- •Раздел 1. Социология как наука Тема 1.1. Предмет и область изучения социологии. Социология в системе общественных наук
- •Понятие о социологии, ее объекте и предмете исследования
- •Место социологии среди других общественных наук
- •Методы социологии Тема 1.2. Социологическое исследование. Методы социологического исследования
- •Структура социологических методов
- •Метод наблюдения имеет свои
- •I. Обоснование программы
- •II. Программа эмпирического исследования
- •5. Этапы и ожидаемые результаты исследования /1/,2/,3/,4/,5//
- •III. Сбор информации о предмете исследования в соответствии с вьщелением в «д»
- •IV. Оценка
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Тема 1.3. Ключевые этапы развития социологии
- •Опорный конспект лекции Донаучный этап в развитии социологии
- •Основные этапы развития социальной философии нового времени (XV—XVII I&b.)
- •Классическая социология XIX — начала XX в. И ее основные представители
- •2. К. Маркс (1818-1883)
- •Основные принципы материалистического учения об обществе
- •3. Э. Дюркгейм (1858-1917)
- •4. М. Вебер (1864-1920)
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Объясните разницу во взглядах ученых?
- •Каково различие между пониманием метода социологии этими авторами?
- •Социологический практикум
- •Общество - объект социологического анализа
- •Раздел 2. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.1. Общество: сущность, типы, развитие.
- •Опорный конспект лекции Понятие об обществе как социальном институте
- •Социальный прогресс и регресс
- •Формы социального прогресса
- •Типология обществ
- •Мировая система и теория модернизации
- •Формы мировой системы
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы и задания для обсуждения на семинарском занятии
- •Социологический практикум
- •Тема культура как объект исследования социологии Тема 2.3. Культура в обществе
- •Опорный конспект лекции Социологическая трактовка культуры
- •Элементы культуры
- •Образцы поведения
- •Универсальные
- •Культурные комплексы
- •Функции культуры
- •Функции культуры
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы для обсуждения.
- •Социологический практикум
- •Процедура опроса и обработки данных
- •Личность. Социализация. Социальное поведение и контроль
- •Раздел 3. Личность в обществе
- •Тема 3.1. Личность как объект изучения социологии
- •Опорный конспект лекции Понятие о личности и ее структуре
- •Структура личности
- •Факторы формирования личности
- •Тема 3.2. Социализация личности
- •Социализация личности
- •Социальные статусы и социальные роли
- •Типы социальных статусов
- •Типы ролевых конфликтов
- •Тема 3.3. Социальное поведение и контроль
- •Социальное поведение и социальный контроль
- •Механизмы воздействия на поведение личности
- •Функции:
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Социологический практикум
- •И социальные общности Тема 2.5. Социальные отношения: социальные действия и взаимодействия
- •6.2. Социальные взаимодействия
- •Типология социального взаимодействия
- •Признаки социального взаимодействия
- •Формы проявления социального взаимодействия
- •Раздел 4. Социальные институты и организации Тема 4.1. Понятие социальных институтов. Институционализация. Виды социальных институтов
- •Социальные институты
- •Признаки социальных институтов
- •Функции социальных институтов
- •Тема 2.2. Социальные общности и группы.
- •Социальные общности и социальные группы
- •Типы социальных общностей
- •Все общности принято делить на
- •Классификация социальных групп
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема социальная стратификация и социальная мобильность Тема 2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Исторические типы стратификации
- •Модели классовой структуры общества
- •Бедность и неравенство
- •Способы измерения неравенства
- •В социологии различают
- •Социологи выделяют
- •Социальная мобильность
- •Типы социальной мобильности
- •Иногда социологи выделяют
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы и задания для обсуждения на семинарском занятии
- •Социологический практикум
- •Содержание
- •Тема 1. Объект, предмет и методы социологического исследования 4
- •Тема 2. Основные этапы развития социологической мысли 15
- •Тема 7. Социальная стратификация и социальная мобильность 68
I. Обоснование программы
1. Экспертная оценка ситуации, факта как конкретной социальной проблемы
2. Концептуальная оценка социальной проблемы как объекта изучения
3. Формировка темы как общего обозначения объекта изучения
II. Программа эмпирического исследования
1. Обоснование выбора темы исследования
2. Цель и основные задачи (конкретная постановка, социальная значимость)
3. Объект и предмет (конкретное определение и выделение)
4. Методология и методика исследования
а) Теоретические основы, социологическое направление
б) Исходная предпосылка
в) Основные понятия
г) Гипотеза (форму-лировка; условия верификации)
д) Методика
1. Эмпирический метод или методы исследования (обоснование, выбор, характеристика)
Опрос
Анкета
Инновационные
Контент-анализ
Биографический метод
Социальный эксперимент
2. Показатели (классификация и систематизация характеристик предмета исследования; эмпирическая интерпретация «в»; инструментарий «д-1», включая выборку)
Социальное наблюдение
Другие методы
5. Этапы и ожидаемые результаты исследования /1/,2/,3/,4/,5//
III. Сбор информации о предмете исследования в соответствии с вьщелением в «д»
IV. Оценка
V. ВЕРИФИКАЦИЯ ГИПОТЕЗЫ |
|
vi. прогноз (предвидение) |
Контрольные вопросы
-
Дайте определение предмету «социология»
-
Что следует понимать под объектом и предметом исследования какой-либо науки?
-
В чем состоит специфика предмета исследования социологии?
-
Какие функции выполняет социология?
-
Каково место социологии среди других общественных наук?
-
Что дает знание социологии современному человеку?
-
Дайте определение социологическому методу.
-
Какими методами пользуется социология?
-
Что должен учитывать социолог при анализе документов?
-
Что представляет собой наблюдение как метод социологии и в каких видах оно осуществляется?
-
Какие достоинства и недостатки имеются у метода наблюдения?
-
Что такое «опрос» и в каких случаях он используется?
-
В чем сущность и назначение социометрического опроса?
-
Что такое «анкета» и какие виды вопросов могут быть в ней предложены?
-
В чем сущность и назначение социологического эксперимента?
Логические задания
1. О- Конт считал, что общество — это функционирующая система, основанная на разделении труда.
По Г. Спенсеру общество — «композиция всякого рода идей, верований, чувств, которые реализуются через посредство индивидов».
К, Маркс писал: «Общество не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти отношения находятся друг к другу».
Противоречат ли, на Ваш взгляд, эти определения общества одно другому или они дополняют друг друга?
2. Предмет социологии раскрывается на двух уровнях — макро и микро. Попытайтесь самостоятельно разобраться в этом и определите, к какому уровню относятся следующие явления:
развод, забастовка, межнациональный конфликт, ссора друзей, революция, выборы президента страны, сокращение числа поступающих в вуз, борьба классов, семейный конфликт, инфляция.
3. В социологическом исследовании очень важно правильно сделать выборку, иначе не избежать ошибок. Ниже приведены конкретные ситуации. Надо определить, правильно ли действовал социолог.
а) Цель исследования — проблемы «дедовщины» в армии. Социолог опросил всех, кто служил когда-либо в армии.
б) Цель исследования — социальная защита населения. Социолог опросил пенсионеров.
в) Цель исследования — выяснение мнения подписчиков «Московского комсомольца» о своей газете. Социолог и редакция опубликовали анкету, намереваясь получить точную информацию из тех писем, которые придут по почте.
4. В левом столбике в алфавитном порядке перечислены основные методы социологического исследования. В правом — различные объекты изучения. Какой объект наилучшим образом исследуется каждым из перечисленных методов:
Основные методы
-
Анкетирование
-
Анализ
-
Интервью
-
Изучение документов
-
Наблюдение
-
Социологический тест
-
Социометрический опрос
-
Эксперименты
Объекты изучения
1 Газетные тексты
2 Индивидуальные особенности сознания
3 Межличностные отношения
4 Причинно-следственные связи
5 Протоколы, отчеты, письма
-
Факт поведения людей
-
Факты сознания (мнение, интересы)
-
Ценностные ориентации
ТЕМА
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ