- •От автора
- •Введение
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 1
- •Тестовые задания
- •Формы, линии груДной клетки
- •Какие типы телосложения имеют, по Вашему мнению, известные литературные персонажи - Санчо Панса и Дон Кихот?
- •1.2 Границы, ориентиры груди
- •Проекции сердца и легких на грудную стенку
- •Передняя грудная стенка
- •1.4.1 Зоны кровоснабжения, иннервации
- •1.4.2 Области передней грудной стенки
- •1. Область грудины
- •2. Передневерхняя область груди
- •3. Область грудной железы
- •Вспомните, какую особенность расположения дольковых протоков следует учитывать хирургам при операциях на молочной железе?
- •Как Вы думаете, почему необходимо тщательно пальпировать регионарные лимфатические узлы у больных с подозрением на онкологическое заболевание?
- •4. Нижнегрудная область
- •5. Межрёберные промежутки
- •Границы, ориентиры, слои спины
- •Кровоснабжение, иннервация спины
- •Области спины
- •1. Задневерхняя область - лопаточная, парная, правая и левая, изучается в разделе «Учебный модуль 4».
- •2. Задненижняя область подлопаточная, парная, правая и левая.
- •3. Область мышцы выпрямляющей позвоночник - парная, правая и левая. Широко используется в массаже.
- •4. Позвоночная область
- •Что такое, по Вашему мнению, правильная осанка? Какое значение она имеет?
- •Как Вы думаете, на каком уровне позвоночника безопаснее выполнять спинальную пункцию?
- •5. Боковая область
- •Контроль практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 2: «топографическая анатомия живота»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 2
- •Тестовые задания
- •2. Какие мышцы осуществляют вдох?
- •Полости живота, брюшины, забрюшинное пространство
- •Передняя брюшная стенка
- •Границы, линии, области, ориентиры
- •Проекции органов брюшной полости.
- •Слои передней брюшной стенки
- •Как Вы думаете, по какой причине хирурги часто используют белую линию живота для операционных разрезов?
- •Вспомните, какие другие места грыжеобразования Вам известны?
- •Зоны кровоснабжения, иннервации передней брюшной стенки
- •Поясничная область
- •Границы, ориентиры, линии, области, проекции
- •Слои мягких тканей, кровоснабжение, иннервация
- •Задания для самоконтроля знаний контроль практических умений
- •Ситуационные и морфофункциональные задачи.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 3 «топографическая анатомия нижней конечности»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 3
- •Тестовые задания
- •Вспомните, какие анатомо-физиологические особенности помогают нижней конечности осуществлять опорно-двигательные функции?
- •Ягодичная область
- •Границы, ориентиры, слои
- •Кровоснабжение, иннервация
- •Тазобедренный сустав
- •Передняя область бедра
- •Границы, ориентиры, проекции, топографические образования
- •Слои мягких тканей
- •Задняя область бедра
- •Передняя область колена
- •Коленный сустав
- •Подколенная ямка
- •Передняя область голени
- •Задняя область голени
- •Голеностопная область
- •Передняя область
- •Задняя область
- •Голеностопный сустав
- •Топографическая анатомия стопы
- •Подошва
- •Тыл стопы
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 4 «топографическая анатомия верхней конечности»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоодготовки по модулю 4
- •Тестовые задания
- •Какие анатомические особенности и физиологические механизмы, по Вашему мнению, обуславливают функцию верхней конечности как органа труда?
- •Плечевой пояс
- •Подключичная область
- •Подкрыльцовая область
- •Как Вы считаете, почему раненым в область подмышечной ямки рекомендуется оказывать хирургическую помощь незамедлительно?
- •Лопаточная область
- •Дельтовидная область
- •Плечевой сустав
- •Почему, по Вашему мнению, вывихи в плечевом суставе чаще всего происходят в подмышечную ямку?
- •Передняя область плеча
- •Почему, по Вашему мнению, при измерении артериального давления по методу Короткова манжетку накладывают на плечо, а не на предплечье?
- •Задняя область плеча
- •Передняя локтевая область
- •Задняя локтевая область
- •Локтевой сустав
- •Предплечье
- •Передняя область предплечья
- •Задняя область предплечья
- •Лучезапястная область
- •Передняя область запястья
- •Задняя область запястья
- •Лучезапястный сустав
- •Ладонная область кисти
- •Тыльная область кисти
- •Ладонная поверхность пальцев
- •Тыльная поверхность пальцев, слои
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Морфофункциональные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 5
- •Тестовые задания
- •Границы, размеры, форма головы
- •Мозговой отдел головы
- •Области мозгового отдела головы
- •1. Область лобно-теменно-затылочная
- •2. Височная область
- •3. Сосцевидная область
- •Лицевой отдел головы
- •Границы, ориентиры, формы, слои мягких тканей лица
- •Какие мышцы, по Вашему мнению, обуславливают мимику удовольствия, счастья, радости, и, наоборот, мимику неудовольствия, горя, печали?
- •Зоны кровоснабжения, венозного и лимфатического оттока лица.
- •Зоны иннервации
- •2. Область носа
- •3. Область рта
- •4. Подбородочная область
- •II. Боковые области лица
- •1. Щечная область
- •2. Околоушно-жевательная область
- •Задания для самоконтроля знаний
- •Ситуационные задачи
- •Учебный модуль 6 «топографическая анатомия шеи»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 6
- •Тестовые задания
- •Границы, области, форма шеи
- •Задняя область шеи
- •Какая артерия, по Вашему мнению, имеет единственный в организме человека подвижный костный канал?
- •Передняя область шеи
- •Треугольники, прямоугольники шеи
- •Слои мягких тканей, фасции шеи
- •Кровоснабжение, иннервация передней области шеи
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических навыков
- •Ситуационные задачи
- •Задание№1
- •Задание№2
- •Тестовые задания
- •Глоссарий
- •Эталоны ответов учебный модуль 1 «топографическая анатомия груди»
- •Учебный модуль 2 «топографическая анатомия живота»
- •Учебный модуль 3 «топографическая анатомия нижней конечности»
- •Учебный модуль 4 «топографическая анатомия верхней конечности»
- •Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
- •Учебный модуль 6» топографическая анатомия шеи»
- •Рекомендуемая литература основная литература
- •Глоссарий
Задания для самоконтроля знаний
ПРОВЕРКА ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ
Пальпаторная ориентация в топографической анатомии мозгового и лицевого отделов головы; пальпация особенностей рельефа кожи областей головы, ориентиров, мимических, жевательных мышц; определение проекций сосудисто-нервных магистралей: поверхностной височной, лицевой артерий, точек выхода тройничного нерва, регионарных лимфоузлов – затылочных, сосцевидных, околоушных, поднижне-челюстных на поверхность кожи; пальпация пульса поверхностной височной и лицевой артерий.
Ситуационные задачи
№1. У мужчины 40 лет внезапно возникли сильнейшие приступы болей в глазу и лобно-теменной области. Такой же приступ наблюдался 1 год назад, длился несколько минут и прошел самопроизвольно.
Ваше мнение о возможной причине болей?
№2. У ребенка 10 лет в процессе выздоровления от легкого простудного заболевания внезапно возникла асимметрия лица. Опущен левый угол рта, отмечается слюнотечение. Отвисает нижнее веко левого глаза, отмечается слезотечение из левого глаза.
Объясните причины возникших у больного симптомов.
№3. Мигрень.
МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
№1. Какие анатомические особенности венозных сосудов головы обеспечивают беспрепятственный венозный отток при отеке мозга?
№2. Почему при скальпированных ранах свода черепа показана срочная хирургическая обработка раны?
№3. Почему внутренняя пластинка плоских костей свода черепа названа стекловидной?
ЗАДАНИЕ №1
Инвалидам 1 группы:
1. Перечислить ветви и зоны иннервации тройничного и лицевого нервов.
2. Перечислить устно или письменно группы мышц головы и указать суставы, в которых они работают.
ЗАДАНИЕ №2
Инвалидам 2-3 группы:
1. На макете головы человека обозначить и раскрасить различными цветами зоны кожной иннервации.
2. На макете лица человека обозначить проекции точек выхода тройничного нерва.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Выберите правильный ответ
1. Какие слои мягких тканей мозгового черепа образуют скальп?
кожа, подкожно-жировой слой
кожа, подкожно-жировой слой, сухожильный шлем
кожа, подкожно-жировой слой, сухожильный шлем, надкостница
2. Где пальпируется пульс лицевой артерии?
позади угла нижней челюсти
на середине тела нижней челюсти, у переднего края жевательной мышцы
в поднижнечелюстной ямке
3. В каком слое расположена гематома лобно-височно-теменной области, имеющая форму «шишки»?
в подкожно-жировом слое
в клетчатке под скальпом
в клетчатке под надкостницей
4. Какие ранения головы называются проникающими?
связанные с повреждением костей крыши черепа
связанные с повреждением головного мозга
связанные с повреждением твердой мозговой оболочки
связанные с повреждением мягкой мозговой оболочки
5. В каком направлении следует делать приемы разминания при массаже области лица?
сверху вниз
снизу вверх
снизу вверх и латерально
6. Какова проекционная линия лицевых артерии и вены?
от точки пересечения переднего края жевательной мышцы с нижним краем нижней челюсти до внутреннего угла глаза
от точки пересечения переднего края жевательной мышцы с нижним краем нижней челюсти до наружного угла глаза
от точки на середине переднего края жевательной мышцы до наружного угла глаза
7. В какой синус твердой мозговой оболочки чаще всего распространяется инфекция по венам лица и межвенозным анастомозам?
в верхний сагиттальный синус
в пещеристый синус
в сигмовидный синус
8. Где выходит 2-я ветвь тройничного нерва?
через нижнеглазничное отверстие в клыковую ямку
через лобную вырезку надглазничного края на лоб
через подбородочное отверстие в область подбородка
9. Как выходит на лицо 3-я ветвь тройничного нерва?
через подглазничное отверстие
через лобную вырезку
через подбородочное отверстие
10. Какой черепно-мозговой нерв образует «большую гусиную лапку»?
лицевой нерв
тройничный нерв
языкоглоточный нерв