Дополнительная литература

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.,2003.

2. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. - М.,1996.

3. Ломов Б.Ф. Психология в системе научного знания // Хрестоматия по психологии. – М., 1987. – с. 39-50.

4. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1984.

5. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. психология человека. – М., 1995.

6. Соколова Е.Е. 13 диалогов о психологии. - М.,1995.

Тема 1.2. Развитие психики в филогенезе План:

1. Взаимосвязь психики и материи.

2. Формы отражения и формы поведения.

3. Развитие психики животных:

а) Раздражимость. Тропизмы. Таксисы;

б) Инстинктивные формы поведения;

в) Интеллектуальное поведение животных;

4. Общение и «язык» животных.

5. Качественные различия психики животных и человека.

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать основные понятия темы: отражение, раздражимость, чувствительность, тропизмы, инстинкт, научение интеллектуальное поведение, «язык» животных, орудийная деятельность.

1. Составить таблицы:

1. «Основные этапы развития психики в животном мире», Важнейшие особенности активности животных и деятельности человека».- Литература: Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М.,2003. - с.48,55

2. «Стадии и уровни развития психики и поведения животных». - Литература: Немов Р.С. психология. Кн. 1. – М., 1998. – с. 114,115

3. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии.- М., 1976.- Составить аннотацию.

Основная литература

1. Гуревич П.С. Психология: учебник для бакалавров: учебник для студ. вузов, обуч. по не­психол. направл. и спец. - М.: Юрайт, 2012.

2. Леонтьев А. Н. Общая характеристика психики животных//Хрестоматия по психологии – М.,1987.- с.62-68.

3. Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн.1. Психология. - М.: Академия, 2010.

4. Немов Р.С. Общая психология : учебник для студ. психол. фак. пед. вузов : в 3 т. : Т. 2 : Познавательные процессы и психические состояния / Немов Р. С. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.

5. Немов Р.С. Психология: учебник для студ. вузов, обуч. по непсихол. спец. - М. : Юрайт, 2011.

6. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: учебник для студ.вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2011.

7. Общая психология : курс лекций для первой ступени пед. образования / сост. Е. И. Рогов. - М. : ВЛАДОС, 2007.

8. Петровский, А. В.   Психология: учебник для студ. вузов / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2006.

Дополнительная литература

1. Войтонис Н. Ю. Предыстория интеллекта//Хрестоматия по психологии – М.,1977. - С.98-104.

2. Ладыгина-Котс Н.Н. Развитие психики в процессе эволюции организмов. - М.,1958.

3. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии.- М., 1976.

Раздел 2. Личность и деятельность

Практическое занятие 2.

Тема 2.1. Сознание как высшая форма развития психики

План

1. Понятие о сознании, его функции, структура.

2. Самосознание: понятие, функции, структура.

3. Характеристика бессознательных процессов.

4. Механизмы психологической защиты.

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать основные понятия темы: самосознание, самопознание, самоотношение, саморегуляция, самоконтроль, самооценка и ее виды, сознание, личностный смысл, уровень притязаний, локус контроля.

1. Составить схему «Структура сознания» (по В.П. Зинченко)- Литература: Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М., 1995.- с. 188 или по: Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.,2003.- С.121.

2. Составить таблицы:

1. «Механизмы психологической защиты».- Литература: Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М., 1995.- С. 196.

2. «Виды бессознательных процессов». - Литература: Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.,1996.- С. 67-87

3. «Этапы развития самосознания» - Литература: Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.,2003.- С.127.