- •От автора
- •Введение
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 1
- •Тестовые задания
- •Формы, линии груДной клетки
- •Какие типы телосложения имеют, по Вашему мнению, известные литературные персонажи - Санчо Панса и Дон Кихот?
- •1.2 Границы, ориентиры груди
- •Проекции сердца и легких на грудную стенку
- •Передняя грудная стенка
- •1.4.1 Зоны кровоснабжения, иннервации
- •1.4.2 Области передней грудной стенки
- •1. Область грудины
- •2. Передневерхняя область груди
- •3. Область грудной железы
- •Вспомните, какую особенность расположения дольковых протоков следует учитывать хирургам при операциях на молочной железе?
- •Как Вы думаете, почему необходимо тщательно пальпировать регионарные лимфатические узлы у больных с подозрением на онкологическое заболевание?
- •4. Нижнегрудная область
- •5. Межрёберные промежутки
- •Границы, ориентиры, слои спины
- •Кровоснабжение, иннервация спины
- •Области спины
- •1. Задневерхняя область - лопаточная, парная, правая и левая, изучается в разделе «Учебный модуль 4».
- •2. Задненижняя область подлопаточная, парная, правая и левая.
- •3. Область мышцы выпрямляющей позвоночник - парная, правая и левая. Широко используется в массаже.
- •4. Позвоночная область
- •Что такое, по Вашему мнению, правильная осанка? Какое значение она имеет?
- •Как Вы думаете, на каком уровне позвоночника безопаснее выполнять спинальную пункцию?
- •5. Боковая область
- •Контроль практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 2: «топографическая анатомия живота»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 2
- •Тестовые задания
- •2. Какие мышцы осуществляют вдох?
- •Полости живота, брюшины, забрюшинное пространство
- •Передняя брюшная стенка
- •Границы, линии, области, ориентиры
- •Проекции органов брюшной полости.
- •Слои передней брюшной стенки
- •Как Вы думаете, по какой причине хирурги часто используют белую линию живота для операционных разрезов?
- •Вспомните, какие другие места грыжеобразования Вам известны?
- •Зоны кровоснабжения, иннервации передней брюшной стенки
- •Поясничная область
- •Границы, ориентиры, линии, области, проекции
- •Слои мягких тканей, кровоснабжение, иннервация
- •Задания для самоконтроля знаний контроль практических умений
- •Ситуационные и морфофункциональные задачи.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 3 «топографическая анатомия нижней конечности»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 3
- •Тестовые задания
- •Вспомните, какие анатомо-физиологические особенности помогают нижней конечности осуществлять опорно-двигательные функции?
- •Ягодичная область
- •Границы, ориентиры, слои
- •Кровоснабжение, иннервация
- •Тазобедренный сустав
- •Передняя область бедра
- •Границы, ориентиры, проекции, топографические образования
- •Слои мягких тканей
- •Задняя область бедра
- •Передняя область колена
- •Коленный сустав
- •Подколенная ямка
- •Передняя область голени
- •Задняя область голени
- •Голеностопная область
- •Передняя область
- •Задняя область
- •Голеностопный сустав
- •Топографическая анатомия стопы
- •Подошва
- •Тыл стопы
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 4 «топографическая анатомия верхней конечности»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоодготовки по модулю 4
- •Тестовые задания
- •Какие анатомические особенности и физиологические механизмы, по Вашему мнению, обуславливают функцию верхней конечности как органа труда?
- •Плечевой пояс
- •Подключичная область
- •Подкрыльцовая область
- •Как Вы считаете, почему раненым в область подмышечной ямки рекомендуется оказывать хирургическую помощь незамедлительно?
- •Лопаточная область
- •Дельтовидная область
- •Плечевой сустав
- •Почему, по Вашему мнению, вывихи в плечевом суставе чаще всего происходят в подмышечную ямку?
- •Передняя область плеча
- •Почему, по Вашему мнению, при измерении артериального давления по методу Короткова манжетку накладывают на плечо, а не на предплечье?
- •Задняя область плеча
- •Передняя локтевая область
- •Задняя локтевая область
- •Локтевой сустав
- •Предплечье
- •Передняя область предплечья
- •Задняя область предплечья
- •Лучезапястная область
- •Передняя область запястья
- •Задняя область запястья
- •Лучезапястный сустав
- •Ладонная область кисти
- •Тыльная область кисти
- •Ладонная поверхность пальцев
- •Тыльная поверхность пальцев, слои
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Морфофункциональные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 5
- •Тестовые задания
- •Границы, размеры, форма головы
- •Мозговой отдел головы
- •Области мозгового отдела головы
- •1. Область лобно-теменно-затылочная
- •2. Височная область
- •3. Сосцевидная область
- •Лицевой отдел головы
- •Границы, ориентиры, формы, слои мягких тканей лица
- •Какие мышцы, по Вашему мнению, обуславливают мимику удовольствия, счастья, радости, и, наоборот, мимику неудовольствия, горя, печали?
- •Зоны кровоснабжения, венозного и лимфатического оттока лица.
- •Зоны иннервации
- •2. Область носа
- •3. Область рта
- •4. Подбородочная область
- •II. Боковые области лица
- •1. Щечная область
- •2. Околоушно-жевательная область
- •Задания для самоконтроля знаний
- •Ситуационные задачи
- •Учебный модуль 6 «топографическая анатомия шеи»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 6
- •Тестовые задания
- •Границы, области, форма шеи
- •Задняя область шеи
- •Какая артерия, по Вашему мнению, имеет единственный в организме человека подвижный костный канал?
- •Передняя область шеи
- •Треугольники, прямоугольники шеи
- •Слои мягких тканей, фасции шеи
- •Кровоснабжение, иннервация передней области шеи
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических навыков
- •Ситуационные задачи
- •Задание№1
- •Задание№2
- •Тестовые задания
- •Глоссарий
- •Эталоны ответов учебный модуль 1 «топографическая анатомия груди»
- •Учебный модуль 2 «топографическая анатомия живота»
- •Учебный модуль 3 «топографическая анатомия нижней конечности»
- •Учебный модуль 4 «топографическая анатомия верхней конечности»
- •Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
- •Учебный модуль 6» топографическая анатомия шеи»
- •Рекомендуемая литература основная литература
- •Глоссарий
Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
ПРЕТЕСТ: 1-С, 2-А, 3-С, 4-С, 5-В, 6-А, 7-А В, 8-А С, 9-А В С D Е, 10-А С D
ПОСТТЕСТ: 1-В, 2-В, 3-А, 4-С, 5-С, 6-А, 7-В, 8-А, 9-С, 10-А
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
№1. Невралгия тройничного нерва.
№2. Поражение лицевого нерва – болезнь Белла.
№3. Мигрень (гемикрания).
МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
№1. При отеке мозга венозная кровь оттекает от мозга не только через систему венозных синусов твердой мозговой оболочки во внутреннюю яремную вену. Возможен более короткий путь: кровь из синусов через венозные выпускники и диплоические вены оттекает в венозные сплетения, расположенные под скальпом. Синусы не спадаются и не имеют клапанов, что также способствует быстрому венозному оттоку от мозга.
№2. Стенки вен головы, расположенных под скальпом, спаяны со скальпом фиброзными перемычками. При ранениях они не спадаются, зияют и сильно кровоточат. К тому же, эти вены отводят кровь не только от мягких тканей мозгового отдела головы, но и от головного мозга. Поэтому скальпированные раны головы подлежат незамедлительной хирургической обработке.
№3. Внутренняя пластинка костей свода черепа называется стекловидной, потому что она тонкая, гладкая и хрупкая, как стекло и легко повреждается при травмах. Она меньше изогнута, чем наружная пластинка.
Учебный модуль 6» топографическая анатомия шеи»
ПРЕТЕСТ: 1-С, 2-А, 3-В, 4-В, 5-В, 6-С, 7-D, 8-А, 9-В, 10-В
ПОСТТЕСТ: 1-С, 2-В, 3-С, 4-С, 5-В, 6-В, 7-В, 8-А, 9-В, 10-В
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ:
№1. Острый стеноз (сужение) голосовой щели гортани при ларингоспазме, который иногда осложняет течение острых респираторных заболеваний у детей, чаще до трехлетнего возраста.
№2. Правосторонняя кривошея, вызванная родовой травмой грудино-ключично-сосцевидной мышцы.
№3. Гнойное воспаление при заглоточном абсцессе может распространиться в средостение, потому что межфасциальное заглоточное клетчаточное пространство, где расположен абсцесс, сообщается с задним средостением.
МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
№1. Мышцы лестничные, грудино-ключично-сосцевидная.
№2. Общую сонную артерию прижимают для остановки кровотечения к сонному бугорку VI шейного позвонка, который проецируется в нижний угол сонного треугольника.
№3. Массаж передней области шеи должен быть максимально щадящим
Рекомендуемая литература основная литература
Барышников С.Д., «Практикум по анатомии и физиологии человека с основами патологии» М. ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ 2000.
Гаврилов Л.Ф., Татаринов В.Г. «Анатомия» М. Медицина 1986.
Георгиева С.А., Беликина Н.В. «Физиология» М. Медицина 1986.
Липченко В.Я., Самусев Р.П., «Атлас нормальной анатомии человека» М. Медицина 1988.
В.С. Пауков, Н.К. Хитров, «Патология» М. Медицина 1989.
Смольянникова Н.В., «Топографическая анатомия для медицинских сестер по массажу» М. АНМИ 2004.
Федюкович Н.И.; «Анатомия и физиология человека»2002.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Большаков О.Д., Семенов Г.М., «Практикум. Оперативная хирургия и топографическая анатомия» 1998.
Золотко Ю.Л., «Атлас топографической анатомии человека» М. Медицина 1967.
Кульчицкий К.И. и др., «Оперативная хирургия и топографическая анатомия» К. Высшая школа 1989.
Сапин М.Р., Билич Г.Л., «Руководство к практическим занятиям по анатомии человека» М. Высшая школа 1992.
Сапин М.Р., Борзяк Э.И. и др. «Анатомия человека» М. Медицина 1997.
Шпирн А.И. и др., «Учебно-методическое пособие по основам сестринского дела» 2000.