Министерство образования и науки рф

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Б3. Б.1 Психология

(шифр дисциплины и ее название в строгом соответствии

с федеральным государственным образовательным стандартом и

учебным планом)

Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра) по направлению подготовки бакалавриата (магистратуры)

050100.62 Педагогическое образование,

профиль «Начальное образование»

050100.62 Педагогическое образование,

профили «Дошкольное образование»

(код и наименование направления подготовки бакалавриата (магистратуры) с указанием профиля (названия магистерской программы)

Утверждено на заседании кафедры

________психологии_____________

____ППИ______________________

(протокол №__8_от__24.04.2013_ г.)

Зав. кафедрой

_____________ (Синкевич И.А.)

2013

1. Программа учебной дисциплины Б3.Б1 «Психология»

2. Авторы программы:

Синкевич И.А,канд. пед. наук, доцент кафедры психологии

Двоеглазова М.Ю., канд. психол. наук, доцент кафедры психологии

Иванов А.Н., канд. пед. наук, доцент кафедры психологии

Тучкова Т.В.,канд. филос. наук, доцент кафедры психологии

3. Рецензенты:

Недосека О.Н.,кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ППИ МГГУ

Прялухина А.В., кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой социальной работы и психологии Российского государственного социального университета (филиал в г.Мурманске)

4. Цель освоения дисциплины «Психология» - реализация социально-психологических компетенций в области психолого-педагогического сопровождения дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования, предполагающая:

• повышение уровня образованности и компетентности специалистов в вопросах научной психологии

• формирование у студентов представлений о фактах, механизмах и закономерностях психической жизни человека;

• формирование знаний о развитии психологических особенностей личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества;

• выработку у студентов способности осуществлять научный подход к определению содержания наиболее целесообразных приемов, форм методов, средств психолого-педагогической деятельности.

5. Место дисциплины в структуре ооп впо

Учебный курс «Психология» относится к дисциплинам профессионального цикла и включает 4 модуля:

• общая психология;

• социальная психология;

• возрастная психология;

• педагогическая психология.

В процессе изучения всех модулей психологии студенты осваивают систему фундаментальных понятий психологической науки, важных для становления их профессиональной компетентности, знакомятся с методами этой науки.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Психология» (4 модуля):

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

• способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

• владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

• владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения (ОПК-5).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: