- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 47 -60
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 60 - 72
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten 72 - 81
- •ПредислоВие
- •II. Wortschatz zum Thema „Mein Lebenslauf“
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1)Der bestimmte und der unbestimmte Artikel.
- •2) Wortfolge
- •3) Verneinung.
- •4) Das Verb
- •5) Numeralien
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Darf ich mich vorstellen?
- •Ausführlicher Lebenslauf
- •Lebenslauf
- •I. Allgemeines: a) Sprachkenntnisse
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik.
- •Artikel
- •Der Gebrauch des bestimmten Artikels.
- •2. Pluralbildung der Substantive
- •3. Der Imperativ
- •4. Wortbildung: Suffixe, Präfixe der Substantive
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Wozu lernt man Fremdsprachen?
- •Warum lernt man Deutsch?
- •Herr Steiner lernt Englisch.
- •Heinrich Schliemann
- •II. Wortschatz zum Thema “Meine Familie”
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1. Possessivpronomen
- •2. Deklination der Personalpronomen
- •3. Reflexive Verben
- •Pronominaladverbien
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Ins Ausland gehen - aus dem Ausland kommen
- •Allgemeines: Meinungsäußerung
- •II. Wortschatz zum Thema
- •II. Wir lernen Grammatik
- •1. Deklination der Substantive im Singular
- •Deklination der Substantive im Plural
- •2. Präpositionen mit Dativ:
- •3. Präpositionen mit Akkusativ:
- •4. Präpositionen mit Dativ und Akkusativ:
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Meine Wohnung
- •Unsere Wohnung
- •Die Küchenschönheiten
- •II. Wortschatz zum Thema
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- •In den Ferien.
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Mein Arbeitstag
- •Mein Arbeitstag
- •Die Mahlzeiten in Deutschland
- •Ab morgen: neues Leben
- •Eine Morgengeschichte
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •I. Allgemeines: Entschuldigungsformeln
- •1. Präpositionen, die Genitiv fordern
- •3. Die Wortfolge in einem Nebensatz
- •4. Konditionalsätze
- •5. Wortbildung: Substantivierung
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Das Wochenende der Familie Stamm
- •Herr Müller und seine Freizeit
- •Was kann man mit der Freizeit anfangen?
- •Haben Sie ein Hobby?
- •VI. Texte zum Üben und Unterhalten.
- •Allgemeines: Wochentage
- •II.Wortschatz zum Thema und Vorübungen.
- •- Hochschule -
- •III. Wir lernen Grammatik
- •Modalverben
- •5. Temporalsätze. Temporalsätze
- •IV. Wir lernen deutsch sprechen
- •Erste Universität Europas
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Sprachformeln der Ablehnung
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik
- •2) Das Satzgefüge
- •3) Kausalsätze
- •4. Finalsätze
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •Begründung meines Berufswunsches.
- •Unsere Lehrer und wir.
- •A. S. Makarenko
- •Texte zum Üben und Unterhalten
- •Allgemeines: die Sprachformeln der Gewissheit
- •Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik
- •1) Das Passiv
- •2) Infinitiv Passiv
- •3) Zustandspassiv (Stativ)
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- •K. E. Ziolkowski ist der Vater der Weltraumfahrt
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- •Aus der Geschichte des Rundfunks
- •M.W. Lomonossow
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten
- •II. Wortschatz zum Thema
- •III. Wir lernen Grammatik.
- •1) Die Steigerungsstufen des Adjektives und des Adverbs
- •Hamburg und Köln
- •2) Formen von Adjektiven
- •4) Wortbildung: Suffixe von Adjektiven
- •5) Attributsätze
- •IV. Texte zum Üben und Unterhalten.
IV. Texte zum Üben und Unterhalten
I. Allgemeines: In der Stadt
Aufgabe 1. Üben Sie die Aussprache folgender Redewendungen.
|
Komme ich in dieser Richtung
Wo ist
Zeigen Sie mir bitte den Weg auf dem Stadtplan. Wohin fährt dieser Bus? Wo fährt dieser Bus ... ab? Wo kommt dieser Bus ... an? Fährt dieser Bus (diese Linie) zur (zum, nach) ... ? Fährt dieser Bus in Richtung ... ?
Wie heißt die nächste Haltestelle?
Ich möchte zur …Straße . Sagen Sie mir bitte, wo ich aussteigen muss. Wie viel kostet eine Fahrt? Wo kann man Fahrscheine bekommen? Bitte einmal. Taxi, sind Sie frei? Fahren Sie bitte zur (zum, nach) ... Halten Sie bitte hier. Bitte warten Sie. Wieviel bekommen Sie? Welche Sehenswürdigkeiten gibt es hier? Wo befindet sich ... ? Gibt es hier ... ? Kann man zum (zur) ... zu Fuß gehen? Wie lange läuft man etwa? Was ist das für ein Gebäude? Wie heißt diese Straße? Ich möchte gern an einer Stadtrundfahrt teilnehmen. Wo fahren die Busse für die Rundfahrt ab? |
Попаду ли я в этом направлении - на вокзал - в центр города - в гостиницу - в … ? Где находится - улица … - ближайшая автобусная станция - ближайшая станция метро - стоянка такси? Покажите мне, пожалуйста, путь на плане города. Куда идет этот автобус? Откуда отправляется этот автобус? Куда прибывает … ? Этот автобус идет до … ?
Этот автобус идет по направлению к … ? Как называется следующая остановка ? Мне нужно на улицу … . Скажите, пожалуйста, где мне сойти. Сколько стоит проезд? Где можно купить билеты? Один билет, пожалуйста. Такси свободно? Поезжайте, пожалуйста к … (на)… . Остановите, пожалуйста, здесь. Подождите, пожалуйста. Сколько с меня? Какие достопримечательности есть здесь? Где находится … ? Есть ли здесь … ? Можно ли дойти пешком до … ? Сколько примерно надо идти? Что это за здание? Как называется эта улица? Я хотел бы принять участие в экскурсии по городу. Откуда отправляются автобусы на экскурсию? |
II. Wortschatz zum Thema
Aufgabe 2. Führen Sie Beispiele mit neuen Wörtern und Redewendungen an.
an den Ufern liegen (a, e) – быть расположенным на обеих берегах
Berlin liegt an den Ufern der Spree.
Kaluga ... .
die Umgebung – окрестность
Die Umgebung Berlins ist schön.
Die Umgebung ... .
den internationalen Ruf genießen (o, o) – снискать международное признание
Als Kunststadt genießt Berlin internationalen Ruf.
Als Ziolkowski-Stadt ... .
zu j-m/etw. (Dat.) werden (u, o) - становиться, превращаться
Moskau wurde zu einem der größten Kulturzentren.
Kaluga ... .
von Bedeutung sein – иметь значение
Die Lage der Stadt ist für ihre Entwicklung von großer Bedeutung.
Für die Entwicklung von Kaluga ... .
j-m zur Seite stehen (a, a) – помогать кому-либо
Bei der Selbstverwaltung (самоуправление) der Stadt steht die Regierung den örtlichen Machtorganen zur Seite.
Bei der Entwicklung der Studenteninitiativen ... .
ins Grüne fahren (u, a) – ехать на природу
Am Wochenende fahren viele Kalugaer ins Grüne.
Meine Famile ... .
an Bedeutung gewinnen (a, o) – приобретать значение
Der Schiffbau gewinnt in der BRD an Bedeutung.
Der Gerätebau ... .
die Kultur- und Geschichtswissenschaft – гуманитарная наука
Die Studenten aller Hochschulen und Universitäten studieren die Kultur- und Geschichtswissenschaften.
Wir ... .
den Namen tragen (u, a) – носить имя
Viele Straßen von Kaluga tragen die Namen der bekannten Wissenschaftler.
Meine Straße ... .
an etw. (Dat.) reich sein– быть богатым
Moskau ist reich an Bibliotheken.
Meine Stadt ... .
j-m/etw. (Dat.) ein Aussehen verleihen (ie, ie) – придавать вид кому-л./чему-л.
Grünalagen verleihen der Stadt ein schönes Aussehen.
Was verleiht deiner Stadt ein schönes Aussehen?