Занятие 6 российские и международные документы по образованию

Цель занятия:

• познакомить студентов с основными российскими и международными документами по образованию;

• углубить знания студентов о праве на образование;

• усвоить общие и специфичные особенности целей образования в различных странах;

• развить понимание концепции образования на протяжении всей жизни.

Вопросы для обсуждения

1. Документы, закрепляющими право на образование: Всеобщая декларация прав человека (ст. 26), Конвенция о правах ребенка (ст.28), Конституция РФ (ст.43), Закон РФ «Об образовании».

2. Современные тенденции перспективного развития отечественного образования (Федеральная программа развития образования (апрель 2000 г.).

3. Четыре основополагающих цели образования: научить жить вместе, научить приобретать знания, научить работать, научить жить (Доклад Международной комиссии по образованию для XXI в., представленный ЮНЕСКО).

4. Концепция образования на протяжении всей жизни (материалы «Всемирной конференции «Наука для XXI в.: новые обязательства», доклад Жана Делора «Образование – необходимая утопия»).

5. Необходимость и возможность развития отечественного образования с учетом мирового опыта.

Задание для самостоятельной работы

Выпишите из документов по образованию закрепленные в них тенденции в современном образовании.

Занятие 7. Система образования

Цель занятия:

• закрепить знания о содержании основных понятий системы образования;

• углубить знания студентов о системе образования Российской Федерации;

• познакомить студентов с критериями эффективности деятельности системы образования.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие педагогической системы. Основные свойства и качества системы образования.

2. Основные понятия системы образования.

3. Система образования Российской Федерации.

4. Роль и место системы образования в обществе. Основная цель системы образования.

5. Критерии эффективности деятельности системы образования.

Задание для самостоятельной работы

Выпишите определения понятий «система образования», «учебно-воспитательная система», «педагогическая система» из различных учебников и учебных пособий по педагогике.

Литература

• Анисимов В.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие основы педагогики: Учеб. для вузов. М.: Просвещение, 2006. 574 с.

• Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учеб. для вузов. СПб.: Питер, 2000.

• Закон Российской Федерации «Об образовании». М.: ТЦ «Сфера», 2004.

• Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие / Авт.-сост. Г.Д. Бухарова, Л.Н. Мазаева, М.В. Полякова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004.

• Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др.; под ред. В.А. Сластанина. М.: Издат. центр «Академия», 2004.

• Педагогика: Учеб. / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др.; Под ред. Л.П. Крившенко. М.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2004. 432 с.

• Педагогика. Учебное пособие / Под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Высшее образование, 2007. 430 с.

• Подласый И.П. Педагогика. М.: Просвещение, 1996.

• Профессионально-педагогические понятия: Слов. / Сост. Г.М. Романцев, В.А. Федоров, И.В. Осипова, О.В. Тарасюк; Под. ред. Г.М. Романцева. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. 456 с.

• Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издат. центр «Академия», 2005.

• Третьяков П.И., Митин С.Н., Бояринцева Н.Н. Адаптивное управление педагогическими системами: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Под ред П.И. Третьякова. М.: Издат. центр «Академия», 2003. 368 с.

Дополнительная

• Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опроных конспектах. М.: Айрис-пресс, 2006. 256 с.

• Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. Мн.: Харвест, 1999.

• Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. М.: Юрайт, 1999.

• Педагогика: Учеб. пособие / Под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Пед. об-во России, 1998.

• Педагогический энциклопедический словарь. М.: Науч. изд-во «Большая Рос. энциклопедия», 2002.

• Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. М.: Школа-Пресс, 1998.

• Смирнов В.И. Общая педагогика: Учеб. ХХ1 века. 2-е изд., перераб., доп. и испр. М.: Логос, 2002.

• Современный словарь по педагогике / Сост. Рапацевич Е.С. Мн.: Совр. слово, 2001.

• Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. – 7-е изд. Мн.: Университетское, 2002. 560 с.