1. Тема: Рубежный контроль по разделу: «Основы молекулярной биологии»

2. Цель: Определить уровень усвоения и понимания студентами материала лекций и практических занятий по структурной организации и функционированию генетического материала на молекулярном уровне.

3. Задачи обучения: Путем устного опроса, тестирования и решения типовых задач определить уровень усвоения и понимания студентами данного раздела.

4. Задания по теме:

4.1. Предмет и задачи молекулярной биологии и генетики.

4.2. Основные этапы развития молекулярной биологии и генетики.

4.3. Объекты и методы молекулярно-генетических исследований.

4.4. Достижения зарубежных и отечественных ученых в области молекулярной

биологии и генетики.

4.5. Роль молекулярно-генетических знаний в медицине.

4.6. Нуклеиновые кислоты, виды, строение и функции.

4.7. Строение нуклеотида. Образование полинуклеотидной цепи.

4.8. Нуклеотидный состав ДНК. Видовая специфичность. Правило Чаргаффа.

Биологическое значение.

4.9. РНК. Виды РНК, функции.

4.10. Ген –молекулярно – биологическое определение.

4.11.Мутон, рекон, цистрон – определение, понятие.

4.12. Молекулярно – генетическое строение гена прокариот.

4.13.Молекулярно – генетическое строение гена эукариот.

4.14. Кодирующие и регуляторные последовательности, определение, функции.

4.15. Классификация генов.

4.16. Направления и типы переноса наследственной информации в живых организмах

4.17. Принципы репликации ДНК.

4.18. Особенности репликации лидирующей и отстающей цепей ДНК.

4.19. Основные ферменты, уч

аствующие в репликации и их функции

4.20. Причины, механизмы возникновения и устранения ошибок репликации

4.21. Строение и функции теломерной ДНК и особенности ее репликации

4.22. Биологическое и медицинское значение ошибок репликации и недорепликации

теломерных участков линейных молекул ДНК

4.23. Транскрипция, определение, стадии.

4.24. Матричный принцип синтеза и- РНК.

4.25. Транскрипция прокариотических генов.

4.26. Транскрипция эукариотических генов.

4.27.Постранскрипционная модификация ядерной и-РНК. Созревание (процессинг) ядерной РНК. Сплайсинг, альтернативный сплайсинг, генетическое значение.

4.28. Трансляция, определение, стадии.

4.29. Генетический код, определение, свойства.

4.30. Рибосомы, строение, функции

4.31. Характеристика стадий инициации, элонгации и терминации трансляции

4.32. Особенности биосинтеза белков у про- и эукариот.

4.33. Значение нарушений трансляции в медицине.

4.34. Регуляция активностигенов, понятие, сущность,значение в жизнедеятельности организмов (клеток).

4.35. Оперонная модель регуляции активности генов у прокариот.

4.36.Типырегуляции активности генов (негативный, позитивный, репрессибельный).

4.37. Уровни регуляции активности генов, характеристика

4.38. Особенности регуляции активности эукариотических генов.

4.39. Нарушения регуляции активности генов и их связь с патологическими процессами.

4.40. Изучение последовательности ДНК с использованием биоинформационных программ.

4.41. Значение результатов биоинформатических исследований в медицине.

4.42.Локализация генетического материала в клетке (ядерная, цитоплазматическая).

4.43. Уровни структурно- функциональной организации ядерного генетического материала

клетки и механизмы их формирования.

4.44. Нуклеогистонная организация генетического материала у эукариот.

4.45. Структурные компоненты и химический состав хромосом.

4.46. Хроматин: эу- и гетерохроматин, характеристика.

4.47. Значение изменений клеточных стуктур в медицине.

4.48.Типы хромосом и их характеристика.

4.49. Классификация хромосом. Денверская и Парижская номенклатура.

4.50. Кариотип определение. Методика изучения кариотипа человека.

4.51. Медико-генетическое значение кариотипа для диагностики хромосомных болезней

5. Методы обучения: комбинированный метод обучения (беседа, решение ситуационных задач)