09/04/2011. Социология. Преподаватель Ирина Александровна.

Социология как научное знание.Societos – общество(лат),logos-учение(греч) – наука,которая изучает структуры общества,их эл-ты,условия существования и соц. Процессы,протекающие в этих структурах.Наука это молодая.

Премер социологии –соц.опрос перепись населения: статистика для предвыборной политики.

Предыстория становления соц-и как науки.Предмет и обьект социологию.

Стремление осмыслить характер общественного устройства было св-но человечеству еще на заре своего развития. Например в работах Платона и Аристотеля.

Платон сосредотачивал внимание на макро-социальном анализе рабовладельческого общества,структуре кот. Филосов выделял – привелигированные сословия – богатые/бедные.То есть философов-правителей,»стражей»,войнов,ремеслянников,свободных граждан и рабов.

Аристотель-человек очень разносторонний,учитель Александра Македонского- избирает возрастной критерий и выстраивает соц. Структуру идеального полиса (города).как состоящую из:

-молодых граждан(осуществляющих военную функцию)

- людей почтенного возраста(выполняющих управленческие функции)

-лиц физического труда(земледельцев и ремеслянников)

Рабы,с точки зрения Аристотеля,необходимый эл-т соц.структуры.

В эпоху Возрождения проблему чел.отношений Т.Мор и Н.Макиавелли.Многие классики соц-ной мысли вошли в ист.науки и как классики философии.Вцелом возникновение соц-гии как новой науки об обществе было симптомом общего недовольства философией 18го века под влиянием Великой французской революции.На ряду с умозрительными фил.построениями,появились эмпирические исследования(опытные) связанные со статистикой,проводились хозяйственные переписи(узнать сколько воинов,сколько налогов собрать).Разрабатывались основы демографии и техники массовых статистических опросов.

Одним из первых,кто отстаивал необходимость использования естественно научных методов в познании общественной жизни был фр. Филосов Жан Клод Анри де Сен Симон.

Предмет социологии.

Большинство социологов,при определении специфики предмета социологии указывают на изучение поведения индивидов,взаимосвязей отношений между ними и соц.группами.Базовые в социологии понятия общества определяется посредством обращения к понятию социального т.е. как система соц.взаимодействий,широкий комплекс чел.отношений,универсальный способ организации соц взаимодействия и соц.связей,обеспечиающий удавлетворение всех основ потребностей люлей.

Специфика социального определяется след.признаками:

1.наличие взаимного положения индивидов и групп кот.зависит от экономических и политических отношений в обществе,занимаемого места и выполняемой ролью индивидов и групп в различных структурах общества.

2.наличие общих черт пресущих различным группам индивидов являющихся результатом усвоения ими определенных норм.

3.рефлекторным отношением различных индивидов к друг другу,к своему положению в обществе.

4.присутствием рез-та совмест.деятельности индивидов и групп.

Обьектом социального познания является общество.Социологию отличает от других наук то,что она изучает структурные единицы общества(личности,группы,слои,ассоциации),социальные связи между ними(действия,взаимодействия и т.д.) а также динамику соц.структур(социальные изменения).

Функция Социологии.

Соц-я выполняет в обществе ряд функций:познавательную,програстическую,управленческую,организационно-технологическую и гуманистическую.

Познавательная функция-одна из важнейших в социологии,она связана с изучением закономерностей и тенденций развития и функционирования соц.системы.Эта функция осуществляется на всех уровнях и во всех структурных эл-тах соц-гии.

Прогностическая функция.

Выработка научно-обоснованных прогнозов о тенденциях развития соц.процессов в будущем.В кризисные,переходные периоды развития общества,социология имеет возможность:

1.Представить альтернативный сценарий будущих процессов.

2.Определить диапазон возможностей открывающихся перед людьми на данном историческом этапе.

3.Рассчитать вероятные потери и долгосрочные последствия.

Управленческая функция.

Непосредственно связана с проблемами управления соц.системы.Результаты соц.исследований,прогнозы,методики,тесты служат исходным материалом для разработки управленческих решений на различных уровнях.

Организационно-технологическая функция.создание соц. Технологий и внедрение их в практическую жизнь.

Социология может существовать улучшению взаимопонимания между людьми,совершенствованию соц.отношений.В этом и состоит ее гуманистическая функция.

Основные этапы и направления развития социологии.

Возникновение социологии.Позитивизм О.Конта.

Сам термин соц-я впервые был использован в 1824 году Огюстом Контом.По Конту соц-гия-единственная наука кот. Изучает общество как некую реальность,управляемую естественными законами и развивающуюся во времени.Конт стремился выработать рациональный подход к изучению общества,основу которого составили бы наблюдения и эксперимент,такой подход он назвал позитивизмом и рассматривал этот термин в 5ти значениях:

-реальной

-полезной

-достоверной

-точной

-организующей

Место позитивного мышления в сис-ме Конта можно понять только всвязи с его знаменитым «Законом трех стадий» т.е. человеческий разум,общество и чел-во вцелом последовательно проходят 3 стадии в своем развитии.

1я Стадия.Теологическая 3 периода:

-фетизим(поклонение вещам)

-политеизм(поклонение множеству богов)

-Монотеизм(поклонение одному богу)

2я стадия. Метафизическая(то что выше физики)

3я стадия. Позитивная.Рассвет науки.

Важная часть доктрины Конта вопрос о методах изучения общества.

Главный метод – наблюдение,оно дает обьективный материал,

Следующий метод это эксперимент – он может быть:

- прямым,когда вление наблюдается под влиянием спец.созданных условий.

-не прямой эксперимент – это изучение патологических отклонений в обществе происходящих в рез-те революции,кризисов,беспорядков.

Сравнительный метод – дает возможность сопоставить разл.типы обществ,группы внутри общества,сравнивать социум и животный мир(главное отличие животных что они не могут мечатать)

Исторический метод – метод ист.сравнений различных последовательных состояний чел-ва.

Учения Конта и его призыв к позитивному знанию оказало сильное влияние на социологию.Именно на позициях позитивизма социология добилась своего признания и институализации.

Позитивизм основывается на следующих предпосылках:

1.социальное явления – качественно теже что и природные явления.

2.методы анализа используемые в естественных науках применимы и в соц.исследованиях.

3.задача социологии-выработка системы обобщенных,имперически обоснованных,теоретических положений,являющихся основой для прогнозирования соц.явлений.

Социология Эмиля Дюркгейма.1й профессор социологии.

В 1895г.в работе социалистического метода Дюркгейм сформулировал принципы социологии,ставшими христоматийными и широкоиспользуемыми в совр.западной социологии.

Дюркгейм доказал что общество это реальность особого рода несводимая к никакой другой. Элементами действительности выступают соц.факты

Социальный факт – это любой вид действия,кот.оказывает влияние на индивида и обьективно существует. Дюр.рассматривал соц.факты как вещи,это означает что:

1.соц факты внешние для индивидов.

2.соц факты материальны,строго наблюдаемы и безличны.

Для того чтобы изучить соц.факты социология должна:

1.прежде всего порвать свою связь с разл.идеологиями и личностными пристрастиями.

2.освободиться от всех предрассудков,которыми обладают индивиды в отношении соц.фактов.

3.признавать что источник соц.фактов находиться в обществе а не в мышлении и поведении индивидов.

Д. вывел понятие нормального типа общества,понятие нормы и патологии использовав их в описании кризисов и преступлений.Задача соц-гии создание теории обществ оптимального типа по отношению к которому надо оценивать случаи отклоняющегося поведения.Д.рассматривал общество как сферу согласия и солидарности.

Патологической формой капитализма является аномия(безвластие) Состояние аномии наступает когда:

1.У членов общества утрачивается значимоить соц.норм и ценностей,что способствует отклоняющемуся поведению.

2.у людей отсутствуют эталоны сравнения,соц.оценки своего поведения,что приводит к потере групповой солидарности.

3Соц цели не соответвуют социально-одобряемым их достижения.

16/04/2011 Социологическая концепция пятирима Сорокина

Крупнейший русский а затем американский социолог 1й половины 20го века. В период 3й русской революции и 1й мировой войны Сорокин выступал в качестве публициста,осмысливая самые актуальные вопросы своего времени:

Война,революция,голод и нац.вопрос.В 1920г.вышла главная его работа «система социологии»Сорокин предлагал создать обьективную социологию исходя из следующих принципов:

1.Социология может и должна строится по пути естественных наук использую строгие и обьективные методы.Социология должна изучать поведение,доступное наблюдению и измерению.

2.Соц-гия должна строится только на строгом изложении данных наблюдений и обобщений

3.Недопустим использовать нормативно-ценностный подход в социологии.

Исходной единицей соц.анализа выступает «соц.взаимодействие»Структура соц.взаимодействия определяется виде 3х эл-тов:

1.Индивиды (не менее 2х)

2.Действие

3.Проводники действий (язык,живопить,музыка)

Классификация норм взаимодействия.

1.Взаимодействие по кол-ву индивидов(между двумя,между одним и многими и т.д.)

2.Взаимодейсвие между индивидами,принадлежащими к одной или разным группам(семья,гос-во,расса и т.д.)

3.Взависимости от природы «проводников»(механические,звуковые)

Важнейшие факторы соц.интеграции по Сорокину:

1.Космическо-геогр.специализация индивидов(климат,территория и т.д.)

2.Биолого-физиологическая социализация(основные инстинкты человека)

3.Социально-психические факторы(внушение,подражание и т.д.)

В 1922 году Сорокин покидает Россию и начинает жить и работать в США.1923г – выходит его работа «Современное состояние России» Где он анализирует Русскую Революцию.Всякая Революция проходит 3 типичные фазы:

1.Короткая фаза – радость освобождения и ожидание реформ.

2.Деструктивная фаза - разрушают институты ,уничтожают элиты.Революционное правительство начинает использовать насилие и террор.

3.Конструктивная фаза – создается новый соц.порядок.

Большое внимание Сор.уделяет анализу соц.структуры общества,определению критериев в соц.дифференциации.В 1927г.-его выходит его известная работа «Социальная мобильность»

Соц.стратификация(расслоение) и мобильность являются постоянными хар-ками любой соц.группы

Причины соц.перемещений:

1.Революция в доходах

2.Революция в образовании.

3.Революция в политике.

С.сформировал ряд закономерностей,процессов стратификации и мобильности:

1.Стратификация вечна и неизбежна.Нестратифицированное общество – миф,кот.ведет к революции.

2.Сущесвует закон балансировки страт,означающий смыкание стратификационных критериев.

такие страты:

богатство-власть-образование

нищета-безвластие-неграмотность

Соц.мобильность бывает вертикальная и гор-ная.В качестве лифтов перемещения выступают такие институты как армия,брак,церковь и т.д.

Этапы становления социологии в России в 19-20веках

Осн.направления развития русской социологии в к.19в начале 20го веков:

1.Выделение соц-гии в кач-ве самостоятельной науки,обсуждение ее исследовательских методов,основных теоретических принципов.

2.Обсуждение проблем соц.динамики – фаз эволюции,их последовательностей,законов прогресса.

3.Исследования соц.структуры и соц.поведения,соц.взаимодействия.

4.Социологов интересовала культура,как основа и результат соц.действий и взаимодействий.

5.Проводилась значительная работа по рецензированию и переводу зарубежной социалистической литературы.

Социалогия в России переходит хронологические этапы:

- начальный 1этап 60-80годы 19го векасформулировалась субьективная социалогия П.Лавров и Н.Михайловский.Согласно Михайловскому прогресс – это смена 3х исторических напластований:

1.Теология(все от бога),абсолютизм,война,владычество крупного землевладения.

2.Конституционное устройство,метафизика,биржа,господство круп.капитала.

3.Наука,право,владычество обязательного труда.

Обьективно ориентированная соц-гия.Лилисифельд и Стронин.

-второй период Р.Социологии вторая половина 80-90х 19века.В этот период складывается Марксизм и антипозитивные установки,резко критикуются натуралистические концепции.Ленин и Плеханов(Марксизм)

-2й период развития Р.социологии ограничен 2мя 1выми десятилетиями 20го века.В этот период появляются неопозитивизм сильной ставкой на импирические исследования(опытным путем)центральной темой анализа стала структура «соц.взаимодействия» и изучение эл-тов среды виде соц.групп и слоев.Сорокин.

50-60г 20века в Социологии решили нелегкую задачу возвратить науку.Во 2ой половине 80х годов начинается новый этап развития соц-гии.

Социальные институты.

Понятие института: соц.институт-это устойчивый комплекс правил,норм,установок,регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в сис-му соц.ролей и статусов.

Фундаментальные потребности общества	Основные соц институты
1.потребность в воспроизводстве рода	Институт семьи и брака
2.передача знаний,социализация подрастающего поколения	Институт образования
3.потребность в безопасности и соц.порядке	Институт политики
4.потребность в добывании средств существования	Институт экономики
5.потребность в решении духовных проблем.	Институт религии

К числу осн.признаков соц-х институтов относиться:

1.Символы – образы представления об институте,отображающие его специфические черты в концетрированном виде.

2.Основные роли – это образцы поведения.

3.Физические черты – материальные воплощения соц.института.

4.Кодексы поведения – способ закрепления ролей и осуществления социального контроля.

Семья	Образование	Гос-во	Экономика	Религия
1.Кодекс устный и письменный
Нормы:
Правила (брачный договор)	Расписание (стандарт)	Конституция	КЗОТ (кодекс законов о труде)	Религиозные догматы
Статусы:
Жена,муж	Преподаватель Студент	Президент Депутат	Предпрениматель Бизнесмен	священнослужитель
2.Социальные установки и обзазцы поведения,роли,общая ориентация человека на какой-либо Социальный обьект.
Любовь,ответственность,верность	Тяга к знаниям	Гражданственность	Получение прибыли,расчетливость	Набожность
3.Идеология – система идей санкционирующих нормы в идеале.
Дом,романтическая любовь	Идеология академической свободы,равенство при обучении	Патриотизм	Свободная торговля	Любовь к ближнему.
4.Символы – знаки,комплекты знаков,создание образа института.
Кольцо,фата	Диплом,зачетка	Флаг,герб,гимн	Бренд	Культ
5.Материальные условия
Дом,мебель,благосостояние	Аудитория,библиотека	Административные здания	Оборудование	Предметы культа

23/04/2011 Социология.Институт семьи.

Самым фундаментальным,универсальным,соц-м институтом является семья.

Семья – это социально-санкционированное и относительно постоянное обьединение людей связанных родством,браком или усыновлением живущих вместе и экономически зависящих друг от друга.

Семья,как соц.институт включает в себя:

1.Совокупность обществ.ценностей(любовь,отношение к детям)

2.общественные процедуры(воспитание детей,образование,семейные правила и обязательства-обязаны подготовить ребенка:одеть обуть)

3. переплетения ролей и статусов(статусы и роли мужа и жены с помощью кот.осуществляется семейная жизнь)

Основные концепции семьи социологии к 19-н.20веков.

Семья проходила ряд стадий последняя форма – моногамия(1м.1ж.),ей предшествовали более древни формы периода дикости и раннего периода варварства.

Различают шесть последовательных форм семьи,каждой из кот.соотв-ет свой порядок брака:

1.Кровно-родственная семья(семья внутри рода)

2.Пуналуальная – групповой брак между м и ж разных родов.

3. синдиасмическая – парная,базируется на браке отдельных пар,но без индивидуального сожительства(фиктивный брак)

4. Полиандрия – одной женщины с несколькими м.

6.Моногамная – брак отдельной пары раз и навсегда.

Энгельс в своей работе разделил историю семьи:

1.Дикость – групповой брак.

2.Варварство – парный брак.

3. Цивилизация – моногамный брак

Мердок:Брак – комплекс обычаев основанных на отношениях между сексуально связанной парой взрослых внутри семьи.

Типы семейных структур:

1.Нуклеарная семья – взрослые и зависящие от них дети.

2.Расширенная семья – группа родственников состоящая из 3х и более поколений,живущих в одном помещении,либо находящихся в близком контакте.

Расширенная семья имеет следующие формы:

1.Патрилокальную(в семье мужа)

2.Матрилокальную(в семье жены)

3.Нолокальную(самостоятельная)

4.Патриархальную – глава семьи муж.

5.Матриархальную – глава семьи мать.

6.Патрилинейную – семья носит фамилию мужа.

7.Матрилинейную – семья носит фамилию матери.

8.Смешанная – двойная фамилия(римский-корсаков)

Нуклеарная:

-Родительская – в которой человек родился

-Репродуктивная – кот.чел.создал сам

В зависимости от состава семьи,семьи подразделяются на :

1.Супружеские(0 детей)

2.Малодетная(1-2 ребенка)

3.Среднедетная(3-4)

4.Многодетная(5 и более детей)

Существуют разные методы и правила выбора предположительного партнера:

1 – экзогамия(правила регулирования брака вне определенных групп) Люди вступают в брак из разных социальных слоев.

2 – эндогамия – правила регулирующие браки внутри определенной группы.(деньги к деньгам)

Семья,как соц.институт проходит ряд этапов,из кот.складывается семейный цикл или жизненный цикл семьи.

1.Вступление в 1брак – образование семьи.

2.Рождение 1го ребенка(начало деторождения)

3.Рождение последнего ребенка.

4.Пустое гнездо – вступление в брак последнего ребенка.

5Смерть одного из супругов.Прекращение существования.

Функция семьи.

1.Ф-я закрепления и воспроизводства общественных отношений.

- репродуктивная фун-я (рождение детей)

- ф-я передачи статуса

- ф-я эмоционального удовлетворения.

2.Регулятивная ф-я – обеспечивает регулятивное поведение

-сексуальное регулирование

3.Транслирующая ф-я – связана с передачей социального опыта.

4.Коммуникативная ф-я – связана с распространением информации внутри института и между институтами

- социализации(передача опыта из поколения в поколение)