- •Глава 1
- •1.1. Общие понятия о личности
- •1.2. Структура личности
- •1.3. Личность в группе
- •1.4. Мотивационная сфера личности
- •1.4.1. Мотивационная сфера личности и ее строение
- •1.4.2. Основные теории мотивации
- •1.4.2.1. Содержательные теории мотивации
- •1.4.2.2. Процессуальные теории мотивации
- •1.4.3. Мотивация к труду
- •1.4.3.1. Теории трудовой мотивации
- •1.4.3.2. Особенности мотивационной сферы участников торгового процесса
- •Глава 2
- •2.2. Особенности коммуникативной стороны общения
- •2.2.1. Вербальная коммуникация
- •2.2.2. Невербальная коммуникация
- •2.3. Совместимость и сработанность в процессе совместной деятельности
- •Глава 3
- •3.1.2. Опережающее отражение и целеполагание в управленческой деятельности
- •3.1.2.1. Целеполагание в управленческой деятельности
- •2. Реалистичность — высокая вероятность достижения целей (оптимальный компромисс между нормативными требованиями руководства и реальными возможностями исполнителей).
- •3. Доступность целей для проверки (контроля). Предполагает сравнение полученных результатов с поставленными целями.
- •3.1.2.2. Опережающее отражение
- •1. Психологические аспекты деятельности руководителя:
- •2. Психологические аспекты деятельности организации как субъекта и объекта управления:
- •3. Психологические аспекты взаимодействия руководителя с членами организации:
- •3.2.2. Функции управления
- •4. Функция контроля. Функция контроля, учета и анализа деятельности включает комплексное изучение деятельности подчиненных путем:
- •3.2.3. Социально-психологическая характеристика субъекта управленческой деятельности
- •1. Квалификационные требования. К ним относятся уровень подготовки (продолжительность и качество обучения), опыт и стаж работы на управленческих должностях, стаж работы в организации и т. П.
- •1. Теория принятия рациональных решений.
- •2. Психологическая теория решений.
- •3.3.1.3. Процесс принятия управленческих решений
- •1. Произошло или не произошло событие а?
- •3. Какое значение приняла случайная величина X?
- •4. Какое значение приняла каждая из случайных величин совокупности X, Xj ... Хn ?
- •2. Возможность оценить узловые для организации решения за достаточно длительный срок, увидеть критические точки решения.
- •3. Относительная легкость построения.
- •1. Удельный вес затрат на управление в себестоимости продукции (в общих затратах).
- •2. Удельный вес численности управленческого персонала в общей численности сотрудников организации.
- •3. Удельный вес стоимости технических средств управления в общей стоимости оборудования.
- •3.3.3.2. Виды и методы диагностики управления
- •3.3.3.3. Этапы диагностического исследования управления
- •1) В виде полной рабочей программы исследования,
- •2) В виде организационного плана проведения исследования (обобщающей части рабочей программы).
- •6. Феномен лидерства. Данный феномен проявляется в следующих ситуациях:
- •3.3.4.3. Индивидуальные различия управленческих решений
- •3.4.2. Теории лидерства
- •3.4.3. Стили руководства
- •4.2. Природа межличностных конфликтов
- •1. Надо знать, как развивается конфликт. Обычно он проходит несколько этапов:
- •Глава 5 кадровый менеджмент
- •5.1.2. Основные модели кадрового менеджмента
- •2. Задачи, связанные с функцией планирования в организации.
- •2) В активном преобразовании рабочего места, в повышении в нем элементов, способствующих интеллектуализации и гуманизации труда (то есть вымывание примитивного ручного труда).
- •5.2.2. Современный этап развития управленческого знания
- •5.2.3. Краткое сопоставление различных социокультурных подходов к управлению трудовым коллективом
- •5.4.2.2. Что такое «акмеограмма? Выявление профессионально важных качеств
- •5.4.2.3. Учет индивидуального стиля деятельности при расстановке кадров
- •5.4.2.4. Найм и отбор персонала
- •1) Характером и содержанием самой работы;
- •2) Внутренней средой организации, в которой осуществляется работа;
- •3) Внешней для организации средой.
- •1. Аудит внешней среды бизнеса состояние экономики и требования рынка труда в избранной организацией сфере деятельности).
- •2. Аудит внутренней среды организации (состояние человеческих ресурсов в организации).
- •2. Этические нормы — система общих ценностей и правил этики, соблюдения которых организация требует от своих сотрудников.
- •5.4.6.2. Этика отношений и формирование нравственного коллектива
- •5.4.6.3. Заповеди этики кадрового менеджмента
- •6.2.2. Образ руководителя как составляющая единого стиля организации
- •6.3.1.1. Виды рекламы
- •6.3.1.2. Функции рекламы
- •6.3.1.3. Целевая направленность рекламы
- •6.3.1.4. Правовые аспекты рекламы
- •6.3.2.2. Средства воздействия
- •6.3.2.3. Технологии воздействия
- •6.3.2.4. Воздействие рекламы на потребителя
- •6.3.2.5. Стратегия использования масс-медиа
- •6.3.2.6. Процесс принятия решения о покупке
6.3.2.6. Процесс принятия решения о покупке
Рассмотренную информацию рекламодатели используют, чтобы понять, как потребитель принимает решение о покупке товара. И хотя каждый потребитель принимает разные решения, совершенно очевидно, что сам процесс у большинства людей протекает похожим образом. Рассмотрим ступени этого процесса: 1) осознание потребности, 2) поиск информации,] 3) оценка альтернатив, 4) решение о покупке и 5) оценка покупки.
Первая стадия — осознание потребности возникает, когда потребитель может идентифицировать свою потребность. Эта потребность может варьироваться по серьезности или важности. Цель рекламы на этой стадии — активизировать или стимулировать потребность.
Вторая стадия — поиск информации. Он может быть как случайным (например, чтение реклам и статей, которые случайно привлекли Ваше внимание), так и целенаправленным (поиск информации). Реклама помогает процессу поиска, поставляя нужную информацию.
Третья стадия — оценка альтернатив. Здесь потребители начинают сравнивать различные товары и их свойства, сокращают список возможных вариантов. Они отбирают определенные важные качества и используют их для оценки альтернатив. В этом процессе реклама помогает выбирать товары и таким образом оказывает существенную помощь потребителю.
Четвертая стадия — решение о покупке. Вначале мы выбираем марку товара и уже потом место покупки (универсам, универмаг, магазин товаров по сниженным ценам, бутик или специализированный магазин). Вид упаковки, размещение товара, процент скидок, различные указатели и купоны оказывают значительное влияние на выбор товара и места его покупки.
Последний шаг — обдумывание и подтверждение для себя правильности своего решения. Сразу же после покупки товара переходят к следующему этапу — оценке этой покупки. Подходящий ли это товар? Оправдывает ли он наши ожидания? Ответы на эти вопросы определят, купит ли потребитель этот товар еще раз, вернет ли его в магазин или вовсе откажется его покупать.
Вопросы для контроля
1. Дайте определение понятию «реклама». Из каких составных частей (элементов) состоит реклама?
2. На какие виды делится реклама? Дайте краткую характеристику ее видов.
3. Назовите основные функции рекламы. Дайте их краткую характеристику.
4. Кто является субъектом воздействия рекламы?
5. Перечислите основные технологии воздействия рекламы на потребителя. Кратко охарактеризуйте одну из этих технологий (по Вашему выбору).
6. Дайте краткую характеристику стратегии использования масс-медиа в рекламном процессе.
7. Поэтапное воздействие рекламного обращения на потребителя происходит по уровням: восприятие, осведомленность, понимание, убеждение, запоминание. Дайте краткую характеристику каждому из этих уровней.
Перечислите основные ступени процесса принятия решения потребителя о покупке. Кратко охарактеризуйте эти ступени.
Литература
1. Алешина И. Б. Поведение потребителей: Учебное пособие. — М., 2С
2. Антипов К. В. Паблик рилейшнз: Учебное пособие. - М., 2001.
3. Березин И. О. Маркетинговый анализ. Принципы и практика. Pocсийский опыт. - М., 2002.
4. Бесовский Л.Е. Маркетинг. - М., 2002.
5. Блэкуэлл Д., Миниард П., Энджел Дж. Поведение потребителей. —СПб., 2002.
6. Бокарев Т. Энциклопедия интернет-рекламы. — М., 2000.
7. Борисов Б. Л. Технология рекламы и PR: Учебное пособие. - М.,2001.
8. Брыникова Т. О., Чернявская А. Г. Маркетинг: Учебное пособие. - М., 2002.
9. Все о маркетинге: Сборник материалов для руководителей предприятий, экономических и коммерческих служб. - М., 1992.
10. Дихтль Е., Хершген X. Практический маркетинг: Учебное пособие. Под ред. И. С. Минько. - М., 1995.
11. Доти Д. Паблисити и паблик рилейшнз. — М., 1996.
12. Завьялов И. О. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах: Учебное пособие. -М., 2002.
13. Зиглар 3. Искусство продаж. — Минск, 2002.
14. Зубец А. Н. Маркетинг на финансовых рынках: Поведение потребителей. - М., 2002.
15. Иванцевич Дж., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. М., 1993.
16. Котлер Ф. Маркетинг в третьем тысячелетии: Как создать, развить и удержать рынок. — М., 2001.
17. Красько Т. И. Психология рекламы / Под ред. Е. В. Ромата. — Харьков, 2002.
18. Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. — СПб., 2002.
19. Мокшанцев В. М. Психология рекламы: Учебное пособие. - М.,2002.
20. Панкрухин А. П. Маркетинг: Учебное пособие. — М., 2002.
21. Почепцов Г. Г. Имиджелогия. - М., 2002.
22. Почепцов Г. Г. Паблик рилейшнз, или Как успешно управлять общественным мнением. — М., 1998.
23. Почепцов Г. Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. — М., 2000.
24. Психология менеджмента: Учебник / Под ред. Г. С. Никифорова. - СПб., 2000.
25. Сакс Дж. Рыночная экономика и Россия. — М., 1994.
26. Смирнов Э. А. Управление качеством рекламы: Учебное пособие. — М., 2001.
27. Теория организации и основы менеджмента (в социальной сфере): Учебное пособие / Под ред. В. А. Абчука. - СПб., 2001.
28. Федько П. Г., Федько В. П. Поведение потребителей. - Ростов-н/Д., 2001.
29. Хруцкий В. В., Корнеев И. Б. Современный маркетинг: Настольная книга по исследованию рынка. - М., 2002.
30. Чижов Н. А. Клиентские технологии: Работа с клиентами: технологии привлечения, удержания, развития. — М., 2002.
31. ЯкоккаЛи. Карьера менеджера. - М., 1990