- •1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА
- •1.1. Сущность и содержание понятия «Менеджмент»
- •1.2. Развитие управленческой мысли
- •1.2.1. Классическая школа
- •1.2.2. Школа человеческих отношений
- •1.2.3. Школа социальных систем
- •1.2.4. Подход к управлению как к процессу
- •1.2.5. Системный подход
- •1.2.6. Ситуационный подход к управлению
- •1.2.7. Программно-целевой подход к управлению
- •1.3. Цели и задачи современного менеджмента. Дерево целей
- •1.4. Современные требования к менеджеру
- •1.5. Типы руководителей
- •1.6. Функции менеджера и его роли
- •Роли менеджера, связанные с принятием решений
- •1.7. Разделение труда менеджеров
- •1.8. Методы принятия и обоснования решений
- •1.8.1. Японская кольцевая система принятия решений «Кингесё»
- •1.8.2. Мозговая атака
- •1.8.3. Мысленный групповой анализ реальной ситуации
- •1.8.4. «Дерево решений»
- •1.8.5. Платежная матрица
- •1.9. Организация и организационные структуры
- •1.9.1. Линейная структура управления
- •1.9.2. Функциональная структура управления
- •1.9.3. Линейно-функциональная структура управления
- •1.9.4. Линейно-штабная система управления
- •1.9.5. Дивизиональная структура управления
- •1.9.6. Матричная структура управления
- •1.10. Основы мотивации персонала
- •1.10.1. Модель приоритетов потребностей А. Маслоу
- •1.10.2. Теория Альдерфера
- •1.10.3. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда
- •1.10.4. Теория двух факторов Герцберга
- •1.10.5. Теории процесса мотивации
- •1.10.6. Теория ожидания
- •1.10.7. Теория постановки целей
- •1.10.8. Теория равенства
- •1.10.9. Концепция парсипативного управления
- •1.10.10. Модель социальной системы Хоманса
- •1.10.11. Использование методов мотивации
- •1.10.12. Программа Скэнлона
- •1.11. Процесс контроля в управлении
- •2. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Миссия предприятия
- •2.3. Система стратегий предприятия
- •2.4. Портфельный анализ
- •2.5. Конкурентный анализ
- •2.6. Построение конкурентного профиля предприятия
- •2.8. Метод причинно-следственных цепочек
- •3. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
- •3.2. Финансовые ресурсы как объект управления
- •3.3. Управление оборотным капиталом (оборотными средствами)
- •3.4. Управление денежными потоками
- •3.5. Управление структурой капитала
- •4. МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛА
- •4.1. Задачи и организационная структура управления персоналом
- •4.2. Система управления персоналом на предприятии
- •4.3. Профориентация, адаптация, обучение и повышение квалификации
- •4.4. Оценка трудовой деятельности работника
- •4.5. Изменение статуса работника
- •4.6. Управление конфликтами
- •4.7. Современные тенденции в организации труда и управлении трудовыми ресурсами
- •4.8. Управление деловой карьерой
- •5. АНТИКРИЗИСНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Виды и особенности кризисов предприятий
- •5.3. Концепция антикризисного управления
- •6. УПРАВЛЕНИЕ КОРПОРАЦИЕЙ
- •6.1. Изменения как необходимое условие развития корпорации
- •6.2. Основы экономики корпорации
- •6.2.1. Принципы построения и функционирования корпоративных объединений
- •6.2.2. Задачи и цели корпоративного управления
- •6.2.3. Стратегическое планирование
- •6.3.1. Цели и задачи экспертной диагностики
- •6.3.2. Методы стратегической диагностики
- •6.3.3. Методы оперативной диагностики
- •6.4. Контроллинг как инструмент управления корпорацией
- •6.4.1. Сущность, задачи и функции контроллинга
- •6.4.2. Виды контроллинга
- •6.4.3. Классификация объектов контроллинга
- •6.4.4. Понятие центров ответственности, их классификация
- •6.4.5. Управленческий учет как основа контроллинга
- •6.4.6. Организационно-методические основы создания системы контроллинга на предприятии
- •6.5. Финансовое планирование и бюджетирование
- •6.6. Задачи управления активами корпорации
- •7. УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОМ
- •7.1. Место маркетинга в управлении компанией
- •7.2. Стратегия управления товаром
- •7.3. Стратегии товародвижения
- •7.4. Стратегии ценообразования
- •7.5. Стратегии воздействия на потребителей
- •8. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
- •8.1. Стратегия размещения и специализации производства
- •8.2. Технологические стратегии
- •8.3. Ресурсные стратегии
- •8.4. Стратегии прибыли
- •8.5. Стратегии качества
- •8.6. Стратегии инноваций
- •9. УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ
- •9.1. Разновидности конфликтов
- •9.2. Причины возникновения конфликтов
- •9.3. Динамика развития конфликта
- •9.4. Методы разрешения конфликтов
- •9.5. Методы воздействия руководителя на разрешение конфликтной ситуации
- •10.2. Виды коммуникаций в организации
- •10.3. Требования к информации
- •ЛИТЕРАТУРА
11
Общая цель организации
Ключевые цели |
по |
подсистемам |
организации |
|
Маркетинг |
|
Производство |
|
Персонал |
|
|
|
Финансы |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подцели |
по |
подсистемам |
организации |
Рис.1.2. Дерево целей как инструмент обеспечения соподчиненности и развертываемости целей менеджмента
1.4. Современные требования к менеджеру
Менеджер – это руководитель или управляющий, занимающий постоянную должность и наделенный полномочиями в области принятия решений по конкретным видам деятельности фирмы, функционирующей в рыночных условиях.
Менеджерами называют:
−организаторов конкретных видов работ в рамках отдельных подразде-
лений;
−первых руководителей предприятий и организаций;
−администраторов любого уровня управления.
Менеджер должен соответствовать следующим требованиям:
−наличие общих знаний в области управления предприятием;
−компетентность в вопросах технологии производства;
−владение навыками администрирования, предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынке, быть инициативным и уметь рационально перераспределять ресурсы предприятия для получения выгоды;
12
−умение своевременно и самостоятельно принимать обоснованные и компетентные решения и нести за них ответственность;
−наличие практического опыта и знаний в области анализа экономической ситуации на основных рынках, на которых работает предприятие;
−умение анализировать действия конкурентов;
−умение предвидеть тенденции развития хозяйственной конъюнктуры, особенности спроса, мер государственного регулирования.
Вместе с тем важнейшим требованием к менеджеру любого уровня является умение управлять людьми.
Кэтому требованию относятся:
−способность к подбору и расстановке кадров;
−умение мобилизовать коллектив на решение поставленных задач;
−способность и умение поддержать дисциплину и отстаивать интересы
дела;
−планировать работу аппарата управления, личную деятельность;
−предъявлять к себе и подчиненным высокие требования, конкретно подходить к решению оперативных вопросов;
−четко разграничивать функции и обязанности между подчиненными, воспитывать у них ответственность за порученное дело;
−знание в совершенстве своих подчиненных, их способностей и возможностей выполнения поручаемой им работы;
−знание условий, связывающих предприятие и работников, защита интересов тех и других на справедливой основе;
−устранение с предприятия неспособных работников, с целью удержания единства и эффективности работы предприятия.
Менеджер должен обладать высокими личными качествами: умение налаживать доброжелательные отношения в коллективе, быть выдержанным и тактичным при любых обстоятельствах, целеустремлённым, принципиальным и решительным в принятии управленческих решений и их реализации, самокритичным, честным, умеющим держать своё слово, личным примером и поведением в повседневной жизни положительно воздействовать на подчинённых.
Возрастание значения субъективного фактора на современном этапе развития, осознание роли социального лидера поставило перед руководителем вопрос о формировании нового типа экономического мышления, соответствующего задачам развития. Основные требования нового типа экономического мышления выражаются в следующем:
−умение четко ставить цели перед коллективом и добиваться их достижения с минимальными затратами средств и ресурсов;
−видеть перспективу применения современных достижений науки и техники, передового мирового и отечественного опыта постановки дела;
−мыслить преимущественного категориями интенсивного развития, роста производительности труда, снижения материалоёмкости, фондоёмкости;
13
−подходить к проблемам развития экономики, решению всех задач системно (комплексно), видеть и критически оценивать положительные и отрицательные стороны любого процесса;
−использовать все многообразие форм, методов и средств, для достижения конечного результата, обеспечивать единство слова и дела;
−проявлять инициативу и предприимчивость, повышать ответственность за качество и надежность принимаемых решений.
Хороший менеджер должен быть психологом, знать, понимать людей и отвечать им взаимностью. Это способствует заключению выгодных сделок. Менеджер должен быть и организатором, и другом, и учителем, и экспертом в постановке задач, и лидером, и человеком, умеющим слушать других. Он должен знать в совершенстве своих прямых подчиненных, их способности и возможности выполнения поручаемой им конкретной работы.
Лидерские качества менеджера. Менеджер должен быть лидером, достойным подражания. Главная задача менеджера – выполнять дело при помощи других людей, добиваться коллективной работы. Хорошего менеджера всегда заботят интересы всей фирмы. Он стремится сбалансировать интересы группы, интересы «босса» и других менеджеров, необходимость выполнения работы с необходимостью найти время для обучения, производственные интересы с человеческими потребностями подчиненных.
Менеджер должен быть предан своей фирме, он не принижает свою фирму
вглазах сотрудников и не унижает своих сотрудников в глазах руководства фирмы. Менеджер должен быть оптимистом. Оптимист всегда охотно выслушивает других людей и их идеи, потому что он всегда ждет хороших новостей. Он должен любить людей, заботиться о своих подчиненных, интересоваться их деятельностью и проблемами.
Настоящий менеджер должен обладать широтой взглядов, проявлять интерес ко всем аспектам деятельности фирмы. Он никогда не скажет: «Это не моё дело».
Руководитель должен быть решительным, тактичным, внимательным, справедливым. Основной принцип: критиковать работу, а не человека, её выполняющего.
Менеджер должен быть честным как по отношению к руководству, то есть говорить вышестоящим менеджерам то, что им, возможно, не всегда приятно слышать, так и по отношению к подчинённым, то есть говорить им, когда они правы и когда они не правы. Быть честным – это умение признавать свои ошибки. Не всегда легко сказать правду, не ущемив чувства других и не показавшись бестактным, но честность в интересах общего блага фирмы и её сотрудников всегда должна быть превыше всего.
Менеджер должен быть честолюбив, уметь радоваться не только за себя, но
иза достижения сотрудников, разделять их успех, вдохновляя, таким образом, сотрудников своим энтузиазмом и энергией.
Менеджер должен быть наставником, помогать своим подчиненным, развивать уверенность в себе, любовь к людям, честолюбие, энтузиазм, честность, уравновешенность, решительность и уверенность в себе.
14
1.5. Типы руководителей
Несмотря на почти идеальные качества, которыми должен обладать менеджер, он, прежде всего человек, со всеми его особенностями. Как всякому человеку ему присущи характер и темперамент, уровень культуры и образования. От этого в большинстве случаев и зависит его стиль, метод и тип руководства.
Для определения типа менеджера американские психологи Р. Блейк и Д. Моутон составили матрицу руководителей (рис. 1.3).
Отношение к работе
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
* |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
6 |
7 |
8 |
9 |
* |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отношение к людям
Рис. 1.3. Матрица типов руководителей
В соответствии с приведённой матрицей можно выделить следующие типы руководителей:
1.Пессимист (1,1). Его девиз: «Не вмешиваться в ход событий». Случайные люди назначенные кем-то.
2.Манипулятор (5,5). Менеджера этого типа удовлетворяет средняя производительность. Девиз «Не хватать звёзд с неба». Манипулирует людьми в своих целях.