Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УТП пособие 2009.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
2.06 Mб
Скачать

3. Тести для самопідготовки

3.1 Запитання закритого типу відповідей

1. Концепція людського розвитку-це:

а) гуманітарний розвиток;

б) розвиток людських ресурсів;

в) розширення можливостей людей поліпшити свій добробут, зміцнити своє здоров'я, одержати кваліфікацію, збагатити себе духовно і почувати себе безпечно;

г) розширення можливостей людей доступу до ресурсів, необхідних для забезпечення нормального життєвого рівня;

д) надання першорядного значення інтересам людей у розбудові держави, становлення демократії та реформуванні економіки.

2. Базовим принципом національної концепції людського розвитку є:

а) стимулювання розвитку членів суспільства, підвищення їхньої ролі, розширення можливостей вибору способу життя та прийняття рішень стосовно своєї долі, підвищення відповідальності як за самі рішення. Так і за їх виконання;

б) розширення можливостей доступу до ресурсів, необхідних для забезпечення нормального життєвого рівня;

в) надання високоефективної соціальної допомоги, впровадження страхових систем;

г) стимулювання розвитку членів суспільства, підвищення їхньої ролі та розширення можливостей вибору;

д) стимулювання розвитку членів суспільства, підвищення їхньої ролі, розширення можливостей вибору способу життя та прийняття рішень стосовно своєї долі.

3. Провідною ідеєю сталого людського розвитку слід вважати:

а) раціональне використання всіх можливих ресурсів, як для задоволення потреб сучасних, так і майбутніх поколінь;

б) максимізація обмежень сучасних можливостей та / або зростання умов майбутнього вибору членів спільноти;

в) мінімізація використання всіх можливих ресурсів та / або зростання умов майбутнього вибору членів спільноти;

г) немає правильної відповіді.

4. Індекс людського розвитку можна розрахувати за формулою:

а) ІЛР = (І life + I educ) / 2;

б) ІЛР = (І life + I inc) / 2;

в) ІЛР = (І inc + I educ) / 2;

г) ІЛР = (І life +І inc + I educ) / 3;

д) ІЛР = (І life +І inc + I educ) х 3;

е) ІЛР = (І life + I educ) х 2;

є) ІЛР = (І life + I inc) х 2;

ж) ІЛР = (І inc + I educ) х 2.

5. Економічна нерівність –це

а) мінімальний набір продуктів споживання, непродовольчих товарів та послуг, які необхідні для збереження здоров'я людини і забезпечення його життєдіяльності;

б) відмінності між людьми й окремими групами людей за розмірами одержуваних ними доходів і накопиченого багатства;

в) показник обсягу і структури споживання основних матеріальних благ та послуг на мінімально припустимому рівні, що забезпечує: підтримування активного фізичного стану різних соціально - демографічних груп населення;

г) соціально-економічна категорія, яка відображає ступінь розвитку і задоволення фізичних, духовних і соціальних потреб населення, а також умови в суспільстві для розвитку і задоволення цих потреб;

д) сукупність нормативів, що відображають відмінності між основною частиною заробітної плати працівників.

3.2 Запитання відкритого типу відповідей

1. Якісні характеристики людського розвитку - це:

а) подовжена тривалість гідного життя;

б) ;

в) .

2. До пріоритетних напрямів людського розвитку належать:

а) забезпечення соціальної справедливості;

б) ;

в) ;

г) .

3. Показник індексу людського розвитку розраховується на підставі:

а) очікуваної тривалості життя при народженні;

б) ;

в) ;

г) .

4. Складовими людського розвитку є:

а) забезпечення гарантій індивідуальних прав і свобод людини;

б) ;

в) ;

г) ;

д) .