- •1.Общ-е здоровье и здравоохр-е как наука. История р-ия. Методы изучения здоровья и здравоохр-я.
- •2. Изучение факторов риска (фр) возникновения важнейших хронических неинфекционных заболеваний и использование их в проведении мероприятий по первичной и вторичной проф-ке.
- •3. Сан-п/эпид и профилакт работа пол-ки. Виды и формы этой работы. Связь с террит-м упр-ем Фед службы по надзору…, его роль в дисп-ции насел-я.
- •1. Место здавоохр-я в сис-ме производст-х и обществ-х отн-ий.
- •2. Младен смерт-сть. Ее стр-ра и опр-щие ф-ры, методика расчета пок-лей.
- •3. Основные напр-я приоритетного нац проекта «Здоровье».
- •1. Проблема соот-я соц-го и биол-го в здоровье населения и значение ее в практ-й дея-сти врача.
- •2. 4 Этап статист-го иссл-я. Возмож-е ошибки при анализе относ-х и сред-х вел-н.
- •1. Сан сос-е нас-я разных стран мира в связи с их соц-эконом-м р-ием.
- •2. 1 И 2 этапы стат-го иссл-я.
- •3. Поликл служба и ее роль в сис-ме здравоох-я. Орг-ция днев стационаров, их задачи, соц и эконом-я эфф-сть.
- •1. Концепция р-ия здравоохр-я и мед науки в рф, ее осн положения. Соврем-я концепция охраны здор населения.
- •2. Стат пок-ли, сред-е вел-ны, их прим-е в оценке здоровья нас-я.
- •3. Смета лпу, ее части, осн пок-ли, статьи. Пор-к расчета зп и начислений на нее.
- •1. Орг-ция контроля кач-ва мед пом в лпу. Ведомств-й и вневедомств-й контроль.
- •2. Относит-е вел-ны и их прим-е в анализе дея-сти лпу. Возм-е ошибки при прим-ии отн вел-н.
- •3. Функци-е подразд-я пол-ки, их стр-ра и задачи. Треб-я к помещ-ям пол-ки и оборудованию. Пор-к оповещ-я насел-я о режиме ее работы.
- •1. Формы орг-ции труда и его оплаты в учр-ях здравоохр-я.
- •1.Страховая медицина. Виды мед.Страхования, его суб-ты. Программа омс.
- •2.Средние величины(св).
- •2.Вариационный ряд.
- •3. Организация приема в поликлинике. Регистратура. Кабинет доврачебного приема.
- •2.Оценка достоверности.
- •3.Определение потребности населения в поликлинической помощи.
- •3. Орган-я раб стац-ра.Стр-ра, задачи отдел функц-х подраз-й.
- •59. Соц-гиге пробл труда и их роль в формир здор насел и проф заб.
- •62.Социально-гигиенические аспекты рационального использования свободного времени и отдыха трудящихся, их роль в формировании здоровья населения и профилактики заболеваний.
- •63. Аборт - как социально-гигиеническая проблема. Пути решения в современных условиях.
- •64. Детская поликлиника, организация обслуживания здорового ребенка и подростка. Порядок обслуживания больных детей и подростков.
- •65. Совершенствование первичного звена в здравоохранении. Подготовка семейных врачей и врачей общей практики.
- •66. Млад смерт-ть (мс). Возрастн особен-ти, причины, пути дальнейш ↓ мс. Роль терапевт службы в ↓ перинат службе.
- •67. Организация работы детской поликлиники и ее особенности. Функциональные подразделения, их задачи. Диспансеризация детей.
- •68. Социально-гигиенические аспекты окружающей среды и их роль в формировании здоровья населения и профилактики заболеваний.
- •69. Предмет и содержание медицинской демографии. Роль врача в формировании демографических показателей.
- •70. Организация работы женской консультации, задачи и функции, ее преемственность с терапевтической и педиатрической службами.
- •71. Врачебная этика и деонтология, ее особенности у врачей разных специальностей. Статья 71. Фз № 323 от 21.11.2011 «Об основах охраны здоровья граждан».
- •72. Таблицы смертности, ожидаемая продолжительность предстоящей жизни, ее показатели и динамика.
- •73. Организация работы родильного дома. Требования к соблюдению санэпидрежима. Основные показатели работы.
- •74. Принципы социального страхования и социального обеспечения, и их законодательное регулирование.
- •75. Международная классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. История, современное состояние. Значение в практической деятельности врача.
- •76. Системный подход и информационно-аналитическое обеспечение в управлении здравоохранением.
- •77. Система и формы организации здравоохранения в зарубежных странах. Здравоохранение Великобритании, достижения и проблемы.
- •81.Долголетие (д) и старость (с), как соц-гигиен-ие пробл. Влияние соц-гиг-х ф-ров на продолж-ть жизни.
- •83. Здравоох-е в дореволюц. Рос-и. Земская, фабр-завод-я и город. Мед-а.
- •128. Концепция демографического развития рф до 2025г.Роль врача в её реализации.
- •133.Бюджетно-страховая медицина,особенности финансирования мо в совр.Усл-ях.
- •134.Совершен-е стац.Помощи населению.
- •135.Нервно-психич.Заболевания как соц-гигиен.Проблема.Факторы риска их возн-ия.
- •139.Показ-ли кач-ва диагност-й и лечебной работы мо.
- •140. Основные напр.Финансир-я и планиров-ия в усл-ях модерн-ии здравоох-я.
- •141.Алког-м,наркомания,токсик-я как соц-гигиен.Проблемы.Связь врачей с наркослужбами.
- •145. Методы раннего выявлениязабол-й среди населения и их роль в проф-ке хрон.Забол-й.
- •150,146. Харак-ка образа жизни.Качество жизни.Мет.Изучения,методика расчета.
- •148.Совр.Принципы оценки качества работы врача в мо.Эксперт.Оценки.
66. Млад смерт-ть (мс). Возрастн особен-ти, причины, пути дальнейш ↓ мс. Роль терапевт службы в ↓ перинат службе.
Младенч смерт-ть – характериз смерть новорожден детей от рождения до исполнения 1 года. Ее уровень использ для оценки здоровья насел в целом, соц благопол, кач-ва леч-профил обслужив♀ и детей. Показатель млад смерт-ти: число детей, умерш в возрасте до 1 года в данном году *1000/число родившихся живыми в данном календарном году.
В практич з/о формула РАТСА: число детей, умерш в теч года на 1м году жизни*1000/ ⅔родившихся живыми в данном году+⅓родившихся живыми в прошлом году. Причины: в РФ выявл и прерыв пренат-но 25-50% тяж ВПР и хромос аномалий (ВПР и ХА), в мире – 80%. Популяц ν ≈1-15% (ВПР локальн – 85.6%, множеств – 14.4%)→программа пренат скрининга врожд и наслед забол плода и их диагн-ка. Структура причин (2010г): 48.6% - б-ни новорожд, 17.3% - врожд аномалии, 12.5 – б-ни орг дыхан, 3.4 – несчаст случ, 4.9 – инф, 13.3 – др. значимость причин одних и тех же различна среди мертворожд, умерш в ран неонат, позд, постнеонат: у мертворожд частая прич – в/утробн асфиксия, то в ранний неонат – родов травмы, ВУИ; в неонат – б-ни орг дых и ЖКТ; в постнеонат – еще больше. Н: синд Дауна с 2009 по 2011 гг 21-27 соотв; проблема: пропуск ВПР и ХА по УЗИ и СМ; решение – ранний комбинир скрининг 1 триместра (УЗИ+СМ+индивид расчет риска по ХА и ВПР).
67. Организация работы детской поликлиники и ее особенности. Функциональные подразделения, их задачи. Диспансеризация детей.
См вопр 64 особенность организац амбул-поликлин помощи детям – работа врача по сис-ме единого педиатра (с 1953-54гг): ребенка наблюд у част педиатр от рождения до 14 лет. До 1953г детей<3 лет наблюд микропедиатр в дет консульт, старше – макропедиатр в дет поликл. ВОЗ опред 6 гр наблюд за сост здоровья детей: 1 гр охраны здора - до зачатия (вкл мероприятия по охране здор ♀, развит мед-генетич центров). 2 гр - период от зачатия до родов. 3 гр - период родов, вкл меропр-я по безопасн-ти родовспомож и предупрежд осложн в родах. 4 гр – пер-д раннего детства (до 1 года) или младенчества (меропр по актив-и груд вскармл-я и иммуниз). 5 гр – пер-д дошк возр(1-7 лет. Задачи: рацион питание и физич развит). 6 гр - шк возр (зад - приучение детей к оздоровит процедурам, провед сан-гигиен обуч-я, пропаг ЗОЖ.
Диспансеризация – м активн динамич наблюд за состоянием здоровья всех групп населения (здоровых и больных). Контингенты, подлежащие диспансеризации: дети 1го и 2го годов жизни, дошкольн в организован коллективах и не посещающ дошк учрежд, школ до 15 лет, подростки (учащ в ПТУ и сред спец, работающ 15-17. 3 этапа: 1) организац и провед ежегодн мед осмотров, 2) организ диспанс наблюд, 3) организ изуч эффективн проведения диспанс.3 группы: Д1 – здоровые - +лица с пограничн сост (1р/год); Д2 – практич-ки здоровые – имеют в анамнезе остр или хр забол, но без обостр в теч неск лет (2р/год), Д3 – б-ные нужд в лечении – с компенсир теч заболев, част и продолжит ВУТ и стойкой утратой. (наблюд).
Билет 24