1.6. Учебно-методические и информационное обеспечение дисциплины Список литературы:

а) основная литература

1. Белухин Д.А. Педагогическая этика: желаемое и действительное: учеб.-метод. пособие / Д. А. Белухин ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - М.: МПСИ, 2007. – 123 с.

2. Педагогическая этика и эстетика: учебная программа спецкурса / авт.-сост. Я. Ж. Еспаев. - Алматы: 2005. - 10 с.

3. Белухин Д. А. Педагогическая этика. Желаемое и действительное. – М.: МПСИ, 2007 – 128 с.

б) дополнительная литература

1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Минск, 1990.

2. Ахматов А.Ф. Педагогика гуманизма. – М., 1992.

3. Аксенова Г.И. Студент как субъект образовательного процесса. – М., 1998.

4. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Минск, 1990.

5. Ахматов А.Ф. Педагогика гуманизма. – М., 1992.

6. Березовин Н.А. Проблемы педагогического общения. – Минск, 1989.

7. Берулава М.Н. Основные направления гуманизации образования // Гуманизация образования. – 2001. - № 1.

8. Гершунский Б.С. Философия образования. М., 1997.

9. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Под общ. ред. Н.Л.Селивановой. – М., 1998.

10. Джордж Р.Т. Деловая этика. – М., 2001.

11. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Под общ. ред. Н.Л.Селивановой. – М., 1998.

12. Бодалев А.А. Личность и общение. – М., 1983.

13. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990.

14. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. – М., 2002.

15. Джордж Р.Т. Деловая этика. – М., 2001.

16. Иванов В.Г. История этики Древнего мира. – СПб., 1997.

17. Иванов В.Г. История этики Древнего мира. – СПб., 1997.

18. Канн-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М., 1990.

19. Канн-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М., 1990.

20. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – М., 1990.

21. Лихачев Б.Т. Философия воспитания. – М., 1996.

22. Левитес Д.Г. Школа для профессионалов или семь уроков для тех, кто учит. – М.; Воронеж, 2001.

23. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. – М., 1994.

24. Основы этических знаний. 2-е изд., испр. и доп. – СПб., 2002.

25. Педагогика / Под ред. П.П.Пидкасистого. – М., 1995.

26. Писаренко В.И., Писаренко И.Я. Педагогическая этика.- Минск, 1986

27. Писаренко В.И., Писаренко И.Я. Педагогическая этика.- Минск, 1986.

28. Попков В.А. Высшее профессиональное образование: критически-рефлексивный контекст. – М., 2001.

29. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. – М., 1993.

30. Словарь по этике /Ред. А.А. Гусейнов, И.С. Кон. – М., 1989.

31. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2002.

32. Словарь по этике /Ред. А.А. Гусейнов, И.С. Кон. – М., 1989.

33. Чернокозов И.И. Профессиональная этика учителя. - Киев, 1988.

34. Чернилевский Д.В., Филатов О.К., Князев В.В. Духовно-нравственное воспитание в современной высшей школе. – М., 2003.

35. Чернокозов И.И. Профессиональная этика учителя. - Киев, 1988.

Интернет-ресурсы