3. beim Wiedersehen mit: einem Freund, der für eine längere Zeit verreist war.

4. Freunden aus der BRD, die in Ihre Stadt kommen

5. Was sagen Sie den Eltern um 23. 00 Uhr.

6. Wie begrüt der Lehrer die Studenten am Morgen?

7. Wie begrüt der Lehrer die Studenten am Tage?

8. Wie begrüen Sie Ihren Freund in der Mensa?

9. Wen begrüen Sie mit “Hallo” ?

10. Wie verabschieden Sie sich mit dem Lehrer?

11. Wie verabschieden Sie sich mit dem Freund?