8.6. Контрольные вопросы:

1. Моногенный контроль метаболизма лекарств.

2. Полигенный контроль метаболизма лекарств.

8.7. Оценка навыков самосовершенствования:

Подготовка СРС в форме презентации по теме: Генные технологии в создании лекарственных средств до первого рубежного контроля.

Ключевые слова темы на трех языках

на русском языке	на казахском языке	на анлийском языке
Фармакогенетика-научное направление, изучающее генетичекий контроль ответа организма на лекарсвенные препараты	Фармакогеника- ағзаның дәрі-дәрмектердің әсеріне жауап қайтаруындағы генетикалық бақылауды зерттейтін ғылыми бағыт	Рharmacogenetics-scientific field that studies geneticheky control the body's response to drug slekarsvennye
Парадоксальными реакциямина лекарство, включающими совсем другие типы осложнений, чем это следовало бы ожидать, исходя из механизмов действия лекарства.	Парадоксальды реакция – дәрінің әсер ету механизмінің күтпеген асқынулар типі	Рaradoxical reactions to the drug, which include completely different types of complications than would be expected based on the mechanism of action of the drug.
Толерантность – это уменьшение фармакологического эффекта лекарственных препаратов. Она возникает, вследствие приспособления к непрерывному поступлению препарата в организм.	Толеранттылық – дәрілік препараттардың фармакологиялық әсерінің төмендеуі. Ағзаға үздіксіз дәрілік препараттың түсу салдарынан туындайтын бейімділік	Tolerance - adecrease in their pharmacological effects.Itoccursas a result of adaptationto the continuous flow of the druginto the body.
Фармакогеномика— отрасльфармацевтикиифармакологии, которая исследует влияние генетической вариации каждого человека в его ответе на лекарственное средство.	Фармакогеномика – фармакогенетика және фармакогеномиканың бір саласы, әрбір адамның генетикалық вапиацияларына сәйкес дәрілік заттарға жауап қайтару реакциясы	Pharmacogenomics- the branch of Pharmacy and Pharmacology, which explores theinfluenceof genetic variations ineach person, in his response to the drug.

Разработчик: преп. Жумагул М.Ж.

Занятие № 8

1. Тема: Рубежный контроль по разделу «Основы общей генетики»

2. Цель:Определить уровень понимания и усвоения студентами знаний по общей генетике, роли и значения общей генетики в современной медицине и здравоохранении

3. Задачи обучения:

- выявить понимание студентами цели, задач общей генетики, ее роли, месте и значении в современной медицине и здравоохранении

- оценить уровень знания и понимания студентами отдельных разделов пройденного материала

- выявить умение студентов распознавать типы наследования признаков (болезни) человека

4. Основные вопросы темы:

4.1. Генетика – наука о наследственности и изменчивости, предмет, задачи, методы

исследования. Основные термины и понятия генетики. Значение генетики в медицине.

4.2. Законы Менделя.

4.3. Типы наследования.

4.4. Менделирующие признаки человека. Условия менделирования.

4.5. Понятие о сцеплении, группе сцепления.

4.6. Сцепленное наследование.

4.7. Кроссинговер – механизмы, эволюционное значение.

4.8. Картирование генов – методы, значение.

4.9. Хромосомная теория наследственности, основные положения.

4.10. Генотип, фенотип: определение, взаимоотношение.

4.11. Взаимодействие аллельных генов: рецессивность, неполное доминирование,

сверхдоминирование, кодоминирование.

4.12. Множественные аллели. Генетика групп крови. Медицинское значение.

4.13. Взаимодействие неаллельных генов: комплементарность, эпистаз, полимерия.

4.14. Пенетрантность, экспрессивность. Плейотропия.

4.15. Фенокопии. Генокопии.

4.16. Онтогенез: определение, типы, периодизация.

4.17. Ранние этапы онтогенеза: гаметогенез, оплодотворение, полярность яйцеклетки,

ооплазматическая сегрегация, позиционная информация, детерминация, дифференциация,

эмбриональная индукция.

4.18. Клеточные механизмы онтогенеза.

4.19. Дифференциальная активность генов.

4.20. Гомеозисные гены. Гомеобоксы у человека и наследственные болезни.

4.21. Тератогенные факторы, тератогенез.

4.22. Критические периоды развития.

4.23. Врожденные пороки развития (ВПР): определение и цитогенетические механизмы их

формирования.

4.24. Классификация, диагностика и профилактика ВПР.

4.25. Популяция, определение, характеристики популяции.

4.26. Демографические характеристики популяции.

4.27. Виды популяций и брачная структура популяций.

4.28. Генетические характеристики популяции.

4.29. Элементарные эволюционные процессы, протекающие в популяциях и особенности их

действия в человеческих популяциях.

4.30. Генетический груз популяций, понятие, медицинское значение.

4.31. Экология, определение. Связь экологии и генетики.

4.32. Экологически обусловленные болезни человека, механизмы их развития.

4.33. Загрязнители окружающей среды, классификация, действие.

4.34. Генетические последствия загрязнения окружающей среды в зонах экологического неблагополучия Казахстана (Семипалатинский ядерный полигон, Приаралье и др.).

4.35. Значение фармакогенетики в современной медицине и фармации.

4.36. Генетический контроль метаболизма лекарственных препаратов.

4.37. Канцерогенез. Канцерогенные факторы, классификация, их роль в возникновении опухолевой трансформации клеток.

4.38. Протонкогены и онкогены, понятие, роль в возникновении и развитии опухолевой трансформации клеток.

4.39. Онковирусы, их роль в возникновении опухолевой трансформации.

4.40. Злокачественные опухоли, стадии развития, свойства.

4.41. Антионкогены, механизмы противоопухолевой защиты.

4.42. Значение генетики в современной онкологии

Наследственные болезни и состояния, провоцируемые приемом лекарственных препаратов.

4.43. Типы хромосомной детерминации пола.

4.44. Генетика старения. Механизм старения.

4.45. Понятие о стволовых клетках

4.46. Применение стволовых клеток в клинической практике.

4.47. Биотехнологический синтез лекарственных средств

5. Методы обучения:комбинированный метод обучения (беседа, решение ситуационных задач)