IV. Berufe. Профессии

der Beruf, -(e)s, -e профессия, специальность

Was sind Sie (von Beruf)? Кто вы по профессии?

berufstätig работающий ( по специальности ), занятый на работе

Sind Sie berufstätig? Вы работаете?

arbeiten – arbeitete – gearbeitet (h) als Nom. работать, трудиться; заниматься; действовать (в

качестве кого-л.)

Als was arbeiten Sie? Кем вы работаете?

Ich bin ManagerIn² (von Beruf). Я менеджер (по профессии).

Ich arbeite als ManagerIn. Я работаю менеджером (в качестве менеджера).

studieren – studierte – studiert (h) 1) vt изучать что-л., 2) vi учиться (в вузе)

der Student, -en, -en студент

die Firma, =, -en фирма, предприятие

Ich bin ManagerIn bei der Firma А. Я менеджер на фирме А.

Ich arbeite als ManagerIn bei der Firma A. Я работаю менеджером на фирме А (на фирме А, на заводе А, на предприятии А, в обществе А).

die Abteilung, =, -en отдел, отделение ( учреждения )

die Visitenkarte, =, -en визитная карточка, визитка

Da ist meine Visitenkarte. Вот моя визитная карточка.

der Direktor, -s, -en директор

der Geschäftsführer, -s, = коммерческий директор, управляющий, заведующий

der Computerfachmann, -(e)s, -leute специалист по компьютерам

der Programmierer, -s, - программист

der Ingenieur, -s, -e инженер

der Sekretär, -s, - секретарь

der Leiter, -s, = руководитель

der Verkaufsleiter, -s, = начальник отдела сбыта

der Finanzleiter, -s, = начальник финансового отдела

der Manager, -s, = менеджер

der Exportmanager, -s, = начальник экспортного отдела

der Vertreter, -s, = представитель

der Wirtschaftler, -s, = Syn. der Ökonom экономист

der Betriebswirt, -s, -e специалист по экономике и организации производства

der Buchhalter, -s, = бухгалтер

der, die Bankangestellte, -n, -n³ (Sub) банковский служащий

der Produktionsleiter, -s, = руководитель производства

der Dolmetscher, –s, = (устный) переводчик

der Fachmann, -(e)s, …leute редко …männer специалист, знаток; профессионал

der Absatzforscher, -s, = маркетолог

die Hausfrau, =, -en домашняя хозяйка

der Rentner, -s, - пенсионер

V. Familie. Семья

die Familie, =, -n семья; семейство

Haben Sie (eine) Familie? У Вас есть семья?

der Familienstand, -(e)s семейное положение

Und wie ist Ihr Familienstand? Каково Ваше семейное положение?

verheiratet sein⁴ быть женатым; замужем

Herr Müller, sind Sie verheiratet? Господин Мюллер, вы женаты?

Frau Noll, sind Sie verheiratet? Госпожа Нолль, вы замужем?

ledig sein быть холостым, неженатым; незамужней

Ich bin ledig. Я холост (я не замужем).

geschieden sein быть разведённым (о супругах)

Ich bin geschieden. Я разведен (разведена).

verwitwet sein быть овдовевшим

Ich bin verwitwet. Я вдовец (я вдова).

das Kind, -(e)s, -er ребёнок, дитя

Haben Sie Kinder? У Вас есть дети?

Ich habe (noch) keine Kinder. У меня (еще) нет детей.

Ich habe zwei Kinder. У меня двое детей.

Ich habe ein Kind (einen Sohn, eine Tochter). У меня есть ребенок (у меня есть сын, дочь).

das Einzelkind, -(e)s, -er единственный ребенок в семье

Ich bin ein Einzelkind in der Familie. Я единственный ребенок в семье.

der Mann, -es, Männer муж - der Ehemann супруг

die Frau, =, -en (жена) - die Ehefrau супруга

das Ehepaar, -(e)s, -e супружеская пара - die Eheleute, die Gatten, die Ehegatten супруги

die Geschwister брат; сестра братья и сестры, брат и сестра, сестры

Haben Sie Geschwister? У вас есть братья и сестры (брат или сестра)?

der Bruder, -s, Brüder брат

Ja, ich habe einen Bruder (zwei Brüder). Да, у меня есть брат (два брата).

die Schwester, =, -n сестра

Ja, ich habe eine Schwester (zwei Schwestern). Да, у меня есть сестра (две сестры).

die Eltern (Pl) родители

Wie alt sind Sie? Сколько Вам лет?

Wie alt bist du? Сколько тебе лет?

ГРАММАТИКА

1. Повествовательное предложение

Der Aussagesatz

В немецком простом повествовательном предложении изменяемая часть сказуемого всегда стоит на втором месте.

	II. изменяемая часть сказуемого
Mein Name	ist	Schneider.
Ich	bin	Buchhalter.
Er	ist	Buchhalter.
Ich	spreche	Deutsch.
Ich	wohne	in Berlin.
Ich	heiße	Meißner.
Nein. Sie	kommen	aus Deutschland.
Ja. Sie	kommt	aus England.

ГРАММАТИКА

2. Спряжение глаголов

Die Konjugation der Verben

В немецком языке глаголы изменяются по лицам и числам, спрягаются, путем прибавления к основе глагола личных окончаний.

Пример: глагол studieren (изучать, учиться):

Singular	личное окончание глагола	глагол в спрягаемой форме	Plural	личное окончание глагола	глагол в спрягаемой форме
1. ich	-e	studiere	1. wir	- en	studieren
2. du	-st	studierst	2. ihr	- t	studiert
3. er sie es	-t	studiert	3. sie Sie	- en	studieren

А у глаголов, основа которых оканчивается на -ß, -z, во 2-м лице единственного числа конечный согласный основы сливается с -s суффикса (например, du heißt).

У глаголов, основа которых оканчивается на -chn, -chm, -d, -t, во 2-м лице единственного и множественного числа, а также в 3-м лице единственного числа, перед личным окончанием необходимо добавить -е (например, du arbeitest, er arbeitet, ihr arbeitet).

3. Спряжение глагола sein

Die Konjugation des Verbs sein

Глаголом-связкой в составном именном сказуемом является глагол «sein».

Ich	bin	wir	sind
Du	bist	ihr	seid
er/sie/es	ist	sie/Sie	sind

Übung 1. Вставьте глагол sein в нужной форме.

1. Wie ___ Ihr Name, bitte? 6. Mein Name ___ Erich Krause.

2. Ich ___ Manager. 7. Wie ___ Ihre Adresse?

3. Herr Biermann ___ Programmierer. 8. ___ Frau Krause schon da?

4. Was ___ Sie von Beruf? 9. ___ Sie Hausfrau?

5. Er ___ Student. 10. ___ sie in Zürich?

Übung 2. Составьте из данных ниже слов повествовательные предложения.

1. Verkaufsleiter / Er / ist / Beruf / von /.

2. Müller / aus / kommt / Österreich / Herr /.

3. Spanisch / Herr und Frau Müller / sprechen /.

4. Medizin / Hans / studiert /.

5. Kollege / das / Krause / ist /.

6. wohne / ich / nicht / Berlin / in /.

7. Name / Schmitz / ist / mein /.

8. bin / ich / Sekretärin/.

9. Schweden / Frau Kaufmann / in / wohnt /.

10. Name / Krause / mein / ist /.

ГРАММАТИКА

4. Вопросы с вопросительным словом

Die Wortfrage

В этом типе вопросительного предложения на первом месте стоит вопросительное слово, на втором месте стоит изменяемая часть сказуемого, затем остальные члены предложения.

I. вопросит. слово	перевод	II. изменяемая часть сказуемого	III. подлежащее
Wie	Как	heißen	Sie?
		ist	Ihr Name, bitte?
		geht	es Ihnen?
Was	Что	machen	Sie beruflich?
		studieren	Sie?
Wo	Где	wohnen	Sie?
		ist	Frau Krause?
Woher	Откуда	kommen	Sie?
Wer	Кто	ist	das?

Übung 3. Вставьте подходящее по смыслу вопросительное слово.

Woher

Was

Wie

Wer

Wo

1. ___ ist er von Beruf? 6. ___ heißt er?

2. ___ ist Ihre Adresse? 7. ___ sagt er?

3. ___ kommt Frau Oppermann? 8. ___ macht sie beruflich?

4. ___ ist Herr Krause? 9. ___ wohnt in Berlin?

5. ___ wohnt Herr Speier? 10. ___ studieren Sie?

Übung 4. Задайте вопрос, используя вопросительные слова.

1. Das ist Frau Eggert. Wie bitte? Wer ist das?

2. Ihr Vorname ist Helga. __________________

3. Sie kommt aus Italien. __________________

4. Sie wohnt in München. __________________

5. Sie studiert Medizin. __________________

6. Ihr Hobby ist Reisen. __________________

ГРАММАТИКА

5. Общий вопрос без вопросительного слова.

Die Satzfrage

В этом типе вопросительного предложения на первом месте стоит изменяемая часть сказуемого, на втором месте стоит подлежащее, далее следуют другие члены предложения.

I. изменяемая часть сказуемого	II. подлежащее
Sprechen	Sie	Russisch?
Kommt	er	aus Frankreich?
Haben	Sie	Geschwister?
Ist	Frau Krause	schon da?
Ist	Herr Meier	Buchhalter?
Wohnt	sie	in München?
Arbeiten	Sie	in Berlin?
Heißen	Sie	Gartner?

Übung 5. Составьте из данных ниже слов вопросительные предложения без вопросительного слова.

1. London / er / wohnt / in _________________________________________

2. Manager / ist / Herr Strauß _________________________________________

3. Deutsch / Sie / sprechen _________________________________________

4. Leiter / sind / Sie ________________________________________________

5. Brasilien / Sie / kommen / aus ______________________________________

6. Frau Hartmann / in / München / wohnt _______________________________

7. schon da / Herr und Frau Albers / sind ________________________________

8. Österreich / wohnt / sie / in _________________________________________

9. Direktor / er / ist ________________________________________________

10. Herr Krause / arbeitet/ als Programmierer _____________________________

Übung 6. Сформулируйте вопросы, исходя из ответных реплик.

1. ○__________________________________ □ Nein, er ist Buchhalter.

2. ○__________________________________ □ Ja, ihr Name ist Goldmeyer.

3. ○___________________________________ □ Nein, er kommt aus Italien.

4. ○___________________________________ □ Ja, er arbeitet hier.

5. ○___________________________________ □ Ja, ich bin Frau Schulz.

6. ○__________________________________ □ Ja, er reist gern.

7. ○___________________________________ □ Nein, sie studiert Jura.

8. ○___________________________________ □ Ja, er ist verheiratet.

9. ○_________________­­­­__________________ □ Er kommt aus Österreich.

10. ○___________________________________ □ Sie studiert Musik.

11. ○___________________________________ □ Ja, ich surfe gern.

12. ○__________________________________ □ Nein, sie ist Verkaufsleiterin.

13. ○___________________________________ □ Mein Vorname ist Hermann.

14. ○__________________________________ □ Otto wohnt in Erfurt.

15. ○___________________________________ □ Nein, er heißt Kurt.

16. ○___________________________________ □ Das ist Frau Sauer.

Übung 7. Заполните пропуски, используя данные в рамке слова.

1. Wie __________________ Sie?

Ich __________________ Peter Rilke.

2. Wie __________________ du?

Ich __________________ Helga.

3. Wer __________________ Herr Eggert?

Das __________________ ich.

4. __________________ Sie Frau Schuhmann?

Ja, das __________________ ich.

5. Wer __________________ du?

Ich __________________ Gerda.

6. Wer __________________ Sie?

Ich __________________ Paul Rotmann.

Bin/heiße sind heißen bin heißt sind ist bin bist heiße ist

Übung 8. Составьте диалоги, используя данный ниже языковой материал.

a) heißen – wie – Sie – ? Wie heißen Sie?_

ist – Name – Schuhmann - mein ___________________________

b) Frau Gilsch – Sie – sind – ? ___________________________

ich – nein – heiße – Eggert ___________________________

c) du – heißt – wie – ? ___________________________

heiße – Klara – ich ___________________________

d) ist – wer – Herr Bienemann – ? ___________________________

ich – das – bin ___________________________

e) Ihnen – es – wie – geht – ? ___________________________

geht – es ___________________________

f) geht – wie – dir – es – ? ___________________________

gut – danke ___________________________

dir – und – ? ___________________________

auch – danke – gut ___________________________

Лексические упражнения

Übung 9. Ознакомьтесь с лексическим материалом из пунктов I – III активного словаря. Предлагаемая лексика поможет Вам правильно обратиться к собеседнику, поприветствовать его и попрощаться с ним. Вы сможете также правильно представить себя и своих коллег.

Übung 10.

а) Прочитайте диалог.

б) Составьте аналогичные диалоги по образцу:

- Guten Tag, ich heiße ...

Mein Name ist ...

- Wer ist das? - Das ist Herr ...

Frau ...

- Und wie heißen Sie? - Ich heiße ...

- Mein Name ist ...

- Wie bitte?

Übung 11.1. Прочитайте и переведите диалоги.

a) Guten Tag!

• Guten Tag! Mein Name ist Helga Krumm. Ich bin Sekretärin von Herrn Büllow.

• Guten Tag! Ich heiße Peter Krause.

• Wer ist Frau Appelbaum?

• Ich.

• Und Herr Braun? Sind Sie Herr Braun?

• Nein, mein Name ist Meyer.

• Und Sie? Sind Sie Herr Braun?

• Ja, das bin ich.

• Hier ist Ihr Namenschild.

b) Wie heißen Sie? - Wie heißt du?

• Hallo, ich bin Gerda. Und wie heißt du?

• Ich heiße Christian.

• Guten Tag! Ich heiße Ulrike Sauer.

• Mein Name ist Barbara Schulz.

Übung 11.2. Составьте и разыграйте подобные диалоги.

Übung 12. Выберите подходящий вариант ответа из приведенной ниже таблицы.

1. Guten Tag! Ich heiße Kotz.

_____________________

_____________________

2. Wer ist Herr Huberty?

_____________________

3. Wie heißen Sie?

_____________________

_____________________

4. Sind Sie Frau Schulz?

_____________________

_____________________

5. Wie heißt du?

_____________________

_____________________

Das bin ich. Mein Name ist Müller. Guten Tag! Mein Name ist Singer!

Nein, mein Name ist Schneider. Guten Tag! Ich heiße Singer. Mein Name ist Jean.

Nein. Ich heiße Schneider. Ich heiße Jean. Ich heiße Müller

Übung 13. Вставьте подходящие по смыслу глаголы: kennen lernen, vorstellen, sich vorstellen⁵.

1. Ich möchte Ihnen ... . Das ist Herr Prilke.

2. Es freut mich, Sie ... .

3. Darf ich Ihnen meinen Bruder ... .

4. Darf ich ... ? Mein Name ist Gregor.

5. Ich möchte ihn ... . Er ist so nett!

6. ... Sie sich, bitte, ... .

7. Kannst du mich ... ?

Übung 14. Прочитайте диалог „Wie geht es Ihnen?“

• Frau Elke. Guten Abend!

• Guten Abend, Herr Krinkel. Wie geht es Ihnen?

• Es geht. Und Ihnen?

• Danke gut.

Übung 14. 2. Составьте и разыграйте подобные диалоги

Übung 15. Прочитайте диалог „Noch einmal, bitte langsam!“

• Wie heißen Sie, bitte?

• Jean Huberty.

• Wie ist Ihr Familienname?

• Huberty.

• Wie schreibt man das? Buchstabieren Sie, bitte.

• H-u-b-e-r-t-y.

• Und Ihr Vorname?

• Jean.

• Noch einmal. Bitte langsam.

• J-e-a-n.

• Und wo wohnen Sie?

• In Berlin. Behrenstraße 12.

б) Заполните таблицу

Familienname	Vorname	Wohnort

Übung 16. Разыграйте диалоги. Уточните, как правильно пишется имя человека.

A Be Ce De E eF Ge Ha I Jot Ka eL eM eN O Pe Qu eR eS Te

U Vau We iX Ypsilon Zet

Пример: - Mein Name ist Krauss.

- Wie schreiben Sie Ihren Namen? Mit “ß” oder mit zwei “s”?.

- Nein, mit zwei “s”.

1. - Mein Name ist Dix. - Mit “ks”? - Nein, ... 2. - Mein Name ist Nardi. - Mit “y”? - Nein, ... 3. - Mein Name ist Schmidt. - Mit zwei “t”? - Nein, ... 4. - Mein Name ist Krauss. - Mit “ß” oder mit zwei “s”? - Nein, ...

5. - Mein Name ist Kol. - Mit “h”? - Nein, ... 6. - Mein Name ist Todd. - Mit “dt”? - Nein, ... 7. - Mein Name ist Scallon. - Mit zwei “k”? - Nein, ... 8. - Mein Name ist Brown. - Mit “au”? - Nein, ...

Übung 17. Ознакомьтесь с лексическим материалом из пункта IV активного словаря. Предлагаемая лексика познакомит Вас с обозначениями национальностей, языками и названиями большинства европейских стран.

Übung 18. Составьте предложения по образцу.

Пример: Herr Nakamura / Japan / Japaner - Herr Nakamura kommt aus Japan. Er ist Japaner.

1. Herr Girard/ Frankreich/Franzose

2. Herr Korolkov/Russland/Russe

3. Frau Schüssel/Österreich/Österreicherin

4. Frau Kovalsky/ Polen/Polin

5. Herr Mancini/Italien/Italiener

6. Frau Leroy / die Schweiz / Schweizerin

7. Fräulein Thompson/England/Engländerin

8. Frau Romano/Italien/Italienerin

9. Herr Serrano/Spanien/Spanier

10. Herr Knudsen/ Dänemark/Däne

Übung 19.1. Прочитайте и переведите диалог „Und woher kommen Sie?“

• Ich komme aus Norwegen. Und woher kommen Sie?

• Ich komme aus Österreich. Aus Wien.

Übung 19.2. Спросите друг друга– откуда Вы / ты? Каждый может выбрать страну из списка активного словаря.

Übung 20. Работа в парах. Расспросите друг друга, в каких странах говорят на каких языках?

NB! Большинство сильных глаголов с корневыми гласными e, a, au при спряжении в настоящем времени (Präsens) изменяют корневую гласную e →i, a→ ä, au →äu во 2-ом и 3-ем лице единственного числа.

Обратите внимание на спряжение глагола sprechen (говорить).

ich spreche	wir sprechen
du sprichst	ihr sprecht
er/sie/es spricht	Sie, sie sprechen

Выполните упражнение по образцу:

Japan – Japanisch: Herr Hoffmann kommt aus Japan. Er spricht sehr gut Japanisch.

Deutschland – Deutsch ____________________________________________

England – Englisch ____________________________________________

Polen – Polnisch ____________________________________________

Spanien – Spanisch ____________________________________________

Frankreich – Französisch ___________________________________________

Russland – Russisch ____________________________________________

Dänemark – Dänisch ____________________________________________

Italien – Italienisch ____________________________________________

Übung 21. Переведите на немецкий язык:

1. Г-н Крюгер родом из Швеции, но он часто бывает в Германии.

2. Г-жа Майер хорошо говорит по-датски, по-шведски и по-польски. Она родом из Польши, она полячка.

3. Вы швед? – Да, я родом из Швеции. Но я часто бываю в Швейцарии, моя жена швейцарка.

4. Юрген датчанин, но сейчас он живет в Англии. Он работает начальником экспортного отдела, и часто бывает в Швейцарии.

5. Марта англичанка. Она хорошо говорит по-немецки и по-английски.

6. Карл швейцарец, а его родители (die Eltern) родом из Испании. Карл часто бывает в Италии.

7. Вы родом из Италии? – Нет, я испанец. Но я хорошо говорю по-итальянски. Моя жена итальянка.

8. Ты говоришь по-английски? – Да, я хорошо говорю по-английски, а также по-шведски, по-немецки и по-польски. Мой папа родом из Швеции, а моя мама итальянка.

9. Г-н Танненбаум родом из Швейцарии. Он бухгалтер. Его начальник немец. Он живет в Берлине.

10. Откуда Вы родом? – Я родом из Швейцарии. – Вы говорите по-немецки? – Да, я говорю по-немецки и по-итальянски.

11. Г-н Фернандес испанец, он родом из Испании. Он часто бывает в Швейцарии и в Германии.

12. Г-жа Ковальски полячка, но сейчас она живет во Франции. Ее начальница француженка. Г-жа Ковальски хорошо говорит по-французски.

Übung 22. Ознакомьтесь с лексическим материалом из пункта V активного словаря. Предлагаемая лексика познакомит Вас с названиями профессий, Вы научитесь спрашивать, где и кем работает Ваш собеседник, а также отвечать на подобные вопросы.

NB! Обратите внимание на словообразование.

Существительные, обозначающие лиц женского рода, образуются путем прибавления к основе существительного мужского рода суффикса –in.

Например:

der Manager die Managerin

der Exportleiter die Exportleiterin

der Buchhalter die Buchhalterin

der Dolmetscher die Dolmetscherin

Übung 23. Побеседуйте друг с другом, используя предложенный языковой материал

 Was sind Sie von Beruf, Herr Müller? 2.  Was sind Sie von Beruf, Frau Bauer?

 Ich bin Manager.  Ich bin Dolmetscherin.

Er ist Verkaufsleiter. Sie ist ...

Sie ist Buchhalterin. Er ist ...

Sie ist Sekretärin. Er ist ...

Er ist Geschäftsführer. Sie ist ...

Sie ist Managerin. Er ist ...

Er ist Sekretär. Sie ist ...

Er ist Assistent. Sie ist ...

Sie ist Direktorin. Er ist …

Sie ist Präsidentin. Er ist ...

Übung 24. Спросите друг друга, кем Вы работаете. Выберите из списка вашу настоящую профессию или ту, которая вам нравится.

Пример:

Sind Sie berufstätig? – Ja, ich bin / ich arbeite als ....

- Nein, ich bin Student, Rentner, eine Hausfrau.

Was sind Sie (von Beruf)? Als was arbeiten Sie? - ich bin / ich arbeite als ....

Übung 25. Ответьте на вопросы. Возможно несколько вариантов ответов.

Programmierer • Finanzleiter • Exportmanager • Leiter • Manager • Dolmetscher • Verkaufsleiter • Vertreter • Sekretär • Buchhalter • Fachmann

1. Wer managt oder leitet eine Firmenabteilung? ____________________

2. Wer arbeitet am PC? ___________________

3. Wer schreibt Korrespondenz, antwortet auf Anrufe? __________________

4. Wer ist für den Verkauf verantwortlich? ____________________________

5. Wer führt die Geschäftsbücher eines Unternehmens? _________________

6. Wer hat mit den Finanzen der Firma zu tun? _________________________

7. Wer ist für Export der Produktion in andere Länder verantwortlich? ______________

8. Wer vertritt/repräsentiert die Firma z.B. im Ausland? _________________

9. Wie nennt man einen Spezialisten? ___________________

10. Wer übersetzt aus einer Sprache in eine andere? _____________

Übung 26.1. Прочитайте диалог „Ein Gespräch in der Kantine“ (в столовой).

• Guten Tag. Darf ich mich vorstellen? Mein Name ist Klautz.

• Sehr angenehm. Sind Sie neu hier?

• Ja, ich arbeite erst zwei Wochen in dieser Firma.

• Und als was?

• Ich bin Programmierer. Und Sie?

• Ich bin Manager. Ich heiße Ludwig Weber.

• Kommen Sie aus Österreich?

• Stimmt. Aber mein Vater ist Deutscher.

• Und mein Vater ist Österreicher, aber meine Familie wohnt in Bonn.

Übung 26.2. Составьте подобные диалоги.

Übung 27.1. Прочитайте и переведите диалог.