Теми рефератів та доповідей

Змістовий модуль 1

1. 1.        Давньогрецькі філософи про душу.

2. 2.        Закони навчання, відкриті біхевіористами.

3. 3.        Вклад З.Фрейда у психологію.

4. 4.        Функції сновидінь і основні принципи їх тлумачення.

5. 5.        Мотивація трудової діяльності.

6. 6.        Характеристика праці як види діяльності людини.

7. 7.        Проблема виміру інтелекту.

8. 8.        Засоби керування увагою слухачів під час публічного виступу.

9. 9.        Мнемотехнічні прийоми та інші засоби розвитку пам’яті.

10. 10.    Проблема керування груповою дискусією.

11. 11.    Мислення як процес рішення завдань. Характеристика якостей розуму.

12. 12.    Природа, функції, умови появи позитивних та негативних емоцій.

13. 13.    Стан стресу, його причини і наслідки.

14. 14.    Шляхи виходу зі стресового стану.

15. 15.    Сучасний підхід до проблеми темпераменту.

16. 16.    Типологія особистості за К.Г. Юнгом.

17. 17.    Конституційні теорії темпераменту.

Змістовий модуль 2

18. 18.    Проблема міжособистісної сумісності.

19. 19.    Здібності до керівної діяльності.

20. 20.    Проблема кохання у працях Е. Фрома.

21. 21.    Механізм взаєморозуміння.

22. 22.    Засоби впливу людей один на одного.

23. 23.    Проблема групової згуртованості.

24. 24.    Психологічний клімат трудового колективу.

25. 25.    Проблема конфлікту в психології.

26. 26.    Засоби поведінки людини у конфліктній ситуації.

27. 27.    Педагогічна система ідейно-морального виховання молоді у праці А.С. Макаренка.

28. 28.    В.А. Сухомлинський – видатний педагог-гуманіст.

29. 29.    Класифікація методів навчання.

30. 30.    Мотивація навчальної діяльності.

31. 31.    Типи сімейного виховання.

32. 32.    Поняття педагогічної діяльності, її структура.

33. 33.    Психологічні аспекти навчання студента.

34. 34.    Фактори формування особистості.

Креативний рівень. Науково-пошукова робота над доповіддю на конференцію, проведення емпіричного дослідження, участь в індивідуальному, або груповому проекті (3–5 балів).

 

Творчі завдання для самостійної роботи

1. 1.   Підготувати фрагмент лекції, семінарського заняття для проведення мікровикладання.

2. 2.   Провести дослідження якої-небудь емоції за допомогою спосте­реження, самоаналізу, інтерв’ю, фото, написати звіт.

3. 3.   Провести один з відомих у психології експериментів на вияв­лення закономірностей соціальної перцепції, атракції, написати звіт.

4. 4.   Виготовити наочно-ілюстративні матеріали до курсу (таблиці, схеми, рисунки, презентацію, аудіо-, відеозапис тощо).

 

Теми досліджень, проектів та доповідей на студентські наукові конференції

1. 1.   Споживання як проблема психологічного дослідження.

2. 2.   Основні напрями психології торгівлі.

3. 3.   Психологічний аналіз механізмів психологічного впливу на людину.

4. 4.   Вікові особливості поведінки споживачів.

5. 5.   Виховання в молоді культури споживання.

6. 6.   Меркантильність як риса особистості.

7. 7.   Маніпулятивні способи психологічного впливу на людину.

8. 8.   Способи протистояння маніпулятивному впливу.

9. 9.   Міжособистісна атракція: закономірності виникнення та методи дослідження.

10. 10.    Ненасильницькі методи управління поведінкою людини.

11. 11.    Психологія та педагогіка толерантності.

12. 12.    Психічний стан студентів.

13. 13.    Гуманістична педагогіка: теорія та практика.

14. 14.    Економічна психологія: огляд основних проблем та перспектив розвитку.