- •1. Поняття «культура», її сутність, структура, функції
- •2. Культура первісного суспільства на теріторії України
- •3. Трипільська культура
- •4. Культура населення ранньої залізної доби (кіммерійці, скіфи, сармати)
- •5. Культура античних держав Північного Причорномор'я
- •6.Дохристиянська культура східних слов’ян
- •7.Давньоруська мова та її особливості
- •8.Виникнення слов’янської писемності. Просвытительство на Русі
- •10. Архітектура та містобудівництво Київської Русі
- •11. Науково-технічні досягнення Київської Русі та ГалицькоВолинського
- •12. Літературні жанри Київської Русі
- •13. Особливості культури Галицько -Волинської Русі
- •14. Книгодрукування в Україні та його вплив на розвиток культури
- •15. Образотворче мистецтво і архітектура України у XVI – першій
- •16. Народні думи й пісні XV – початку xviIст. Та їх особливості.
- •17. Науково-технічні знання в Україні у XIV – першій половині XVII ст.
- •18.Діяльність братства та їх роль у розвитку культури
- •19. Полемічна література в Україні
- •20. Роль козацтва у розвитку української культури 17-18 ст.
- •21. Розвиток освіти на Лівобережній та Правобережній Україні в 2 пол. XVII
- •22. Діяльність Києво-Могилянської колегії
- •23. Меценатська діяльність гетьмаана Івана Мазепи
- •24. Прикладне мистецтво та традиційна культура України у XVIII ст.
- •25. Історичний епос та козацькі літописи другої половини XVII століття
- •26. Україно-російські культурні відносини після приєднання українських земель до Росії
- •27. Розвиток музики в другій половині XVII століття
- •28.Українське образотворче мистецтво у 2й пол. XVII ст
- •29. Розвиток культури на західноукраїнських землях у 17-18 ст.
- •30. Українське бароко в архітектурі 18 ст.
- •31. Просвітництво та розвиток суспільно-політичної та філософської думки в Україні у 17-18ст.
- •32. Жанри українського живопису у 18ст.
- •33. Українське музичне мистецтво у хviii ст.
- •34. Український театр у другій половині XV-XVIII ст.
- •35.Напрямки образотворчого мистецтва першої половини XIX ст.
- •36.Українська література першої половини XIX ст.
- •37.Музична культура України в I половині XIX століття.
- •38.Драматургія і розвиток аматорського й професійного театру в Україні XIX століття.
- •39. Українська культура в умовах національного Відродження XIX століття.
- •40. Політика царського уряду щодо укр мови
- •41. Розвиток музичної культури в другій половині 19 ст.
- •42.Розвиток літератури і театру в другій половині 19 ст.
- •43. Система освіти в Україні хіх ст.
- •44. Розвиток наукових і науково-технічних товариств в Україні хіх ст.
- •45. Книгодрукування в Україні хіх ст.
- •46. Фольклор та професійне мистецтво у хіх ст.
- •48. Архітектура та образотворче мистецтво України в кінці хіХст. – на початку хх ст.
- •49. Нові стилі в архітектурі України у кінці хіх ст.. – на початку хх ст.
- •50. Літературне життя в Україні в кінці хіх -на початку хх ст.
- •51. Розвиток українського живопису в другій половині хіх -на початку хх ст.
- •52. Національно культурне відродження кінця хіх -початку хх ст.
- •53. Розвиток історичної науки в другій половині хіх -на початку хх ст.
- •55.Вплив революційних подій(1917-1920) на розвиток укр.Літ-ри та видав.Справи
- •56.Політика українізації,її суть та значення для розвитку культурного процесу в Україні
- •57. Мистецькі об’єднання в Україні у 20 – 30 рокахXx ст.
- •59. Становлення української радянської літератури.
- •60. «Розстріляне відродження», його наслідки для подальшого розвитку української культури.
- •61.Культура західноукраїнських земель у 20-х р. Хх століття
- •62.Культурне життя західноукраїнських земель після включення її до Радянської
- •63.Українська культура під час другої світової війни та її значення
- •64. Розвиток освіти й науки України в повоєнний час.
- •65. Розвиток освіти в Україні в умовах адміністративно-командної системи управління.
- •66. Літературно-мистецькі процеси в Україні середини 40-60 років 20 ст.
- •67. Шістдесятники та їх плив на національні культурні здобутки.
- •68.Відновлення репресій у 60-70-х рр. Хх ст. Їх наслідки для розвитку культури.
- •69.Розвиток науки в Україні у 60-70-з рр. Хх ст. Особливості розвитку гуманітарних наук.
- •70.Театр 60-80-х рр. Хх ст.
- •71.Культурне життя України в умовах соціально – економічних трансформацій 90-х років хх ст.
- •72. Закони про державність української мови та їх впровадження у життя наприкінці xXстоліття.
- •73.Діяльність культурно-просвітницьких та мистецьких об’єднань у сучасній Україні.
- •74.Політика держави щодо релігії та церкви у роки незалежності.
- •75.Наука в незалежній Україні.
- •76. Сучасна література та театральне мистецтво України.
- •77. Сучасне образотворче мистецтво України.
- •78. Державна політика в освіті та культурі Незалежної України
- •79. Видатні діячі української діаспори та їх внесок
- •80. Культура української діаспори
59. Становлення української радянської літератури.
У 20-х -на початку 30-х рр. активно розвивається література.
У літературі 20-х рр. сформувалася яскрава революційно-романтична течія (П. Тичина,
В. Сосюра, В. Чумак, В. Еллан). Група київських неокласиків (М. Зеров, М. Драй-Хмара,
П. Филипович, М. Рильський) прагнули засвоїти досвід класичної світової літератури.
Існували літературні угруповання, які тяжіли до модернізму в різних його виявах:
"Аспанфут", "Авангард", "Ланка", "Марс". Символізм, характерний для творів молодого
П. Тичини, продовжував розвиватися. Футуризм поширився в Україні (спілка "Аспанфут")
-М. Семенко; група "Авангард" тяжіла до конструктивізму.
У перше десятиліття після революції особливо бурхливо розвивається поезія.
Найзначніші постаті серед поетів: В. Чумак (1900-1919), В. Еллан (1894-1925), П. Тичина
(1891-1967), В. Сосюра (1898-1965), М. Рильський (1895-1964), поети-неокласики.
У 20-х рр. активізувався розвиток прози. Письменники-реалісти: Ю. Яновський
("Майстер корабля"), П. Панч ("Голубі ешелони"), І. Ле ("Роман міжгір'я"), А. Головко
("Бур'ян").
В. Винниченко (1880-1951) – один з найвидатніших діячів українського відродження
(оповідання "Краса і сила", "Федько -халамидник"). Григорія Косинки (1899-1934) характерна
імпресіоністична лаконічність і реалістична місткість, ліричність, психологізм
(збірки новел і оповідань "На золотих богів", "Мати", "В житах", "Політика").
Проти "масовізму" виступили члени ВАПЛІТЕ, очолювали її М. Хвильовий, М. Яловий,
О. Досвітній, згодом М. Куліш і Г. Епік.
Літературна дискусія в Україні 1925-1928 рр., започаткована творами М. Хвильового.
Літературно-мистецькі угруповання існували в Україні до 1932 року, коли у квітні
вийшла постанова ЦК ВКП(б) "Про перебудову літературно-художніх організацій". У
1934 р. відбувся 1-й Всесоюзний з'їзд письменників, на якому було утворено єдину Спілку
письменників СРСР. Відтоді розпочалося постійне адміністративне втручання у творчий
процес, репресії та переслідування діячів культури.
З цього часу соціалістичний реалізм був єдиним офіційно дозволеним в СРСР «творчим
методом» літератури і мистецтва. Риси: ілюстрування індустріалізації й колективізації,
прославлення партії й вождів, патріотична тематика з ухилом у публіцистику, в
основному це було «правдиве» зображення дійсності «в її революційному розвитку» тобто
література і мистецтво мусять бути хвалебною ілюстрацією політики КПРС, видавати
бажане за дійсне. Позитивними героями літератури соціалістичного реалізму були
робітники, селяни-незаможники, а представники інтелігенції поставали як жорстокі,
аморальні, підступні. Представники: «Партія веде» П. Тичини, «Пісня про Сталіна» М.
Рильського, «Голубі ешелони» П. Панча, І. Ле «Історія радості», «Дніпро» Н. Рибака,
«Іван Богун» Я. Кочури.
60. «Розстріляне відродження», його наслідки для подальшого розвитку української культури.
В 30-ті роки основним творчим методом радянської культури був рекомендований
соціалістичний реалізм. Новий метод диктував художникам і зміст, і структурні принципи
твору, припускаючи існування нового типу свідомості, яка з'явилась в результаті
утвердження марксизму-ленінізму. Соціалістичний реалізм визнавався раз і назавжди
даним, єдино вірним і найбільш досконалим творчим методом. Художній культурі,
мистецтву надавався інструментальний характер, або відводилась роль інструмента
формування «нової людини». Такими були ідеологічні настанови комуністів щодо
художньої культури. Всі, хто виходив за межі офіційного ідейного принципу
«соціалістичного реалізму» і не бажав прославляти владу і намагались продовжити
розвивати різні напрямки,як і в 20-тиз роках, в тридцяті роки або потрапили у сталінські
табори, або були знищені. Ця сторінка національної культури увійшла в українську
історію під назвою «Розстріляне відродження».
Позитивні наслідки
-було створено багато літературних, архітектурних, художніх, кіно-мистецьких
шедеврів, які мали неабияку цінність для наступних поколінь;
-великі досягнення в науці;
-зросла освіченість населення.
Негативні наслідки
-знищено більшу частину інтелігенції;
-винищені письменники, які відмовились прославляти партію (1930р – друкувалися
259 письменників, а в 1938р – 36, лише 10 з них померли своєю смертю);
-багато діячів культури були змушені іммігрувати і творили за межами України на
благо інших країн;
-твори митців, які не підкорилися були заборонені;
-знищено багато церковних книг, ікон, будівель церков;
-дозволялося творити лише дотримуючись принципу «соціалістичного реалізму».