6. Литература:

Основная:

6.1. Бочков Н.П. Клиническая генетика. М., 2004.

6.2. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006.

6.3. Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., 2003.

6.4. Куандыков Е.У. Основы общей и медицинской генетики (курс лекций). Алматы,

2009.

6.5. Медицинская биология и генетика. Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова

Е.У. Алматы, 2004.

6.6. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций).

Алматы, 2007.

6.7. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003.

Дополнителная:

6.1. Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. М., 1988.

6.2. Албертс Б. и др. Молекулярная биология клетки. М., 1994.

6.3. Биология. Под ред. Ярыгина В.Н. М., 2001, т. 1-2.

6.4. Введение в молекулярную медицину. Под ред. Пальцева М.А. М., 2004.

6.5. Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. М., 1989.

6.6. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2003.

6.7. Медицинская генетика: учеб.пособие/ Роберт Л. Ньюссбаум, Родерик Р. Мак-

Иннес,Хантингтон Ф. Виллард: пер.с англ. А.Ш. Латыпова; под.ред. Н.П.Бочкова. –

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

6.8. Мутовин Г.Р. Основы клинической генетики. М., 2001.

6.9. Тератология человека. Под ред. Лазюка Г.И. М., 1991

6.10. Фаллер Д.М., Шилдс Д. Молекулярная биология клетки. М., 2006. 7. Контроль:

7.1. Оценка компетенций – знания.

7.1.2. Тестовый контроль – 12 варианта по 10 вопросов

7. Контроль:

7.1. Оценка компетенций – знания.

7.1.1. Тестовый контроль – 12 варианта по 10 вопросов

7.2. Оценка компетенций – практические навыки.

7.2.1. Вопросы практических навыков:

7.2.1. Дать определение менделирующим признакам человека и охарактеризовать типы их наследования

7.2.2. Охарактеризовать генетику (гены, генотипы) групп крови по системе АВО

7.2.3. Охарактеризовать аутосомное сцепленное наследование (признаков)

7.2.4. Охарактеризовать сцепленное с полом наследование генов (признаков)

7.2.5. Изобразить и охарактеризовать независимое наследование генов (признаков) при скрещивании двух дигетерозиготных особей

7.2.6. Изобразить и охарактеризовать сцепленное наследование генов (признаков) при скрещивании двух дигетерозиготных особей

7.2.7. Изобразить и охарактеризовать анализирующее скрещивание дигетерозиготной особи при независимом наследовании генов (признаков)

7.2.8. Изобразить и охарактеризовать анализирующее скрещивание дигетерозиготной особи при сцепленном наследовании генов (признаков)

7.2.9. Привести математическое выражение и объяснить сущность закона Харди-Вайнберга

7.2.10. Перечислить демографические факторы и объяснить их влияние на изменение генетической структуры популяций

7.2.11. Перечислить элементарные эволюционные процессы и объяснить их влияние на изменение генетической структуры популяций

7.2.12. Сформировать понятие о генетическом грузе популяций, объяснить причины его возникновения и клиническое значение

7.2.13.Изобразить и объяснить сущность и значение полярности яйцеклетки, ооплазматической сегрегации, позиционной информации, детерминации и дифференциации в раннем онтогенетическом развитии

7.2.14.Объяснить сущность экогенетических реакции организма на: а)загрязнение атмосферы

б) пищевые добавки, в) биологические агенты

7.2.15.Изобразить и охарактеризовать причины возникновения ВПР

7.2.16.Изобразить и охарактеризовать типы взаимодействия неаллельных генов

7.2.17. Изобразить и охарактеризовать типы взаимодействия аллельных генов

7.2.18.Перечислить и объяснить виды ответных реакций организма человека к действию лекарственных средств

7.2.19.Объяснить клеточные и генетические механизмы онтогенеза

7.2.20.Изобразить и охарактеризовать моногенное наследование генов (признаков) при скрещивании двух дигомозиготных особей

7.2.21.Изобразить и охарактеризовать основные положения хромосомной теории

7.2.22.Перечислить свойства злокачественной опухолевой клетки и охарактеризовать ее особенности

7.2.23.Изобразить и объяснить механизмы превращения протоонкогена в онкоген

7.2.3.Решение типовых и ситуационных задач на умение и определение:

- расшифровать и записать генотипы и расписать гаметы;

- построить фрагмент генетической карты;

- решать задачи на взаимодействие аллельных и неаллельных генов и определять форму взаимодействия;

- видов врожденных пороков развития;

- частоты встречаемости гетерозигот в популяции;

- нарушения клеточных механизмов