6. Значение юридической техники для юриста

Главное назначение юридической техники как учебной дисцип-111 ы состоит в том, чтобы обучить будущего юриста навыкам выпол­ним юридической работы.

Однако этот общий тезис требует пояснения.

Юридическое образование в нашей стране построено таким обра->м, когда основной упор делается на изучение общих положений от­елей права и положений законодательства. Предполагается, что мо-)дой юрист придет на работу и освоит практические навыки, необхо-1мые для выполнения занимаемой им должности. Так, начинающий |Мьи испытывает серьезные затруднения при написании приговора: не знает, кратко или пространно излагать в нем фабулу дела, какие |раметры должна иметь мотивировочная часть. Помощь опытного |ГДь и -коллеги здесь крайне необходима.

В российской глубинке дело обстоит куда серьезнее. Порой судья единственном числе представляет судебную власть в районе, у него

возможности обратиться за помощью коллег. Значит, приобрете-

Ю ридическая техника

38 ние практических навыков, например, выполнения судейской работы крайне необходимо.

Итак, юридическая техника дает возможность:

• приблизить теорию права к практике;

• приобрести практические навыки выполнения юридической работы;

• определиться с практическим уклоном в юридическом образо­вании.

Юридическая техника является важнейшим условием и средст­вом исправления и предупреждения юридических ошибок. Конечно, она не панацея от всех бед. В частности, она не позволяет объяснить, почему при выполнении одинаковой работы одни судьи допускают ошибки, а другие — нет. Если судья не совершает ошибки, это не озна­чает, что он обладает высоким профессиональным уровнем. На ре­зультаты рассмотрения дела могут оказывать влияние различные по своей природе факторы: полнота проведенного предварительного расследования, качество подготовки дела к судебному разбирательст­ву, способность судьи к познавательной деятельности непосредствен­но в ходе судебного разбирательства и др. Все это говорит о том, что не надо на юридическую технику возлагать все надежды и объявлять не­дочеты в практической деятельности юриста исключительно ее не­знанием. Однако игнорирование юридической техники и ее недо­оценка не способствуют искоренению юридических ошибок¹.

На приобретение хотя бы минимального практического опыта у молодого юриста уходит не менее года. Понятно, что в течение этого срока он работает не производительно. Только с опытом к судье при­ходит понимание того, что люди, выступающие в суде в качестве под­судимых, свидетелей, потерпевших и т.п., имеют разный психический склад, а это прямо и непосредственно отражается на характере их по­казаний. Если у человека преобладает эмоциональная сфера, то он в своих показаниях будет обращать внимание прежде всего на то, как чувствовал себя в момент совершения преступления и как все это оце­нивал. Но именно этот аспект менее всего важен при рассмотрении дела в суде. Опытный судья в судебном процессе постарается напра­вить свидетеля на изложение фактов, а не своих эмоций по этому по­воду. Новичок в судейской работе будет слушать все (а время идет!), а потом придется с трудом «выуживать» из показаний то, что имеет от­ношение к делу. Итак, знание основ юридической техники позволяет

¹ Лисюткин А. Б. Юридическое значение категории «ошибка». — Саратов, 2001. — С. 289.