Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу

1. Опрацювати теоретичні основи лекційного матеріалу.

2. Заповнити форми звітності з праці умовного підприємства. Проаналізувати їх.

3. Знайти помилки у розрахунках основних трудових показників умовного підприємства.

4. Провести аудит трудових показників організації.

5. Опрацювати форми статистичної звітності у сфері праці на предмет віднесення зазначених в них трудових показників до певних класифікаційних груп.

6. Розробка блок-схеми технологічного процесу аудиту у сфері праці.

7. Скласти систему показників з праці та витрат праці на персонал, необхідну підприємству для аналізу та планування.

8. Порівняйте переваги та недоліки основних джерел інформації про зайнятість і трудові відносини.

9. Використовуючи Інструкцію зі статистики заробітної плати, затверджену наказом Державного комітету статистики України від 13.01.2004 №5, перелічіть усі складові фонду оплати праці всіх працівників та фонду оплати праці штатних працівників підприємства.

Питання для самоконтролю

1. Назвіть та дайте коротку характеристику основних джерел інформації про зайнятість та трудові відносини.

2. Яке значення має державна статистична звітність підприємств із питань праці?

3. Що таке консалтинг і яке його значення в управлінні соціально-трудовими відносинами на підприємстві?

4. За якими напрямами можливий аутсорсинг кадрових процесів? Як він може вплинути на ефективність діяльності підприємства в соціально-трудовій сфері?

5. Яка основна ціль аудиту у трудовій сфері ?

6. Охарактеризуйте суть, значення, напрями й етапи аудиту у сфері праці.

7. Які переваги і недоліки залучення до перевірки „зовнішніх ревізорів”?

8. Які показники необхідно застосувати для проведення аудиторської перевірки ?

9. Як необхідно оформляти результати перевірки ?

10. Які показники ефективності аудиторської перевірки ?

11. Назвіть основні цілі та завдання контролінгу персоналу.

Бібліографічний список

15,25,34

3. Методичні рекомендації до семінарських занять

Модуль 1. Соціально-трудові відносини та механізми їх регулювання

Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи економіки праці та соціально-трудових відносин як навчальної дисципліни

Семінарське заняття №1

Тема 2. Соціально-трудовий напрям розвитку економічної думки

Мета заняття: поглибити знання з історії економічних вчень в соціально-трудовому аспекті.

План заняття

1. Етапи становлення економіки праці як самостійної науки.

2. Сучасний етап економіко-трудових досліджень.

Методичні рекомендації до семінарського заняття

Студенти повинні знати, що протягом тривалого періоду історії людського суспільства, аж до епохи високорозвиненого промислового виробництва, питання раціональної організації праці та управління людськими ресурсами не мали належного наукового обґрунтування. Питання економіки праці, зокрема проблеми природи й організації заробітної плати, почали предметно досліджуватися представниками класичної буржуазної політекономії.

Студенти повинні знати чотири етапи становлення економіки праці та їх основні ідеї:

1) період відгалуження економіки праці як самостійної науки (останнє десяти­ліття XIX ст. - 20-ті рр. XX ст.;

2) становлення економіки праці як науки, що використовує економічні методи дослідження для виявлення економічних закономірностей у сфері праці (20-ті рр. - кінець 60-х рр. XX ст.);

3) третій етап розвитку економіки праці (кінець 60-х — середина 70-х рр. XX ст.);

4) сучасний етап.