- •Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Занятие № 1 методология оценки статуса здоровья детей и взрослых индивидуумов
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний
- •Справочный материал
- •Наиболее частые причины выраженного
- •От 1 года до 3 лет (поквартально):
- •От 3 до 7 лет (по полугодиям):
- •Свыше 7 лет (по годовым интервалам):
- •Оценочная шкала физического развития
- •Примеры оценки физического развития по оценочным шкалам генотипического стандарта
- •1. Иванов Саша. Дата рождения – 18 октября 2005 года, дата обследования – 28 ноября 2008 года. Антропометрические показатели: рост 100 см, вес – 13,5 кг, огк – 53 см.
- •Градации степеней отклонения массы тела от должных
- •Примеры оценки массо-ростового соотношения и степени ожирения взрослых по генотипическому стандарту
- •Критерии оценки уровня функционирования (адаптационного
- •Критерии оценки уровня функционирования (адаптационного
- •Возрастные нормативы прорезывания постоянных зубов
- •У школьников
- •Нормативы развития вторичных половых признаков у школьников
- •Показатели здоровья индивидуума и коллектива
- •Самостоятельная работа
- •Карта морфо-функциональных показателей
- •Ситуационные задачи
- •Генотипические оценочные таблицы физического развития
- •Анкета субъективной оценки собственного здоровья (соз)
- •Программа
- •«Характеристика состояния здоровья детей в доу»
- •Показатели заболеваемости по обращаемости (острой заболеваемости) за отчётный год
- •Структура заболеваемости по обращаемости
- •Показатели патологической поражённости детей (данные последнего медицинского осмотра)
- •Показатели физического развития детей в доу (выборочное исследование по одной группе)
- •Структура показателей физического развития детей по итогам выборочного исследования (по одной группе)
- •7. Заключение
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний:
- •Справочный материал
- •Величины поправок (мм рт. Ст.) к показателям
- •Повозрастные средние должные величины индекса кровообращения (мл/кг)
- •Повозрастные должные средние величины «двойного произведения» в покое у детей и подростков
- •Стандартные значения пиковой объёмной скорости выдоха
- •Оценка характера и интенсивности запаха (привкусов), баллы
- •Самостоятельная работа
- •Ситуационная задача
- •Возрастно-половое процентильное распределение частоты пульса у детей 6-15 лет
- •Возрастно-половое процентильное распределение уровней артериального давления у детей и подростков
- •Рубежного тест-контроля по теме: «Анатомия, физиология и гигиена анализаторов»
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний
- •Параметры допустимой температуры и кратности воздухообмена в помещениях дду
- •(Разрез по вертикали)
- •Натуральные величины тангенсов
- •Нормы искусственного освещения для помещений доу
- •Общая продолжительность и длительность структурных частей физкультурных занятий в доу
- •Общие требования к организации и проведению «оздоровительно-игрового часа»
- •Самостоятельная работа
- •5. Определить кео на своём рабочем месте.
- •2. Определить состав комбинированного светового потока.
- •3. Определить удельную мощность освещения в учебном классе.
- •Ситуационные задачи
- •Задача № 2.
- •Определить фактический объём вентиляции и кратность воздухообмена в учебном помещении.
- •2. Определить объём потребной вентиляции и потребную кратность воздухообмена для учебного помещения.
- •3. Дать санитарное заключение об эффективности аэрации учебного помещения.
- •Максимальное напряжение водяных паров при разных температурах воздуха, г/м3
- •Приложение 2
- •Скорость движения воздуха менее 1 м/с с учетом поправок на температуру
- •Вопросы, подлежащие освещению
- •К промежуточному зачётному тест-контролю «Возрастные особенности строения и функции цнс у детей»
- •Занятие № 4
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний
- •Справочный материал
- •В зависимости от его массы тела и возраста
- •Энерготраты при различной физической активности
- •Ситуационные задачи
- •Меню-раскладка суточного рациона питания мужчины-бухгалтера в возрасте 45 лет
- •Недельная накопительная ведомость пищевых продуктов
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Некоторых пищевых продуктов
- •Суточные нормы физиологической потребности в пищевых веществах и энергии для взрослого населения
- •Суточные нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для детей и подростков
- •Нормы продуктового набора для детских дошкольных учреждений (г/день на 1 ребёнка)
- •Контрольное домашнее задание № 3 по методам ведения санитарно-просветительной работы среди родителей
- •Вопросы для контроля и коррекции исходного уровня знаний
- •Справочный материал
- •Суточный бюджет времени детей дошкольного возраста (холодный период года)
- •4. Появление чувства усталости.
- •Основные размеры столов и стульев для доу и школ
- •Ситуационные задачи
- •Рубежного тест-контроля по теме: «Методы исследования и оценки окружающей ребёнка среды»
- •Вопросы к промежуточному зачётному тест-контролю «Возрастные особенности строения и функции цнс у детей»
- •150. Индивидуальный хронометраж имеет целью… литература
- •Список рекомендуемых методических рекомендаций, указаний, разработок, пособий
- •Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Задача № 2.
Температура воздуха в спальном помещении подготовительной группы ДОУ 25 С, относительная влажность воздуха 60%. Время падения столбика спирта с 40 до 33 по шкале шарового кататермометра – 360 секунд. Фактор кататермометра (F) 625 мкал/см2. Определить охлаждающую способность и подвижность воздуха в помещении и дайте гигиеническую оценку микроклимата данного помещения.
Задача № 3.
Средняя температура воздуха в помещении групповой средней группы ДОУ с центральным водяным отоплением в зимний период 20 С, относительная влажность воздуха – 55%. Время падения столбика спирта с 38 до 35 по шкале цилиндрического кататермометра – 168 секунд, фактор кататермометра (F) – 630 мкал/см2. Средняя температура лба у детей составила 36,0 С, груди – 36,5 С. Определить охлаждающую способность и подвижность воздуха в помещении и дайте гигиеническую оценку микроклимату и тепловому самочувствию детей.
Задача № 4.
Средняя температура воздуха в помещении зала для музыкальных и физкультурных занятий ДОУ в зимний период года составила 16 С, относительная влажность воздуха – 60%, время падения столбика спирта шарового кататермометра с 40 до 33 – 160 сек., фактор кататермометра (F) – 625 мкал/см2. Средняя температура лба у детей составила 31,0 С, груди – 32,2 С. Определить охлаждающую способность и подвижность воздуха в помещении и дайте гигиеническую оценку микроклимату и тепловому самочувствию детей.
Задача № 5.
Оценить эффективность ежечасного 10-минутного сквозного проветривания зала для музыкальных и физкультурных занятий ДОУ через форточки двух окон при открытых дверях.
Определить фактический объём вентиляции и кратность воздухообмена в учебном помещении.
Вводные: 1. площадь форточки 0,5 м2
2. скорость движения воздуха через отверстие форточки в среднем 0,5 м/с
3. время проветривания – 10 минут в час
2. Определить объём потребной вентиляции и потребную кратность воздухообмена для учебного помещения.
Вводные: 1. количество занимающихся детей-шестилеток – 20
2. занятия ведутся воспитателем в активном двигательном режиме
3. Дать санитарное заключение об эффективности аэрации учебного помещения.
Вводная: 1. Площадь зала 72 м2 , при высоте 3,2 м.
П Р И Л О Ж Е Н И Я
Приложение 1
Максимальное напряжение водяных паров при разных температурах воздуха, г/м3
Целые градусы |
Десятые доли градуса |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
- 2 |
3,95 |
3,92 |
3,89 |
3,86 |
3,84 |
3,81 |
3,78 |
3,75 |
3,72 |
3,70 |
- 1 |
4,26 |
4,22 |
4,19 |
4,16 |
4,13 |
4,10 |
4,07 |
4,04 |
4,01 |
3,98 |
0 |
4,58 |
4,61 |
4,65 |
4,68 |
4,72 |
4,75 |
4,78 |
4,82 |
4,86 |
4,89 |
1 |
4,93 |
4,96 |
5,0 |
5,03 |
5,07 |
5,11 |
5,14 |
5,18 |
5,22 |
5,26 |
2 |
5,29 |
5,23 |
5,37 |
5,41 |
5,45 |
5,49 |
5,52 |
5,56 |
5,60 |
5,64 |
3 |
5,68 |
5,72 |
5,77 |
5,81 |
5,85 |
5,89 |
5,93 |
5,97 |
6,02 |
6,06 |
4 |
6,10 |
6,14 |
6,19 |
6,23 |
6,27 |
6,32 |
6,36 |
6,41 |
6,45 |
6,50 |
5 |
6,54 |
6,59 |
6,64 |
6,68 |
6,73 |
6,78 |
6,82 |
6,87 |
6,92 |
6,96 |
6 |
7,01 |
7,06 |
7,11 |
7,16 |
7,21 |
7,26 |
7,31 |
7,36 |
7,41 |
7,46 |
7 |
7,51 |
7,56 |
7,62 |
7,67 |
7,72 |
7,78 |
7,83 |
7,88 |
7,94 |
7,99 |
8 |
8,04 |
8,10 |
8,16 |
8,21 |
8,27 |
8,32 |
8,38 |
8,44 |
8,49 |
8,55 |
9 |
8,61 |
8,67 |
8,73 |
8,79 |
8,84 |
8,90 |
8,96 |
9,02 |
9,09 |
9,15 |
10 |
9,21 |
9,27 |
9,33 |
9,40 |
9,46 |
9,52 |
9,58 |
9,65 |
9,71 |
9,78 |
11 |
9,84 |
9,91 |
9,98 |
10,04 |
10,11 |
10,18 |
10,24 |
10,31 |
10,38 |
10,45 |
12 |
10,52 |
10,59 |
10,66 |
10,73 |
10,80 |
10,87 |
10,94 |
11,01 |
11,08 |
11,16 |
13 |
11,23 |
11,30 |
11,38 |
11,45 |
11,53 |
11,60 |
11,68 |
11,76 |
11,83 |
11,91 |
14 |
11,99 |
12,06 |
12,14 |
12,22 |
12,30 |
12,38 |
12,46 |
12,54 |
12,62 |
12,71 |
15 |
12,79 |
12,87 |
12,95 |
13,04 |
13,12 |
13,20 |
13,29 |
13,38 |
13,46 |
13,55 |
16 |
13,63 |
13,72 |
13,81 |
13,90 |
13,99 |
14,08 |
14,17 |
14,26 |
14,35 |
14,14 |
17 |
14,53 |
14,62 |
14,72 |
14,81 |
14,90 |
15,00 |
15,09 |
15,19 |
15,28 |
15,38 |
18 |
15,48 |
15,58 |
15,67 |
15,77 |
15,87 |
15,97 |
16,07 |
16,17 |
16,27 |
16,37 |
19 |
16,48 |
16,58 |
16,67 |
16,79 |
16,89 |
17,00 |
17,10 |
17,21 |
17,32 |
17,43 |
20 |
17,54 |
17,64 |
17,75 |
17,86 |
17,97 |
18,08 |
18,20 |
18,31 |
18,42 |
18,54 |
21 |
18,65 |
18,76 |
18,88 |
19,00 |
19,11 |
19,23 |
19,35 |
19,47 |
19,59 |
19,71 |
22 |
19,83 |
19,95 |
20,07 |
20,19 |
20,32 |
20,44 |
20,56 |
20,69 |
20,82 |
20,94 |
23 |
21,07 |
21,20 |
21,32 |
21,45 |
21,58 |
21,71 |
21,84 |
21,98 |
22,10 |
22,24 |
24 |
22,38 |
22,51 |
22,65 |
22,78 |
22,92 |
23,06 |
23,20 |
23,34 |
23,48 |
23,62 |
25 |
23,76 |
23,90 |
24,04 |
24,18 |
24,33 |
24,47 |
24,62 |
24,76 |
24,91 |
25,06 |
26 |
25,21 |
25,36 |
25,51 |
25,66 |
25,81 |
25,96 |
26,12 |
26,27 |
26,43 |
26,58 |
27 |
26,74 |
26,90 |
27,06 |
27,21 |
27,37 |
27,54 |
27,70 |
27,86 |
28,02 |
28,18 |
…37 |
46,41 |
46,59 |
46,77 |
46,95 |
47,13 |
47,30 |
47,48 |
47,66 |
47,84 |
48,00 |