- •Раздел 1. Социология как наука Тема 1.1. Предмет и область изучения социологии. Социология в системе общественных наук
- •Понятие о социологии, ее объекте и предмете исследования
- •Место социологии среди других общественных наук
- •Методы социологии Тема 1.2. Социологическое исследование. Методы социологического исследования
- •Структура социологических методов
- •Метод наблюдения имеет свои
- •I. Обоснование программы
- •II. Программа эмпирического исследования
- •5. Этапы и ожидаемые результаты исследования /1/,2/,3/,4/,5//
- •III. Сбор информации о предмете исследования в соответствии с вьщелением в «д»
- •IV. Оценка
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Тема 1.3. Ключевые этапы развития социологии
- •Опорный конспект лекции Донаучный этап в развитии социологии
- •Основные этапы развития социальной философии нового времени (XV—XVII I&b.)
- •Классическая социология XIX — начала XX в. И ее основные представители
- •2. К. Маркс (1818-1883)
- •Основные принципы материалистического учения об обществе
- •3. Э. Дюркгейм (1858-1917)
- •4. М. Вебер (1864-1920)
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Объясните разницу во взглядах ученых?
- •Каково различие между пониманием метода социологии этими авторами?
- •Социологический практикум
- •Общество - объект социологического анализа
- •Раздел 2. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.1. Общество: сущность, типы, развитие.
- •Опорный конспект лекции Понятие об обществе как социальном институте
- •Социальный прогресс и регресс
- •Формы социального прогресса
- •Типология обществ
- •Мировая система и теория модернизации
- •Формы мировой системы
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы и задания для обсуждения на семинарском занятии
- •Социологический практикум
- •Тема культура как объект исследования социологии Тема 2.3. Культура в обществе
- •Опорный конспект лекции Социологическая трактовка культуры
- •Элементы культуры
- •Образцы поведения
- •Универсальные
- •Культурные комплексы
- •Функции культуры
- •Функции культуры
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы для обсуждения.
- •Социологический практикум
- •Процедура опроса и обработки данных
- •Личность. Социализация. Социальное поведение и контроль
- •Раздел 3. Личность в обществе
- •Тема 3.1. Личность как объект изучения социологии
- •Опорный конспект лекции Понятие о личности и ее структуре
- •Структура личности
- •Факторы формирования личности
- •Тема 3.2. Социализация личности
- •Социализация личности
- •Социальные статусы и социальные роли
- •Типы социальных статусов
- •Типы ролевых конфликтов
- •Тема 3.3. Социальное поведение и контроль
- •Социальное поведение и социальный контроль
- •Механизмы воздействия на поведение личности
- •Функции:
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Социологический практикум
- •И социальные общности Тема 2.5. Социальные отношения: социальные действия и взаимодействия
- •6.2. Социальные взаимодействия
- •Типология социального взаимодействия
- •Признаки социального взаимодействия
- •Формы проявления социального взаимодействия
- •Раздел 4. Социальные институты и организации Тема 4.1. Понятие социальных институтов. Институционализация. Виды социальных институтов
- •Социальные институты
- •Признаки социальных институтов
- •Функции социальных институтов
- •Тема 2.2. Социальные общности и группы.
- •Социальные общности и социальные группы
- •Типы социальных общностей
- •Все общности принято делить на
- •Классификация социальных групп
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема социальная стратификация и социальная мобильность Тема 2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Исторические типы стратификации
- •Модели классовой структуры общества
- •Бедность и неравенство
- •Способы измерения неравенства
- •В социологии различают
- •Социологи выделяют
- •Социальная мобильность
- •Типы социальной мобильности
- •Иногда социологи выделяют
- •Контрольные вопросы
- •Логические задания
- •Вопросы и задания для обсуждения на семинарском занятии
- •Социологический практикум
- •Содержание
- •Тема 1. Объект, предмет и методы социологического исследования 4
- •Тема 2. Основные этапы развития социологической мысли 15
- •Тема 7. Социальная стратификация и социальная мобильность 68
Мировая система и теория модернизации
Макросоциологическое исследование общества связано с понятием «мировая система».
Формы мировой системы
Мировые империи |
Мировые экономические системы |
|
|
Множество территорий, политически объединенных в одно государственное образование |
Страны, развивающие сходную экономику, но политически не объединенные в одно государство |
Империя инков
Империя Александра Македонского
СССР и т.д.
Империя монголов в XVI в.
Английская колониальная система Страны социалистического лагеря (60—80-е гг.)
В широком смысле мировая система включает все ныне существующие на планете страны. Она получила название мирового сообщества. Его органом управления является ООН. Ей подчиняются все страны, она оказывает гуманитарную помощь, охраняет культурные памятники, посылает миротворческие силы («голубые каски»).
Глобальный уровень развития человеческого общества отражает понятие «цивилизация». Современные ученые понимают его в двух значениях:
временном
— цивилизация
историческая эпоха, пришедшая на смену «варварству», высший этап развития человечества
географическом — цивилизация
локальное, региональное образование, отличающееся экономическим укладом и культурой
Эти подходы применимы только к обществам, стоящим на высокой ступени развития.
Все общества, в какую бы эпоху они не существовали, в каком бы регионе ни располагались, вовлечены в единый процесс восхождения человечества от дикости к цивилизации. В этом процессе культурное своеобразие каждой страны отходит на второй план, а на первый выходит то, что их объединяет —система общечеловеческих ценностей.
К современному этапу социального прогресса (с момента зарождения и расцвета капитализма) относится термин «модернизация».
Модернизация (англ. «осовременивание») — революционный переход от доиндустриального к индустриальному обществу, осуществляющийся путем комплексных реформ, растянутых во времени.
Эта теория возникла в 60-е и оформилась в 70-е годы XX столетия. Она была призвана определить пути и направления общественного развития освободившихся от колониальной зависимости стран, запоздавших в своем развитии; помочим войти в мировое сообщество.
Виды модернизации
Органическая
Страна развивается по капиталистическому пути на собственной основе естественным путем
Неорганическая
Страна догоняет более развитые страны и заимствует у них передовые технологии
Переход Англии к капитализму в результате промышленной революции XVIII в.
Преобразование американского производства в результате внедрения методов поточного производства (фордизма) в первой четверти XX в.
Петровские реформы XVIII в.
Сталинская индустриализация 30-х годов XX в.
Перестройка 1985 г. в России.
Экономические реформы 1991—1993 гг. в России и т.д.
Начинается «снизу» Начинается «сверху»