Тема 2. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возраста (10 часов)

Теоретический раздел (2 часа). Возрастные особенности дошкольников: Периодизация дошкольного возраста, особенности функционального развития ребенка, формирование опорно-двигательного аппарата. Задачи по укреплению здоровья, физическому развитию, повышению сопротивляемости организма ребенка к неблагоприятным факторам внешней среды. Задачи по развитию основных физических качеств и формированию двигательных умений и навыков. Средства и методы физического воспитания в соответствии с возрастной периодизацией дошкольников. Формы организации физического воспитания в детских дошкольных учреждениях и в семье. Современные авторские программы по физическому воспитанию дошкольников.

Первостепенная роль физической культуры в жизни, развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Особенности задач решаемых на начальных этапах физического воспитания, их обусловленность закономерностями возрастного развития детей в дошкольный период жизни, потребностями подготовки к предстоящей деятельности.

Практические занятия (2 часа).

• Возрастные особенности детей младшего школьного возраста.

• Средства и методы физического воспитания дошкольников.

• Формы организации физического воспитания в учреждениях дошкольного образования.

• Направленность физического воспитания на этом этапе, решаемые задачи.

Самостоятельная работа (6 часов). Характеристика направленности, типичного состава средств и определяющих черт методики физического воспитания в общей системе воспитания, осуществляемого в яслях и детских садах. Методические основы направленного использования факторов физической культуры в условиях семейного быта дошкольников.

Рекомендуемая литература [2,15,16,17,23,30,32,37].

Тема 3. Основы физического воспитания детей школьного возраста (14 часов)

Теоретический раздел (2 часа). Социально-педагогическое значение физического воспитания школьников. Цель, задачи и направленность физического воспитания школьников. Типичные возрастные особенности физического развития школьников. Физическое воспитание детей младшего, среднего и старшего школьного возраста (задачи, средства, особенности методики). Физическое воспитание школьников с ослабленным здоровьем (задачи, особенности методики в зависимости от характера заболевания). Физическое воспитание во вспомогательных школах (задачи, особенности методики в зависимости от состояния здоровья и дефектов развития). Особенности физического воспитания в школах-интернатах и детских домах (специфика контингента, режим дня). Физическое воспитание в сельской школе (неукомплектованность классов, разновозрастной состав занимающихся).

Роль физического воспитания и связанных с ним форм направленного использования физической культуры в системе общего и специального среднего образования.

Практическая работа (6 часов).

• Методики проведения занятий в зависимости от возраста.

• Возрастные и половые особенности детей.

Самостоятельная работа (6 часов). Социальные условия, определяющие направленность и формы осуществления физического воспитания детей школьного возраста. Особенности задач, решаемых в физическом воспитании младшего, среднего и старшего школьного возраста, обусловленные закономерностями возрастного развития, направленностью и этапами образования. Система нормативов, действующих в физическом воспитании детей школьного возраста.

Рекомендуемая литература [16,17,19,23,25,26,36,37].