ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мурманский государственный педагогический университет"

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

СД.3 ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью

Утверждено на заседании кафедры

английского языка и английской филологии

факультета ФиЖ

(протокол № ___от______200____г.)

Зав. кафедрой

_______________________С.А.Виноградова

Структура учебно-методического комплекса дисциплины

Раздел 1. Программа учебной дисциплины

Структура программы учебной дисциплины

1.1. Автор программы: Рахманкулова Людмила Кузьминична, кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и английской филологии Мурманского государственного педагогического университета

1.2. Рецензенты: Н.А. Музычук, кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой журналистики МГИ

С.А. Виноградова, кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой английского языка и английской филологии

1.3. Пояснительная записка

• Курс общего языкознания, подводя итог и обобщая теоретико-лингвистические знания, полученные студентами-выпускниками, имеет своей целью выработку общелингвистической перспективы, необходимой молодому специалисту в силу следующих причин: а) наука о языке так обширна, разветвлена и сложно структурирована, что университетский курс не может обхватить полностью даже те дисциплины и теории, которые имеют прямое отношение к его практической работе; б) темпы развития науки о языке так велики, что неизбежно появление новых парадигм языкознания, которые будет необходимо осмысливать самостоятельно.

• задачи курса предполагают:

-обучение самостоятельному чтению лингвистической литературы

-ознакомление с новыми направлениями лингвистических исследований

-ознакомление с узловыми понятиями современного языкознания

-понимание состояния и сути современных научных проблем в связи с предшествующей историей развития данной науки

-выработка понимания, что сменяющие друг друга научные теории и направления не отменяют друг друга, а находятся в дополнительных отношениях

-формирование методологической основы лингвистического исследования

-развитие эвристических способностей студента и его лингвистической наблюдательности

• Курс общего языкознания является итоговой дисциплиной в ряду предметов, ориентированных на общелингвистическую подготовку студента. Систематическое знакомство с теорией языка начинается с таких базовых дисциплин как введение в языкознание; далее идут теоретические дисциплины, такие как история языка, лексикология, теоретические фонетика и грамматика, типология, а также некоторые спецкурсы и спецсеминары, ориентированные на углубленную трактовку кардинальных языковедческих проблем, течений и теорий.

• Требования к уровню усвоения курса общего языкознания предполагают, что студенты должны знать:

-историю, современное состояние и перспективы общего языкознания

-теории, концепции, постулаты, терминологию, персоналии, лингвистические течения и школы

-исторические изменения в комплексе фундаментальных представлений о языке

-современные концепции науки о языке

-основополагающие монографии теории языка

Кроме того, освоив курс общего языкознания, студент должен уметь:

- четко раскрывать значение терминов, принятых в той или иной лингвистической школе (течении)

-кратко формулировать основные черты лингвистических концепций

-иллюстрировать те или иные положения лингвистических теорий анализом языкового материала в рамках методик и технологий, принятых в данной лингвистической теории

• Курс разработан на основе соответствующих требований государственного стандарта, а также на основе рекомендованных УМО по лингвистике учебников и учебных пособий по Общему языкознанию таких авторов как В.И. Кодухов, Ю.С.Степанов, Ф.М.Березин и Б.Н Головин, Б.Ю. Норман, минских авторов А.А. Гируцкого и А.Е.Супруна, академического компендиума «Общее языкознание» под редакцией Б.А.Серебренникова курса, монографий ведущих отечественных и зарубежных лингвистов.

1.4. Извлечение (в виде ксерокопии) из ГОС ВПО специальности (направления), включающее требование к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов (выписка)

Языкознание

Общее языкознание. Языкознание как гуманитарная дисциплина и его место в системе научного знания о человеке. Современная структура знаний о языке. Основные лингвистические направления. Методы современного языкознания. Социальная обусловленность языка. Специ­фика обслуживания языком общества. Актуальные проблемы языковой политики на современном этапе. Языковая картина мира. Языковая лич­ность, вторичная языковая личность.