Содержание тестовых материалов (с ответами)

01.Литература античности

01.01.Периодизация литературного процесса

1. Задание {{ 6 }} Т3-1-1-1-6 КТ=1 Тема 1-1-1

Соответствие между литературными направлениями и авторами

постмодернизм	Фаулз
романтизм	Скотт
реализм	Роллан
классицизм	Расин
барокко	Кальдерон
	Джойс

2. Задание {{ 7 }} Т3-1-1-1-7 КТ=1 Тема 1-1-1

Соответствие между авторами и названиями произведений

Байрон	Каин
Софокл	Антигона
Петрарка	Канцоньери
Бальзак	Отец Горио
Хемингуэй	Старик и море
	Медея

01.02.Особенности античной литературы

3. Задание {{ 21 }} Т3-1-2-2-2 КТ=1 Тема 1-2-3

Соответствие между авторами и названиями произведений

Эсхил	Прометей прикованный
Гесиод	Труды и дни
Еврипид	Ипполит
Вергилий	Энеида
Овидий	Метаморфозы
	Эдип-царь

4. Задание {{ 22 }} Т3-1-2-2-3 КТ=2 Тема 1-2-3

Соответствие между авторами и названиями произведений

Гесиод	Теогония
Софокл	Антигона
Аристофан	Облака
Овидий	Наука любви
	Георгики

5. Задание {{ 23 }} Т3-1-2-2-4 КТ=2 Тема 1-2-3

Соответствие между героями и названиями произведений

Андромаха	Гомер. Илиада
Лавиния	Вергилий. Энеида
Федра	Еврипид. Ипполит
Пенелопа	Гомер. Одиссея
	Софокл. Эдип-царь

6. Задание {{ 24 }} Т3-1-2-2-5 КТ=1 Тема 1-2-3

Соответствие между авторами и названиями произведений

Аристофан	Лягушки
Апулей	Золотой осел
Эсхил	Персы
Гомер	Одиссея
	Буколики

7. Задание {{ 25 }} Т3-1-2-2-6 КТ=2 Тема 1-2-3

Соответствие между произведениями и персонажами

Еврипид. Ипполит	Федра
Эсхил. Жертва у гроба	Орест
Аристофан. Облака	Сократ
Гомер. Одиссея	Телемах
	Лавиния

8. Задание {{ 26 }} Т3-1-2-2-7 КТ=3 Тема 1-2-3

Соответствие героя и произведения

Клитемнестра	Эсхил. Агамемнон
Иокаста	Софокл. Эдип-царь
Парис	Гомер. Илиада
Гермес	Эсхил. Прометей прикованный
	Еврипид. Медея

01.03.Творчество Гомера и древнегреческий эпос

9. Задание {{ 37 }} Т3-1-3-3-1 КТ=1 Тема 1-3-6

Одиссей провел 6 лет

 на острове циклопов

 у нимфы Калипсо

 в царстве мертвых

 между Сциллой и Харибдой

 по пути домой, на Итаку

10. Задание {{ 38 }} Т3-1-3-3-2 КТ=2 Тема 1-3-6

Герой гомеровского эпоса, побывавший в царстве мертвых, - ... .

Правильные варианты ответа: Одиссей.

11. Задание {{ 39 }} Т3-1-3-3-3 КТ=1 Тема 1-3-6

Имя жены Одиссея - ... .

Правильные варианты ответа: Пенелопа.

12. Задание {{ 40 }} Т3-1-3-3-4 КТ=2 Тема 1-3-6

Герой, в гомеровском эпосе наделенный постоянным эпитетом «многострадальный», - ... .

Правильные варианты ответа: Одиссей.

13. Задание {{ 41 }} Т3-1-3-4-1 КТ=3 Тема 1-3-7

Соответствие между видами древнегреческого эпоса и произведениями

героический эпос	Гомер. Илиада
дидактический эпос	Гесиод. Труды и дни
генеалогический эпос	Гесиод. Теогония
комический эпос	Батрахомиомахия
	Овидий. Метаморфозы

01.04.Древнегреческая лирика

14. Задание {{ 45 }} Т3-1-4-3-2 КТ=2 Тема 1-4-10

«Легкую» поэзию, в которой воспеваются удовольствия жизни, влюбленность, называют ... поэзией.

Правильные варианты ответа: анакреонтическая.

15. Задание {{ 46 }} Т3-1-4-3-3 КТ=1 Тема 1-4-10

«Легкая» поэзия, в которой воспеваются вино, удовольствия жизни, влюбленность

 александрийская поэзия

 эллинистическая поэзия

 анакреонтика

 одической поэзия

 хоровая мелика

01.05.Древнегреческая трагедия

16. Задание {{ 57 }} Т3-1-5-4-4 КТ=1 Тема 1-5-14

Жанр пьес Еврипида - ... .

Правильные варианты ответа: трагедия.

17. Задание {{ 58 }} Т3-1-5-4-5 КТ=2 Тема 1-5-14

Еврипид ввел в трагедию

 тему Рока

 бытовую тематику

 прием «бог из машины»

 психологические переживания героев

 историческую проблематику

18. Задание {{ 59 }} Т3-1-5-4-6 КТ=2 Тема 1-5-14

«Философом на сцене» в Древней Греции называли ... .

Правильные варианты ответа: Еврипида.

19. Задание {{ 60 }} Т3-1-5-4-7 КТ=2 Тема 1-5-14

«Философом на сцене» в Античности называли ... .

 Эсхила

 Еврипида

 Софокла

 Аристофана

 Сенеку

01.06.Древнегреческая комедия

20. Задание {{ 64 }} Т3-1-6-2-3 КТ=1 Тема 1-6-16

«Отцом античной комедии» называют ... .

Правильные варианты ответа: Аристофана.

01.07.Литература Древнего Рима

21. Задание {{ 69 }} Т3-1-7-5-1 КТ=3 Тема 1-7-21

Крупнейший римский сатирик - ... .

Правильные варианты ответа: Ювенал.

22. Задание {{ 70 }} Т3-1-7-6-1 КТ=3 Тема 1-7-22

Основатель античного биографического жанра - ... .

Правильные варианты ответа: Плутарх.

02.Литература средних веков

02.01.Особенности средневековой литературы

23. Задание {{ 74 }} Т3-2-1-2-3 КТ=1 Тема 2-8-24

Соответствие автора и направления средневековой литературы

Аврелий Августин	христианская письменность
Данте Алегьери	Предвозрождение
Жан де Мен	городская литература
Бертран де Берн	рыцарская литература
	героический эпос

24. Задание {{ 75 }} Т3-2-1-2-4 КТ=1 Тема 2-8-24

Последовательность возникновения направлений средневековой литературы

1: христианская письменность

2: архаический эпос

3: героический эпос

4: рыцарская литература

5: городская литература

6: литература Предвозрождения

02.02.Христианская письменность средневековья

25. Задание {{ 78 }} Т3-2-2-2-2 КТ=1 Тема 2-9-26

Родоначальник жанра исповеди

 Ж.Ж.Руссо

 Аврелий Августин

 Петр Абеляр

 Данте Алигьери

 Франсуа Вийон

02.03.Средневековый эпос

26. Задание {{ 84 }} Т3-2-3-3-1 КТ=1 Тема 2-10-29

Произведения героического эпоса

 Беовульф

 Песнь о нибелунгах

 Сага о Кухулине

 Младшая Эдда

 Песнь о моем Сиде

27. Задание {{ 85 }} Т3-2-3-3-2 КТ=3 Тема 2-10-29

Образ, считающийся поздней вставкой в «Песнь о Роланде»

 Гвинелон

 Оливье

 Альда

 архиепископ Турпин

 король Карл

02.04.Рыцарская литература

28. Задание {{ 89 }} Т3-2-4-2-1 КТ=2 Тема 2-11-31

Жанр произведений «Парсефаль, или Святой Грааль», «Ивэйн, или рыцрь льва» - ... .

Правильные варианты ответа: рыцарский роман.

29. Задание {{ 90 }} Т3-2-4-2-2 КТ=1 Тема 2-11-31

Основной конфликт в рыцарских романах – это конфликт между

 рыцарем и внешними врагами

 рыцарским долгом и личными чувствами

 реальным и идеальным миром

 рыцарем и королем

02.05.Городская литература

30. Задание {{ 93 }} Т3-2-5-1-3 КТ=2 Тема 2-12-32

Жанры средневековой драматургии

 мистерия

 миракль

 фарс

 драма

 трагедия

31. Задание {{ 94 }} Т3-2-5-2-1 КТ=2 Тема 2-12-33

Средневековый «Роман о Розе» - наиболее значительное произведение ... литературы.

Правильные варианты ответа: аллегорической.

02.06.Литература Предвозрождения

32. Задание {{ 108 }} Т3-2-6-3-10 КТ=2 Тема 2-13-36

Строфическая форма трехстиший, которой написана «Божественная комедия», - ... .

Правильные варианты ответа: терцина.

33. Задание {{ 109 }} Т3-2-6-3-11 КТ=3 Тема 2-13-36

Последовательность расположения грешников в кругах ада «Божественной комедии»

1: сладострастники

2: гневные

3: обманщики

4: предатели

34. Задание {{ 110 }} Т3-2-6-3-12 КТ=1 Тема 2-13-36

Ад в поэме Данте «Божественная комедия» представляет собой

 сужающийся конус, разделенный на сферы

 конусообразную гору

 звездной небо

 огромную пропасть

35. Задание {{ 111 }} Т3-2-6-3-13 КТ=2 Тема 2-13-36

Краски, доминирующие в описании ада в «Божественной комедии» Данте

 черная

 зеленая

 желтая

 красная

 белая

36. Задание {{ 112 }} Т3-2-6-3-14 КТ=1 Тема 2-13-36

Вторая часть «Божественной комедии» Данте называется « ... »

Правильные варианты ответа: Чистилище.

37. Задание {{ 113 }} Т3-2-6-3-15 КТ=1 Тема 2-13-36

«Божественная комедия» Данте написана в эпоху

 Возрождения

 средних веков

 античности

 классицизма

 романтизма

03.Литература Возрождения

03.01.Общая характеристика литературы Возрождения

38. Задание {{ 122 }} Т3-3-1-2-6 КТ=1 Тема 3-14-38

Соответствие между произведениями и героями

Гаргантюа и Пантагрюэль	Панург
Дон Кихот	Санчо Панса
Собака на сене	Диана де Бельфлор
Двенадцатая ночь	Виола
	Беатриче
	Сехизмундо

39. Задание {{ 123 }} Т3-3-1-2-7 КТ=1 Тема 3-14-38

Соответствие между автором и названием произведения

Вийон	Большое завещание
Рабле	Гаргантюа и Пантагрюэль
Лопе де Вега	Собака на сене
Петрарка	Канцоньери
	Декамерон

40. Задание {{ 124 }} Т3-3-1-2-8 КТ=2 Тема 3-14-38

Соответствие между героями и названиями произведений

брат Жан	Гаргантюа и Пантагрюэль
герцог Орсино	Двенадцатая ночь
Регана	Король Лир
Гертруда	Гамлет
	Отелло

41. Задание {{ 125 }} Т3-3-1-2-9 КТ=2 Тема 3-14-38

Соответствие произведений и их героев

Гаргантюа и Пантагрюэль	Панург
Король Лир	Гонерилья
Гамлет	Лаэрт
Король Генрих IV	Фальстаф
	Отелло

03.02.Итальянское Возрождение

42. Задание {{ 132 }} Т3-3-2-2-2 КТ=1 Тема 3-15-40

Роман, состоящий из новелл, -

 Гаргантюа и Пантагрюэль

 Энеида

 Жизнь Ласарильо с Тормеса

 Декамерон

 Метаморфозы

43. Задание {{ 133 }} Т3-3-2-2-3 КТ=1 Тема 3-15-40

Характеристики героев, прославляемые Боккаччо в «Декамероне»

 ловкость и предприимчивость

 верность собственной природе

 умение выпутываться из сложных ситуаций

 точность и пунктуальность

 следование религиозным ценностям

03.03.Французское Возрождение

03.04.Испанское Возрождение

44. Задание {{ 147 }} Т3-3-4-2-4 КТ=2 Тема 3-17-44

Последовательность событий «Дон Кихота»

1: битва с ветряными мельницами

2: освобождение заключенных

3: «губернаторство» Санчо Пансы

4: поражение Дон Кихота в сражении с Карраско

45. Задание {{ 148 }} Т3-3-4-2-5 КТ=1 Тема 3-17-44

Основной конфликт в «Дон Кихоте» Сервантеса – конфликт

 долга и чувства

 героя и другого рыцаря

 любовный конфликт

 главного героя и окружающего мира

03.05.Творчество Шекспира

46. Задание {{ 176 }} Т3-3-5-4-15 КТ=2 Тема 3-18-48

Кульминация «Короля Лир»

 поединок Эдгара и Эдмонда

 смерть Корделии

 проклятие Лиром Корделии

 сцена бури

47. Задание {{ 177 }} Т3-3-5-4-16 КТ=1 Тема 3-18-48

Пьеса Шекспира, герои которой - Кассио, Родриго, Эмилия, – « ... »

Правильные варианты ответа: Отелло.

48. Задание {{ 178 }} Т3-3-5-4-17 КТ=1 Тема 3-18-48

Пьеса Шекспира, герои которой - Меркуцио, Бенволио, Тибальт, – « ... »

Правильные варианты ответа: Ромео и Джульетта.

49. Задание {{ 179 }} Т3-3-5-4-18 КТ=1 Тема 3-18-48

Пьеса Шекспира, герои которой - Лаэрт, Горацио, Клавдий, – « ... »

Правильные варианты ответа: Гамлет.

50. Задание {{ 180 }} Т3-3-5-4-19 КТ=1 Тема 3-18-48

Пьеса Шекспира, герои которой - Глостер, Эдгар, Эдмонд, – « ... »

Правильные варианты ответа: Король Лир.

51. Задание {{ 181 }} Т3-3-5-4-20 КТ=1 Тема 3-18-48

Трагедии Шекспира

 Жизнь есть сон

 Андромаха

 Тит Андроник

 Антоний и Клеопатра

 Юлий Цезарь

52. Задание {{ 182 }} Т3-3-5-4-21 КТ=1 Тема 3-18-48

Кульминация «Гамлета»

 монолог «Быть или не быть?»

 разговор с матерью

 сцена «мышеловки»

 убийство Клавдия

 поединок Гамлета и Лаэрта

53. Задание {{ 183 }} Т3-3-5-4-22 КТ=1 Тема 3-18-48

Последовательность сцен «Гамлета»

1: монолог «Быть или не быть?»

2: убийство Полония

3: разговор Гамлета с матерью

4: поединок Гамлета и Лаэрта

54. Задание {{ 184 }} Т3-3-5-5-1 КТ=1 Тема 3-18-49

Исторические хроники Шекспира

 Ричард III

 Отелло

 Робин Гуд

 Генрих IV

 Юлий Цезарь

55. Задание {{ 185 }} Т3-3-5-5-2 КТ=1 Тема 3-18-49

Жанр пьес Шекспира «Ричард III», «Генрих IV» - ... .

Правильные варианты ответа: историческая хроника.

04.Литература XVII века

04.01.Особенности литературы XVII века

56. Задание {{ 196 }} T3-4-1-2-6 КТ=1 Тема 4-19-51

Соответствие между авторами и преобладающими в их творчестве жанрами

Лафонтен	басня
Мольер	комедия
Расин	трагедия
Кальдерон	драма
	поэма

57. Задание {{ 197 }} T3-4-1-2-7 КТ=2 Тема 4-19-51

Соответствие между героями и произведениями

Альцест	Мольер. Мизантроп
Химена	Корнель. Сид
Сехизмундо	Кальдерон. Жизнь есть сон
Сганарель	Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость
	Кальдерон. Стойкий принц

58. Задание {{ 198 }} T3-4-1-2-8 КТ=2 Тема 4-19-51

Соответствие между героями и произведениями

Пирр	Расин. Андромаха
дон Фернандо	Кальдерон. Стойкий принц
Ипполит	Расин. Федра
Филинт	Мольер. Мизантроп
Родриго Диас	Корнель. Сид
	Кальдерон. Жизнь есть сон

59. Задание {{ 199 }} T3-4-1-2-9 КТ=1 Тема 4-19-51

Соответствие между авторами и произведениями

Мольер	Скупой
Мильтон	Потерянный рай
Филдинг	История Тома Джонса, найденыша
Кальдерон	Стойкий принц
	Сентиментальное путешествие

04.02.Литература барокко

60. Задание {{ 219 }} T3-4-2-3-2 КТ=3 Тема 4-20-54

Особенности творчества Луиса де Гонгоры

 широкое использование неологизмов

 типизация характеров

 усложненность метафор

 ориентация на массового читателя

 «темный» стиль

61. Задание {{ 220 }} T3-4-2-4-1 КТ=1 Тема 4-20-55

Романы Л.В. де Гевары «Хромой бес», «Жизнь Ласарильо с Тормеса» относятся к жанру ... романа.

Правильные варианты ответа: плутовского.

62. Задание {{ 221 }} T3-4-2-4-2 КТ=3 Тема 4-20-55

Плутовской роман возник как своеобразная антитеза

 рыцарским романам

 трагедиям классицизма

 романам-обозрениям

 сатирическим романам

 пасторальным романам

63. Задание {{ 222 }} T3-4-2-4-3 КТ=3 Тема 4-20-55

Особенности плутовского романа

 открытая эпизодическая композиция

 центральное место любовной темы

 широкая панорама жизни разных слоев общества

 композиционный принцип обрамления

 пастухи и пастушки как главные герои

64. Задание {{ 223 }} T3-4-2-5-1 КТ=1 Тема 4-20-56

Литературное направление, к которому принадлежит творчество Кальдерона, - ... .

Правильные варианты ответа: барокко.

65. Задание {{ 224 }} T3-4-2-5-2 КТ=1 Тема 4-20-56

Пьесы Кальдерона

 Фуэнте Овехуна

 Стойкий принц

 Собака на сене

 Севильский озорник, или каменный гость

 Саламейский алькальд.

66. Задание {{ 225 }} T3-4-2-5-3 КТ=2 Тема 4-20-56

Особенности драматургии Кальдерона

 исключительно мифологические сюжеты

 конфликт человека и Рока

 экспрессивный язык

 логически стройная композиция

 использование «правила трех единств»

67. Задание {{ 226 }} T3-4-2-5-4 КТ=2 Тема 4-20-56

Основные идеи драмы Кальдерона «Жизнь есть сон»

 невозможность изменить свою судьбу

 необходимость борьбы со страстями

 полная зависимость человека от обстоятельств

 бренность земного мира

 торжество материального над идеальным

04.03.Литература классицизма

68. Задание {{ 277 }} T3-4-3-5-10 КТ=2 Тема 4-21-61

Отличительные черты главного героя пьесы «Дон Жуан, или Каменный гость»

 ум

 доверчивость

 эгоизм

 храбрость

 цинизм

69. Задание {{ 278 }} T3-4-3-5-11 КТ=2 Тема 4-21-61

Основные темы творчества Мольера

 война и мир

 лицемерие

 одиночество

 семья и брак

 жизнь и смерть

 воспитание и образование

70. Задание {{ 279 }} T3-4-3-5-12 КТ=1 Тема 4-21-61

Объекты сатиры комедии Мольера «Мещанин во дворянстве»

 безверие

 злоупотребление властью

 тщеславие

 взяточничество

 подражание высшим

71. Задание {{ 280 }} T3-4-3-5-13 КТ=1 Тема 4-21-61

Герои пьесы Мольера «Дон Жуан, или Каменный гость»

 Эльвира

 Сганарель

 Туанетта

 Матюрина

 Дамис

72. Задание {{ 281 }} T3-4-3-5-14 КТ=1 Тема 4-21-61

Создатель новоевропейской сатирической комедии

 Шекспир

 Лопе де Вега

 Шеридан

 Мольер

 Гольдони

73. Задание {{ 282 }} T3-4-3-5-15 КТ=1 Тема 4-21-61

Фамилия создателя новоевропейской сатирической комедии - ... .

Правильные варианты ответа: Мольер.

74. Задание {{ 283 }} T3-4-3-5-16 КТ=1 Тема 4-21-61

Пьеса, в которой высмеиваются недостатки общества, относится к типу ... комедии.

Правильные варианты ответа: сатирической.

75. Задание {{ 284 }} T3-4-3-5-17 КТ=1 Тема 4-21-61

Соответствие между героями и произведениями Мольера

Гарпагон	Скупой
Журден	Мещанин во дворянстве
Орган	Тартюф
Сганарель	Дон Жуан, или Каменный гость
	Смешные жеманницы

76. Задание {{ 285 }} T3-4-3-5-18 КТ=1 Тема 4-21-61

Соответствие между героями и произведениями Мольера

Альцест	Мизантроп
Маскариль	Смешные жеманницы
Гарпагон	Скупой
Огрон	Тартюф
	Мнимый больной

77. Задание {{ 286 }} T3-4-3-5-19 КТ=1 Тема 4-21-61

Комедии Мольера относятся к типам

 классицистические

 масочные

 высокие

 романтические

 бытовые

78. Задание {{ 287 }} T3-4-3-5-20 КТ=1 Тема 4-21-61

Основная черта Тартюфа в комедии Мольера

 тщеславие

 жадность

 глупость

 лицемерие

 злоба

79. Задание {{ 288 }} T3-4-3-5-21 КТ=1 Тема 4-21-61

Отклонения от естественной природы и нравы общества в классицизме изображались в жанре ... .

Правильные варианты ответа: комедии.

80. Задание {{ 289 }} T3-4-3-5-22 КТ=2 Тема 4-21-61

Пьеса Мольера, во многом (в том числе образом героя) близкая «Горю от ума» А.С.Грибоедова – « ... »

Правильные варианты ответа: Мизантроп.

81. Задание {{ 290 }} T3-4-3-5-23 КТ=3 Тема 4-21-61

Драматурги, испытавшие существенное влияние Мольера

 Шеридан

 Гоцци

 Гольдони

 Брехт

 Метерлинк

82. Задание {{ 291 }} T3-4-3-5-24 КТ=2 Тема 4-21-61

Хронологическая последовательность пьес Мольера

1: Смешные жеманницы

2: Тартюф

3: Мещанин во дворянстве

4: Мнимый больной

83. Задание {{ 292 }} T3-4-3-5-25 КТ=1 Тема 4-21-61

Комедия Мольера «Тартюф» включает элементы комедий

 характеров

 нравов

 плаща и шпаги

 положений

84. Задание {{ 293 }} T3-4-3-5-26 КТ=1 Тема 4-21-61

Писатели, которым принадлежат произведения о Дон Жуане

 Корнель

 Лопе де Вега

 Мольер

 Тирсо де Молина

 Гофман

85. Задание {{ 294 }} T3-4-3-5-27 КТ=1 Тема 4-21-61

Особенности комедий Мольера

 несатирический характер смеха

 преобладание в характере героя ведущей черты

 отсутствие моральной оценки поступков героев

 соблюдение «правила трех единств»

 использование элементов фарса, комедий положений

86. Задание {{ 295 }} T3-4-3-5-28 КТ=1 Тема 4-21-61

Жанр пьесы Ж.Б.Мольера «Дон Жуан, или Каменный гость» - ... .

Правильные варианты ответа: комедия.

87. Задание {{ 296 }} T3-4-3-5-29 КТ=1 Тема 4-21-61

Жанр пьесы Ж.Б.Мольера «Мизантроп» - ... .

Правильные варианты ответа: комедия.

04.04.Английский классицизм

88. Задание {{ 299 }} T3-4-4-1-3 КТ=1 Тема 4-22-62

Крупнейшее произведение Мильтона - « ... »

Правильные варианты ответа: Потерянный рай.

89. Задание {{ 300 }} T3-4-4-1-4 КТ=1 Тема 4-22-62

Произведения Мильтону

 Освобожденный Иерусалим

 Потерянный рай

 Симплиций Симплициссимус

 Жизнь есть сон

 Возвращенный рай

05.Литература XVIII века

05.01.Литература Просвещения

90. Задание {{ 309 }} T3-5-1-2-4 КТ=1 Тема 5-23-64

Соответствие героев названиям произведений

Узбек	Монтескьё. Персидские письма
Сен-Пре	Руссо. Юлия, или Новая Элоиза
Луиза Миллер	Шиллер. Коварство и любовь
пастор Йерик	Стерн. Сентиментальное путешествие
	Вольтер. Простодушный

91. Задание {{ 310 }} T3-5-1-3-1 КТ=3 Тема 5-23-65

Особенности трагедии просветительского классицизма

 конфликт пьесы – столкновение человека с обществом

 источник трагедии – конфликт в сознании героя

 наличие философской проблематики

 основа конфликта – столкновение земного и небесного

 задача пьесы – возмущение общественным злом

92. Задание {{ 311 }} T3-5-1- 3-2 КТ=3 Тема 5-23-65

Фамилия самого значительного представителя английской просветительской классицистской поэзии - ... .

Правильные варианты ответа: Поуп.

05.02.Английский просветительский роман и драматургия

93. Задание {{ 336 }} T3-5-2-6-1 КТ=1 Тема 5-24-71

Писатель, чье творчество считается вершиной английской драматургии XVIII века, - ... .

Правильные варианты ответа: Шеридан.

94. Задание {{ 337 }} T3-5-2-6-2 КТ=1 Тема 5-24-71

Крупнейшая пьеса Шеридана - « ... »

Правильные варианты ответа: Школа злословия.

95. Задание {{ 338 }} T3-5-2-6-3 КТ=2 Тема 5-24-71

Герои комедии Шеридана «Школа злословия»

 пастор Йорик

 Чарлз Сэрфес

 сэр Питер Тизл

 Блайфил

 леди Снируэлл

96. Задание {{ 339 }} T3-5-2-6-4 КТ=1 Тема 5-24-71

Жанр пьесы Шеридана «Школа злословия» - ... .

Правильные варианты ответа: комедия.

97. Задание {{ 340 }} T3-5-2-7-1 КТ=1 Тема 5-24-72

Автор «Сентиментального путешествия» - ... .

Правильные варианты ответа: Стерн.

98. Задание {{ 341 }} T3-5-2-7-2 КТ=1 Тема 5-24-72

Жанр «Сентиментального путешествия» Стерна - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

99. Задание {{ 342 }} T3-5-2-7-3 КТ=3 Тема 5-24-72

Особенности творчества Стерна

 сложная повествовательная структура

 объект изображения – внутренний мир героя

 изображение обобщенно-социальных типов

 внимание к мельчайшим деталям

 в центре внимания – любовный конфликт

100. Задание {{ 343 }} T3-5-2-7-4 КТ=2 Тема 5-24-72

Особенности книги Стерна «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентельмена»

 значимость авторской иронии

 однолинейность повествовательной структуры

 фрагментарность повествования

 акцентирование внимания на внешних событиях

 многочисленные отступления

101. Задание {{ 344 }} T3-5-2-7-5 КТ=2 Тема 5-24-72

Особенности «Сентиментального путешествия» Стерна

 акцент на внутренней жизни героя

 характер героя схематичен

 стройная, законченная композиция

 нарушение хронологии событий

 сатирическое осмеяние действительности

102. Задание {{ 345 }} T3-5-2-7-6 КТ=1 Тема 5-24-72

Жанр «Жизни и мнений Тристрама Шенди, джентльмена» Стерна - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

05.03.Литература английского сентиментализма

103. Задание {{ 353 }} T3-5-3-2-3 КТ=1 Тема 5-25-74

Фамилия автора «Элегии, написанной на сельском кладбище» - ... .

Правильные варианты ответа: Грей.

104. Задание {{ 354 }} T3-5-3-2-4 КТ=1 Тема 5-25-74

Литературное направление, к которому принадлежит творчество Голдсмита, Т.Грея, Э.Юнга, - ... .

Правильные варианты ответа: сентиментализм.

105. Задание {{ 355 }} T3-5-3-2-5 КТ=2 Тема 5-25-74

Поэтическое творчество Э.Юнга и Т.Грея принято называть « ... поэзией» в литературе сентиментализма.

Правильные варианты ответа: кладбищенской.

05.04.Французская просветительская литература

106. Задание {{ 384 }} T3-5-4-6-1 КТ=1 Тема 5-26-80

Основные цели искусства, по мнению Руссо

 показывать силу разума

 изображать дисгармоничность мира

 служить государственным интересам

 трогать человеческие сердца

 проповедовать христианство

 воспитывать чувствительность

107. Задание {{ 385 }} T3-5-4-6-2 КТ=1 Тема 5-26-80

Особенности романа Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»

 тема социального неравенства

 хаотичность композиции

 эпистолярная форма

 натуралистический характер изображения

 значимость пейзажей

108. Задание {{ 386 }} T3-5-4-6-3 КТ=2 Тема 5-26-80

Основные идеи романа Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»

 критика общественного неравенства

 пропаганда «естественной нравственности»

 полная зависимость человека от обстоятельств

 противопоставление природы и цивилизации

 необходимость государственного служения

109. Задание {{ 387 }} T3-5-4-6-4 КТ=1 Тема 5-26-80

Произведения Руссо

 Посторонний

 Жак-фаталист

 Юлия, или Новая Элоиза

 Женитьба Фигаро

 Исповедь

110. Задание {{ 388 }} T3-5-4-6-5 КТ=1 Тема 5-26-80

Герои «Юлии, или Новой Элоизы»

 Сен-Пре

 Вальжан

 Ловлас

 Вольмар

 Линар

111. Задание {{ 389 }} T3-5-4-7-1 КТ=1 Тема 5-26-81

Жанр пьесы Бомарше «Женитьбы Фигаро» - ... .

Правильные варианты ответа: комедия.

112. Задание {{ 390 }} T3-5-4-7-2 КТ=1 Тема 5-26-81

Автор пьесы «Севильский цирюльник» - ... .

Правильные варианты ответа: Бомарше.

113. Задание {{ 391 }} T3-5-4-7-3 КТ=1 Тема 5-26-81

Особенности «Женитьба Фигаро» Бомарше

 резкая контрастность

 приемы комедии интриги

 отсутствие социальных мотивов

 монолог слуги об обществе в V акте

 сатирические осмеяние общества

 типизация характеров

114. Задание {{ 392 }} T3-5-4-7-4 КТ=1 Тема 5-26-81

Герои “Женитьбы Фигаро” Бомарше

 Марселина

 Оргон

 Керубино

 Скапен

 Базиль

 Эраст

115. Задание {{ 393 }} T3-5-4-7-5 КТ=1 Тема 5-26-81

«Женитьба Фигаро» Бомарше - комедия

 играющей природы

 интриги

 дель арте

 плаща и шпаги

 классицизма

 Просвещения

05.05.Немецкая просветительская литература

116. Задание {{ 424 }} T3-5-5-5-5 КТ=1 Тема 5-27-86

Жанр «Страданий юного Вертера» Гете – ... .

Правильные варианты ответа: роман.

117. Задание {{ 425 }} T3-5-5-5-6 КТ=2 Тема 5-27-86

Особенности «Страданий юного Вертера» Гете

 конфликт между земным и небесным миром

 критика общества

 акцент на внутреннем мире героя

 схематизация характеров

 эпистолярная форма

118. Задание {{ 426 }} T3-5-5-5-7 КТ=3 Тема 5-27-86

Книги, которые читал Вертер в «Страданиях юного Вертера» Гете

 «Кандид» Вольтера

 «Одиссея» Гомера

 «Женитьба Фигаро» Бомарше

 «Разбойники» Руссо

 «Эмилия Галотти» Лессинга

119. Задание {{ 427 }} T3-5-5-5-8 КТ=1 Тема 5-27-86

«Веймарский классицизм» - период творчества писателей

 Вольтер

 Гете

 Шиллер

 Руссо

 Лессинг

 Гофман

120. Задание {{ 428 }} T3-5-5-5-9 КТ=1 Тема 5-27-86

Герои «Фауста» Гете

 Вагнер

 Вертер

 Маргарита

 Карл Моор

 Фердинанд

121. Задание {{ 429 }} T3-5-5-5-10 КТ=2 Тема 5-27-86

Соответствие между произведениями и их героинями

Гете. Фауст	Маргарита
Гете Страдания юного Вертера	Лотта
Шиллер. Разбойники	Амалия
	Луиза
	Вероника

122. Задание {{ 430 }} T3-5-5-5-11 КТ=1 Тема 5-27-86

Последовательность сцен «Фауста» Гете

1: Пролог

2: Пролог на небе

3: договор Фауста и Мефистофеля

4: спор Мефистофеля с ангелами о душе Фауста

123. Задание {{ 431 }} T3-5-5-5-12 КТ=1 Тема 5-27-86

Последовательность событий в «Фаусте» Гете

1: Фауст толкует евангелие

2: Договор Фауста и Мефистофеля

3: Вальпургиева ночь

4: отказ Маргариты бежать с Фаустом

124. Задание {{ 432 }} T3-5-5-5-13 КТ=1 Тема 5-27-86

Особенности второй части «Фауста»

 конфликт между разумом и чувством

 аллегоричность и символизм

 соблюдение «правила трех единств»

 усиление фантастического элемента

 присутствие мифологических образов

 главенствующая роль любовного конфликта

125. Задание {{ 433 }} T3-5-5-5-14 КТ=1 Тема 5-27-86

Жанр «Лесного царя» И.-В.Гете ... .

Правильные варианты ответа: баллада.

126. Задание {{ 434 }} T3-5-5-5-15 КТ=2 Тема 5-27-86

Особенности первой части «Фауста» Гете

 стилистическое многоголосье

 схематизация характеров

 усиленная аллегоричность

 неоднозначность характеров

 критика современной науки

127. Задание {{ 435 }} T3-5-5-5-16 КТ=1 Тема 5-27-86

Позднее творчество Гете и Шиллера называют периодом « ... классицизма»

Правильные варианты ответа: веймарского.

05.06.Предромантизм

128. Задание {{ 440 }} T3-5-6-2-4 КТ=2 Тема 5-28-88

Фамилия создателя жанра готического романа - ... .

Правильные варианты ответа: Уолпол.

129. Задание {{ 441 }} T3-5-6-2-5 КТ=3 Тема 5-28-88

Соответствие между автором и его произведением

Уолпол	Замок Отранто
Радклиф	Удольфские тайны
Ричардсон	Кларисса Гарлоу
Льюис	Монах
	Сентиментальное путешествие

06.Литература XIX века

06.01.Литература немецкого романтизма

130. Задание {{ 496 }} T3-6-1-9-5 КТ=1 Тема 6-29-97

Творчество Э.Т.А.Гофмана принадлежит к

 «йенскому романтизму»

 литературе эпохи Реставрации

 позднему романтизму

 «Веймарскому романтизму»

 «гейдельбергскому романтизму»

131. Задание {{ 497 }} T3-6-1-9-6 КТ=1 Тема 6-29-97

Фамилия самого значительного немецкого писателя из числа участников кружка «Серапионово братство» - ... .

Правильные варианты ответа: Гофман.

132. Задание {{ 498 }} T3-6-1-9-7 КТ=1 Тема 6-29-97

Произведения Э.Т.А.Гофмана

 Королевская невеста

 Повелитель мух

 Мадемуазель де Скюдери

 История Петера Шлемеля

 Путешествие по Гарцу

133. Задание {{ 499 }} T3-6-1-9-8 КТ=3 Тема 6-29-97

Особенности «Золотого горшка» Гофмана

 значимость предметов, окружающих героя

 утверждение торжества реальности над фантазией

 изображение двойственности творческой личности

 преобладание социальной проблематики

 принцип двуплановости повествования

134. Задание {{ 500 }} T3-6-1-9-9 КТ=1 Тема 6-29-97

Ведущий жанр в творчестве Э.Т.А.Гофмана

 новелла

 роман

 баллада

 мещанская трагедия

 поэма

135. Задание {{ 501 }} T3-6-1-9-10 КТ=1 Тема 6-29-97

Герои «Золотого горшка» Гофмана

 Серпентина

 Натанаэль

 Ансельм

 Петер Мунк

 архивариус Линдгорст

 Франц Штернбальд

136. Задание {{ 502 }} T3-6-1-9-11 КТ=2 Тема 6-29-97

Основные художественные приемы Гофмана в «Золотом горшке»

 аллитерация

 гротеск

 передача внешности косвенным образом

 ирония

 вычурные метафоры

 двуплановость сюжета

137. Задание {{ 503 }} T3-6-1-9-12 КТ=1 Тема 6-29-97

Архивариус Линдгорст, Ансельм, Вероника - герои « ... » Гофмана

Правильные варианты ответа: Золотой горшок.

138. Задание {{ 504 }} T3-6-1-9-13 КТ=2 Тема 6-29-97

Последовательность событий в «Золотом горшке» Гофмана

1: столкновение Ансельма со старухой на площади

2: заключение Ансельма в стеклянную банку

3: поединок архивариуса Линдгорста с колдуньей

4: замужество Вероники

139. Задание {{ 505 }} T3-6-1-9-14 КТ=2 Тема 6-29-97

Последовательность создания произведений Гофманом

1: Кавалер Глюк

2: Эликсиры Сатаны

3: Песочный человек

4: Крошка Цахес по прозванию Циннобер

140. Задание {{ 506 }} T3-6-1-9-15 КТ=2 Тема 6-29-97

Последовательность созданий произведений Гофманом

1: Золотой горшок

2: Песочный человек

3: Крошка Цахес по прозванию Циннобер

4: Житейские воззрения кота Мурра

141. Задание {{ 507 }} T3-6-1-9-16 КТ=2 Тема 6-29-97

Особенности «Песочного человека» Гофмана

 тема фантомов сознания

 главенство социальной проблематики

 отсутствие романтической иронии

 изображение торжества добра над злом

 множественность точек зрения

142. Задание {{ 508 }} T3-6-1-9-17 КТ=1 Тема 6-29-97

Герои «Песочного человека» Гофмана

 Коппелиус

 Фриц

 Натанаэль

 Линдгорст

 Олимпия

143. Задание {{ 509 }} T3-6-1-9-18 КТ=1 Тема 6-29-97

Жанр «Песочного человека» Гофмана

 новелла

 роман

 поэма

 драма

144. Задание {{ 510 }} T3-6-1-9-19 КТ=1 Тема 6-29-97

Натанаэль, Клара, Коппелиус - герои произведения Гофмана « ... ».

Правильные варианты ответа: Песочный человек.

145. Задание {{ 511 }} T3-6-1-9-20 КТ=1 Тема 6-29-97

Соответствие между произведениями и героями Гофмана

Песочный человек	Натанаэль
Золотой горшок	Ансельм
Крошка Цахес по прозванию Циннобер	Бальтазар
Житейские воззрения кота Мурра	Крейслер
	Серапион
	Мартин

146. Задание {{ 512 }} T3-6-1-9-21 КТ=2 Тема 6-29-97

Соответствие между произведениями и героинями Гофмана

Песочный человек	Олимпия
Золотой горшок	Вероника
Крошка Цахес по прозванию Циннобер	Кандида
Щелкунчик и Мышиный король	Мари
	Шарлотта

147. Задание {{ 513 }} T3-6-1-9-22 КТ=2 Тема 6-29-97

Особенности «Кавалера Глюка» Гофмана

 мотив «волшебных стекол»

 схематизация характера героя

 противопоставление духа музыки реальности

 главенство любовной темы

 использование приема гротеска

 отсутствие героя-рассказчика

148. Задание {{ 514 }} T3-6-1-9-23 КТ=1 Тема 6-29-97

Новеллы Гофмана

 Песочный человек

 Колодец и маятник

 Жених-призрак

 Кавалер Глюк

 Эликсиры сатаны

149. Задание {{ 515 }} T3-6-1-9-24 КТ=1 Тема 6-29-97

Жанр «Эликсиров сатаны» Гофмана - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

150. Задание {{ 516 }} T3-6-1-9-25 КТ=2 Тема 6-29-97

Центральные конфликты «Песочного человека» Гофмана

 человека и Рока

 духовного и материального

 государства и человека

 Бога и человека

 живого и мертвого

151. Задание {{ 517 }} T3-6-1-9-26 КТ=1 Тема 6-29-97

Сборники Гофмана

 Фантазии в манере Калло

 Вечерние огни

 Серапионовы братья

 Гимны к ночи

 Ночные этюды

 Ночные бдения

152. Задание {{ 518 }} T3-6-1-9-27 КТ=1 Тема 6-29-97

Романы Гофмана

 Золотой горшок

 Серапионовы братья

 Эликсиры сатаны

 Мастер-блоха

 Житейские воззрения кота Мурра

153. Задание {{ 519 }} T3-6-1-9-28 КТ=2 Тема 6-29-97

Герои повести Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер»

 Кандида

 Проспер Альпанус

 Иоганнес Вахт

 фея Розабельверде

 Натанаэль

154. Задание {{ 520 }} T3-6-1-9-29 КТ=1 Тема 6-29-97

Бальтазар, Кандида, фея Розабельверде - герои произведения Гофмана

 Житейские воззрения кота Мурра

 Крошка Цахес по прозванию Циннобер

 Кавалер Глюк

 Серапионовы братья

 Песочный человек

155. Задание {{ 521 }} T3-6-1-9-30 КТ=1 Тема 6-29-97

Герои «Житейских воззрений кота Мурра»

 советница Бенцони

 фея Розабельверде

 Франц штернбальд

 архивариус Линдгорст

 Крейслер

156. Задание {{ 522 }} T3-6-1-9-31 КТ=1 Тема 6-29-97

Жанр «Житейских воззрений кота Мурра» Гофмана - ... .

Правильные варианты ответа: роман;

157. Задание {{ 523 }} T3-6-1-9-32 КТ=2 Тема 6-29-97

Особенности «Житейских воззрений кота Мурра»

 двойственность сюжета

 отсутствие гротеска

 романтическое двоемирие

 однозначность мотивировок

 цитатность

 схематизм характеров

158. Задание {{ 524 }} T3-6-1-9-33 КТ=1 Тема 6-29-97

Литературное направление, к которому относится творчество Гофмана - ... .

Правильные варианты ответа: романтизм.

159. Задание {{ 525 }} T3-6-1-9-34 КТ=2 Тема 6-29-97

Соответствие произведений героям Гофмана

Песочный человек	адвокат Коппелиус
Житейские воззрения кота Мурра	советница Бенцони
Золотой горшок	архивариус Линдгорст
Крошка Цахес по прозвищу Циннобер	фея Розабельверде
	Крестный Дроссельмейер

160. Задание {{ 541 }} T3-6-1-10-5 КТ=3 Тема 6-29-98

Последовательность создания произведений Гейне

1: Книга песен

2: Атта Тролль. Сказка летней ночи

3: Германия. Зимняя сказка

4: Романцеро

161. Задание {{ 542 }} T3-6-1-10-6 КТ=2 Тема 6-29-98

Особенности «Путешествия по Гарцу» Гейне

 фрагментарность композиции

 классицистический способ изображения

 лирические вставки

 отсутствие социальной проблематики

06.02.Литература французского романтизма

162. Задание {{ 586 }} T3-6-2-6-16 КТ=2 Тема 6-30-104

Последовательность создания романов Гюго

1: Собор Парижской богоматери

2: Отверженные

3: Человек, который смеется

4: Девяносто третий год

163. Задание {{ 587 }} T3-6-2-6-17 КТ=2 Тема 6-30-104

«Тем, кто трудится, тем, кто мыслит, тем, кто страдает» посвящен роман Гюго « ... »

Правильные варианты ответа: Отверженные.

164. Задание {{ 588 }} T3-6-2-6-18 КТ=1 Тема 6-30-104

Герои «Отверженных» Гюго

 Козетта

 Жан Вальжан

 Гуинплен

 Рюи Блаз

 инспектор Жавер

 папаша Гранде

165. Задание {{ 589 }} T3-6-2-6-19 КТ=1 Тема 6-30-104

Название романа Гюго, герои которого - Жан Вальжан, Козетта, Гаврош – « ... »

Правильные варианты ответа: Отверженные;

166. Задание {{ 590 }} T3-6-2-6-20 КТ=2 Тема 6-30-104

Особенности «Отверженных» Гюго

 однозначность образа главного героя

 изображение исторических событий

 присутствие философских размышлений

 цепь испытаний главного героя

 основная проблема - войны и мира

167. Задание {{ 591 }} T3-6-2-6-21 КТ=3 Тема 6-30-104

Основные темы «Отверженных» Гюго

 человека и Рока

 преступления и наказания

 государства и человека

 труда

 милосердия

168. Задание {{ 592 }} T3-6-2-6-22 КТ=1 Тема 6-30-104

Последовательность событий в «Отверженных» Гюго

1: встреча Вальжана с епископом Мариэлем

2: описание битвы при Ватерлоо

3: гибель Гавроша

4: самоубийство инспектора Жавера

169. Задание {{ 593 }} T3-6-2-6-23 КТ=1 Тема 6-30-104

Имя главного героя «Отверженных» Гюго - ... Вальжан

Правильные варианты ответа: Жан;

170. Задание {{ 594 }} T3-6-2-6-24 КТ=1 Тема 6-30-104

Последовательность сцен в «Отверженных» Гюго

1: бегство Вальжана с каторги

2: встреча Вальжана с Козеттой

3: Вальжан отпускает инспектора Жавера

4: замужество Козетты

171. Задание {{ 595 }} T3-6-2-6-25 КТ=1 Тема 6-30-104

Особенности «Человека, который смеется» Гюго

 неожиданные повороты действия

 счастливая развязка

 использование романтического контраста

 схематизация характера героя

172. Задание {{ 596 }} T3-6-2-6-26 КТ=1 Тема 6-30-104

Герои «Человека, который смеется» Гюго

 Дея

 Феб де Шатопер

 Гуинплен

 Жан Вальжан

 Эсмеоральда

 Эжени Гранде

173. Задание {{ 597 }} T3-6-2-6-27 КТ=1 Тема 6-30-104

Страна, в которой происходит действие «Человека, который смеется» Гюго, - ... .

Правильные варианты ответа: Англия.

174. Задание {{ 598 }} T3-6-2-6-28 КТ=1 Тема 6-30-104

Гуинплен, Дея, герцогиня Джозиана - герои романа Гюго

 Собор Парижской Богоматери

 Девяносто третий год

 труженики моря

 Человек, который смеется

 Отверженные

175. Задание {{ 599 }} T3-6-2-6-29 КТ=1 Тема 6-30-104

Жанр произведения Гюго «Человек, который смеется» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

176. Задание {{ 600 }} T3-6-2-6-30 КТ=1 Тема 6-30-104

Драмы Гюго

 Рюи Блаз

 Труженики моря

 Король забавляется

 Жакерия

 Эрнани

177. Задание {{ 632 }} Т3-6-2-9-11 КТ=2 Тема 6-30-107

Черты характера Кармен в новелле Мериме

 безжалостность

 терпеливость

 свободолюбие

 честность

 лживость

 кротость

178. Задание {{ 633 }} Т3-6-2-9-12 КТ=3 Тема 6-30-107

Последовательность создания произведений Мериме

1: Театр Клары Гасуль

2: Хроника времен Карла IX

3: Матео Фальконе

4: Кармен

179. Задание {{ 634 }} Т3-6-2-10-1 КТ=1 Тема 6-30-108

Псевдоним писателя, настоящее имя которого Анри Мари Бейль, - ... .

Правильные варианты ответа: Стендаль;

180. Задание {{ 635 }} Т3-6-2-10-2 КТ=1 Тема 6-30-108

Жанр «Красного и черного» Стендаля - ... .

Правильные варианты ответа: роман;

181. Задание {{ 636 }} Т3-6-2-10-3 КТ=1 Тема 6-30-108

«Красное и черное» Стендаля роман

 психологический

 исторический

 эпистолярный

 приключенческий

 плутовской

182. Задание {{ 637 }} Т3-6-2-10-4 КТ=1 Тема 6-30-108

Кумир Жюльена Сореля, героя «Красного и черного» Стендаля

 Наполеон III

 Жанна д’Арк

 Вольтер

 Наполеон Бонапарт

 герцог Ришелье

183. Задание {{ 638 }} Т3-6-2-10-5 КТ=1 Тема 6-30-108

Основные местами действия «Красного и черного» Стендаля

 Верьер

 Генуя

 Безансон

 Бордо

 Тулон

184. Задание {{ 639 }} Т3-6-2-10-6 КТ=1 Тема 6-30-108

Главный герой романа Стендаля «Красное и черное» - Жюльен ... .

Правильные варианты ответа: Сорель.

185. Задание {{ 640 }} Т3-6-2-10-7 КТ=1 Тема 6-30-108

Герои «Красного и черного» Стендаля

 Эжени Гранде

 инспектор Жавер

 Жюльен Сорель

 госпожа де Реналь

 маркиза де Ла Моль

 Люсьен Левен

186. Задание {{ 641 }} Т3-6-2-10-8 КТ=3 Тема 6-30-108

Особенности «Красного и черного» Стендаля

 сочетание прозаических и поэтических понятий

 противопоставление героя и общества

 натуралистическая манера повествования

 отсутствие социальной проблематики

 психологический анализ поступков героев

187. Задание {{ 642 }} Т3-6-2-10-9 КТ=1 Тема 6-30-108

Произведения Стендаля

 Красное и черное

 Матео Фальконе

 Таманго

 Ванина Ванини

 Полковник Шабер

 Воспитание чувств

188. Задание {{ 643 }} Т3-6-2-10-10 КТ=1 Тема 6-30-108

Жанр произведения Стендаля «Ванина Ванини» - ... .

Правильные варианты ответа: новелла.

189. Задание {{ 644 }} Т3-6-2-10-11 КТ=2 Тема 6-30-108

Последовательность событий «Красного и черного» Стендаля

1: Ж. Сорель поступает воспитателем в дом г-на де Реналь

2: Роман Ж. Сореля и г-жи де Реналь

3: Роман Ж. Сореля и маркизы де Ла Моль

4: выстрел Сореля в г-жу де Реналь

190. Задание {{ 645 }} Т3-6-2-10-12 КТ=1 Тема 6-30-108

Произведения Стендаля

 Утраченные иллюзии

 Пармская обитель

 Страница любви

 Итальянские хроники

 Песни Оссиана

191. Задание {{ 646 }} Т3-6-2-10-13 КТ=1 Тема 6-30-108

Жанр «Пармской обители» Стендаля - ... .

Правильные варианты ответа: роман;

192. Задание {{ 647 }} Т3-6-2-10-14 КТ=3 Тема 6-30-108

Последовательность создания произведений Стендаля

1: Расин и Шекспир

2: Ванина Ванини

3: Красное и черное

4: Пармская обитель

193. Задание {{ 648 }} Т3-6-2-10-15 КТ=1 Тема 6-30-108

Историческое событие, изображенное в «Пармской обители»

 Бородинская битва

 взятие Бастилии

 битва при Ватерлоо

 Варфоломеевская ночь

 Трафальгарское сражение

06.03.Литература английского романтизма

194. Задание {{ 689 }} Т3-6-3-6-6 КТ=3 Тема 6-31-114

Особенности романов Скотта

 стремление к объективизации повествования

 ориентация на античный тип романа

 внимание к характерам героев

 отсутствие интерьерных зарисовок

 пролог, характеризующий время действия

 однозначность исторических личностей

195. Задание {{ 690 }} Т3-6-3-6-7 КТ=2 Тема 6-31-114

Особенности творчества Скотта

 присутствие разных точек зрения

 исключительно шотландская тематика

 отсутствие вымышленных героев

 главная тема – история

196. Задание {{ 691 }} Т3-6-3-6-8 КТ=3 Тема 6-31-114

Последовательность создания романов Скотта

1: Уэверли, или Шестьдесят лет назад

2: Роб Рой

3: Айвенго

4: Граф Роберт Перинсский

197. Задание {{ 692 }} Т3-6-3-6-9 КТ=3 Тема 6-31-114

Последовательность создания произведений Скотта

1: Гай Меннеринг

2: Эдинбургская темница

3: Кенильворт

4: Вудсток

198. Задание {{ 693 }} Т3-6-3-6-10 КТ=3 Тема 6-31-114

Герои романа Скотта «Роб Рой»

 Кромвель

 Френсис Осбалдистон

 Бин Лин

 кузен Рэмме

 Эдуард Уэверли

199. Задание {{ 694 }} Т3-6-3-6-11 КТ=2 Тема 6-31-114

Особенности романа «Роб Рой»

 отсутствие любовной линии

 сочетание образов реальных и вымышленных лиц

 особая значимость пейзажей

 внимание к «местному колориту»

200. Задание {{ 695 }} Т3-6-3-6-12 КТ=1 Тема 6-31-114

Основной жанр в творчестве Скотта - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

201. Задание {{ 696 }} Т3-6-3-6-13 КТ=1 Тема 6-31-114

Скотт является создателем жанра ... романа

Правильные варианты ответа: исторического;

202. Задание {{ 697 }} Т3-6-3-6-14 КТ=2 Тема 6-31-114

Герои романа Скотта «Айвенго»

 Ревека

 Френсис Осбалдистон

 Диана

 Амельстан Конингсбургский

 Локсли

203. Задание {{ 698 }} Т3-6-3-6-15 КТ=1 Тема 6-31-114

Фамилия автора романов «Уэверли», «Гай Меннеринг», «Вудсток», «Пуритане» - ... .

Правильные варианты ответа: Скотт.

204. Задание {{ 699 }} Т3-6-3-6-16 КТ=1 Тема 6-31-114

Герои романа Скотта «Квентин Дорвард»

 Изабелла де Ла Круа

 Ричард Львиное сердце

 Людовик XI

 Ришелье

 Клод Фролло

205. Задание {{ 700 }} Т3-6-3-6-17 КТ=2 Тема 6-31-114

Соответствие между названиями романов Скотта и героями

Айвенго	Бриан де Буагильберн
Роб Рой	Френсис Осбалдистон
Квентин Дорвард	Карл Смелый
	Гай Меннеринг
	Бин Лин

206. Задание {{ 701 }} Т3-6-3-6-18 КТ=2 Тема 6-31-114

Романы Скотта, в которых появляется Ричард Львиное Сердце

 Талисман

 Квентин Дорвард

 Пуритане

 Кенильворт

 Айвенго

207. Задание {{ 702 }} Т3-6-3-6-19 КТ=1 Тема 6-31-114

Романы Скотта, посвященные событиям средневековой истории

 Роб Рой

 Айвенго

 Пуритане

 Кенильворт

 Квентин Дорвард

208. Задание {{ 703 }} Т3-6-3-6-20 КТ=1 Тема 6-31-114

Место действия «Роб Роя» Скотта

 Шотландия

 Испания

 Франция

 Уэльс

 Ирландия

06.04.Литература американского романтизма

209. Задание {{ 712 }} Т3-6-4-1-9 КТ=1 Тема 6-32-115

Соответствие между произведениями и жанрами

Купер. «Следопыт»	роман
Лонгфелло. «Гайавата»	поэма
По. «Падение дома Ашеров»	новелла
	комедия
	трагедия

210. Задание {{ 713 }} Т3-6-4-1-10 КТ=3 Тема 6-32-115

Особенности творчества Ирвинга

 внимание к пейзажу

 отсутствие национального колорита

 изображение типа ловкого слуги

 реалистическая манера повествования

 значимость фольклорных элементов

211. Задание {{ 714 }} Т3-6-4-1-11 КТ=2 Тема 6-32-115

Фамилия автора поэтического сборника «Листья травы» - ... .

Правильные варианты ответа: Уитмен.

212. Задание {{ 715 }} Т3-6-4-2-1 КТ=1 Тема 6-32-116

Фамилия создателя американского исторического романа - ... .

Правильные варианты ответа: Купер;

213. Задание {{ 716 }} Т3-6-4-2-2 КТ=3 Тема 6-32-116

Последовательность создания произведений Купера

1: Шпион

2: Пионеры

3: Последний из могикан

4: Прерия

214. Задание {{ 717 }} Т3-6-4-2-3 КТ=2 Тема 6-32-116

Особенности исторических романов Купера

 главные герои – исторические личности

 исторически достоверная ситуация

 отсутствие этнографических деталей

 значимость социальной проблематики

215. Задание {{ 718 }} Т3-6-4-2-4 КТ=3 Тема 6-32-116

Особенности романов Купера о Кожаном Чулке

 приключенческий сюжет

 отсутствие исторических персонажей

 главные герои – исторические лица

 элементы «романа о нравах»

216. Задание {{ 719 }} Т3-6-4-2-5 КТ=2 Тема 6-32-116

Произведения Купера

 Черная стрела

 Пионеры

 Алая буква

 Зверобой

 Прерия

217. Задание {{ 720 }} Т3-6-4-2-6 КТ=1 Тема 6-32-116

Натти Бампо - герой романов Купера

 Шпион

 Последний из могикан

 Зверобой

 Пионеры

 Браво

218. Задание {{ 721 }} Т3-6-4-2-7 КТ=1 Тема 6-32-116

Фамилия автора романов «Пионеры», «Прерия», «Шпион» - ... .

Правильные варианты ответа: Купер.

06.05.Реализм в литературе XIX века

219. Задание {{ 786 }} Т3-6-5-4-12 КТ=3 Тема 6-33-122

Последовательность создания романов Диккенса

1: Жизнь и приключения Мартина Чезлвита

2: Жизнь Дэвида Копперфильда

3: Холодный дом

4: Наш общий друг

220. Задание {{ 787 }} Т3-6-5-4-13 КТ=2 Тема 6-33-122

Особенности романов Диккенса

 романтическое двоемирие

 изображение героев-чудаков

 конфликт между человеком и Роком

 значимость мотива тайны

 отсутствие социальной проблематики

221. Задание {{ 788 }} Т3-6-5-4-14 КТ=1 Тема 6-33-122

Литературное направление, к которому принадлежит творчество Диккенса - ... .

Правильные варианты ответа: реализм.

222. Задание {{ 789 }} Т3-6-5-4-15 КТ=3 Тема 6-33-122

Особенности «Жизни Дэвида Копперфильда» Диккенса

 внимание к внутреннему миру

 единство места действия

 изображение эволюции героя

 отсутствие динамики образа героя

 поэтизация мира детства

223. Задание {{ 790 }} Т3-6-5-4-16 КТ=1 Тема 6-33-122

Жанр «Жизни Дэвида Копперфильда» Диккенса - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

224. Задание {{ 791 }} Т3-6-5-4-17 КТ=2 Тема 6-33-122

Особенности «Тяжелых времен» Диккенса

 сатирический характер изображения

 идеализация действительности

 критика рационализма

 отсутствие положительных героев

225. Задание {{ 792 }} Т3-6-5-4-18 КТ=1 Тема 6-33-122

Агнес, Стирфорт, Урия Гипп, Микобер - герои романа Диккенса

 Тяжелые времена

 Большие надежды

 Жизнь Дэвида Копперфильда

 Холодный дом

 Крошка Доррит

226. Задание {{ 793 }} Т3-6-5-4-19 КТ=1 Тема 6-33-122

Пип, мисс Хэвишем, Джо Гарджери герои романа Диккенса…

 Домби и сын

 Большие надежды

 Жизнь Дэвида Копперфильда

 Холодный дом

 Тяжелые времена

227. Задание {{ 794 }} Т3-6-5-4-20 КТ=1 Тема 6-33-122

Жанр «Больших надежд» Диккенса - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

228. Задание {{ 795 }} Т3-6-5-4-21 КТ=2 Тема 6-33-122

Последовательность событий «Больших надежд» Диккенса

1: Встреча Пипа с Мэгвичем на кладбище

2: Первое посещение Пипом мисс Хэвишем

3: смерть сестры Пипа

4: замужество Эстеллы

229. Задание {{ 796 }} Т3-6-5-5-1 КТ=1 Тема 6-33-123

Произведения Теккерея

 Книга снобов

 Тяжелые времена

 Руфь

 Ярмарка тщеславия

 Холодный дом

230. Задание {{ 797 }} Т3-6-5-5-2 КТ=1 Тема 6-33-123

Жанр «Ярмарки тщеславия» Теккерея - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

231. Задание {{ 798 }} Т3-6-5-5-3 КТ=3 Тема 6-33-123

Особенности «Ярмарки тщеславия» Теккерея

 отсутствие социальных мотивов

 реалистическая манера повествования

 критика пороков общества

 романтическая манера повествования

 использование традиции «романа воспитания»

232. Задание {{ 799 }} Т3-6-5-5-4 КТ=2 Тема 6-33-123

Герои «Ярмарки тщеславия» Теккерея

 Том Джонс

 Беки Шарп

 Эдвин Друд

 мисс Хэвишем

 Джон Седли

233. Задание {{ 800 }} Т3-6-5-5-5 КТ=1 Тема 6-33-123

Литературное направление, к которому принадлежит творчество Теккерея, - ... .

Правильные варианты ответа: реализм.

234. Задание {{ 801 }} Т3-6-5-6-1 КТ=1 Тема 6-33-124

Произведения Твена

 Принц и нищий

 Таинственный сад

 Алая буква

 Янки при дворе короля Артура

 Листья травы

235. Задание {{ 802 }} Т3-6-5-6-2 КТ=1 Тема 6-33-124

Литературное направление, к которому относится творчество Твена - ... .

Правильные варианты ответа: реализм.

236. Задание {{ 803 }} Т3-6-5-6-3 КТ=1 Тема 6-33-124

Жанр произведения Твена «Янки при дворе короля Артура» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

237. Задание {{ 804 }} Т3-6-5-6-4 КТ=1 Тема 6-33-124

Жанр произведения Твена «Принц и нищий» - ... .

Правильные варианты ответа: повесть.

238. Задание {{ 805 }} Т3-6-5-6-5 КТ=3 Тема 6-33-124

Особенности творчества Твена

 однозначность характеров героев

 использование пародийных элементов

 романтическое двоемирие

 реалистическая манера повествования

 внимание к социальной проблематике

06.06.Натурализм в литературе XIX века

239. Задание {{ 822 }} Т3-6-6-3-6 КТ=1 Тема 6-34-127

Жанр произведения Мопассана «Милый друг» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

240. Задание {{ 823 }} Т3-6-6-3-7 КТ=3 Тема 6-34-127

Последовательность создания произведений в творчестве Мопассана

1: Пышка

2: Жизнь

3: Милый друг

4: Пьер и Жан

241. Задание {{ 824 }} Т3-6-6-4-1 КТ=1 Тема 6-34-128

Литературное направление, к которому принадлежит Гауптман - ... .

Правильные варианты ответа: натурализм.

242. Задание {{ 825 }} Т3-6-6-4-2 КТ=1 Тема 6-34-128

Произведения Гауптмана

 Ткачи

 Перед заходом солнца

 Власть тьмы

 Синяя птица

 Кукольный дом

243. Задание {{ 826 }} Т3-6-6-4-3 КТ=1 Тема 6-34-128

Жанр произведения Гауптмана «Перед заходом солнца» - ... .

Правильные варианты ответа: драма.

244. Задание {{ 827 }} Т3-6-6-4-4 КТ=2 Тема 6-34-128

Фамилия автора произведений «Перед заходом солнца», «Ткачи», «Одинокие» - ... .

Правильные варианты ответа: Гауптман.

245. Задание {{ 828 }} Т3-6-6-4-5 КТ=3 Тема 6-34-128

Особенности творчества Гауптмана

 столкновение героя с косностью жизни

 отсутствие основной сюжетной линии

 критика пороков общества

 идеализация общества

 романтическое двоемирие

06.07.Французская поэзия второй половины XIX века

246. Задание {{ 841 }} Т3-6-7-4-1 КТ=2 Тема 6-35-132

Особенности лирики Верлена

 музыкальность стиха

 отсутствие иносказаний

 символический характер поэзии

 исключительная традиционность стиля

247. Задание {{ 842 }} Т3-6-7-4-2 КТ=3 Тема 6-35-132

Особенность лирики, согласно «Поэтическому искусству» Верлена

 гражданственность

 свободный размер

 выявление всех оттенков слов

 музыкальность стиха

248. Задание {{ 843 }} Т3-6-7-4-3 КТ=2 Тема 6-35-132

Особенности лирики Малларме

 требование достоверности

 присутствие иносказаний

 романтическое двоемирие

 значимость ассоциации

249. Задание {{ 844 }} Т3-6-7-4-4 КТ=1 Тема 6-35-132

Французские поэты-символисты

 Ронсар

 Верлен

 Виньи

 Гюго

 Малларме

250. Задание {{ 845 }} Т3-6-7-4-5 КТ=1 Тема 6-35-132

Название литературного направления, к которому принадлежит творчество Малларме, - ... Правильные варианты ответа: символизм.

06.08.Литература к.XIX – н.XX вв.

251. Задание {{ 854 }} Т3-6-8-4-1 КТ=3 Тема 6-36-136

Особенности сборника Рильке «Часослов»

 значимость темы смерти

 романтическая манера изображения

 главенство социальной проблематики

 трехчастное деление

252. Задание {{ 855 }} Т3-6-8-4-2 КТ=2 Тема 6-36-136

Фамилия поэта, автора сборника «Часослов» - ... .

Правильные варианты ответа: Рильке.

253. Задание {{ 856 }} Т3-6-8-5-1 КТ=3 Тема 6-36-137

Особенности драматургии Метерлинка

 важность внутреннего действия

 изображение трагизма повседневной жизни

 использование идей экзистенциализма

 принцип статического театра

 правило трех единств

254. Задание {{ 857 }} Т3-6-8-5-2 КТ=2 Тема 6-36-137

Литературное направление, к которому принадлежит творчество Метерлинка - ... .

Правильные варианты ответа: символизм.

06.09.Западная литературно-критическая мысль XIX века

255. Задание {{ 861 }} Т3-6-9-2-1 КТ=3 Тема 6-37-139

Основные идеи предисловия Бальзака к «Человеческой комедии»

 исследования законов современного общества

 независимости искусства

 художественной типизации

 аморальности и асоциальности литературы

 сочетание принципов реализма и романтизма

256. Задание {{ 862 }} Т3-6-9-3-1 КТ=3 Тема 6-37-140

Основные идеи Тэна в области литературы

 схожести писателя и естествоиспытателя

 национального колорита

 значимости расы, среды и момента

 единства места, времени и действия

 романтической иронии

06.10.Русско-зарубежные литературные связи

257. Задание {{ 866 }} Т3-6-10-2-3 КТ=1 Тема 6-38-142

Фамилия русского драматурга, стоявшего у истоков драматургии XX века –... .

Правильные варианты ответа: Чехов.

07.Литература ХХ века

07.01.Общие особенности литературы ХХ века

258. Задание {{ 879 }} ТЗ-7-1-2-1 КТ=1 Тема 7-39-144

Соответствие между авторами и произведениями

Джойс	Улисс
Голдинг	Повелитель мух
Шоу	Дом, где разбиваются сердца
Т.Манн	Волшебная гора
Кафка	Процесс
	Зима тревоги нашей

259. Задание {{ 880 }} ТЗ-7-1-2-2 КТ=1 Тема 7-39-144

Соответствие произведений и авторов

Степной волк	Гессе
Финансист	Драйзер
Гроздья гнева	Стейнбек
Шум и ярость	Фолкнер
Полковнику никто не пишет	Маркес
	Хемингуэй

260. Задание {{ 881 }} ТЗ-7-1-2-3 КТ=2 Тема 7-39-144

Соответствие между авторами и произведениями

Роллан	Очарованная душа
Саррот	Золотые плоды
Пруст	В сторону Свана
Т.Манн	Доктор Фаустус
Брехт	Мамаша Кураж и ее дети
	Игра в бисер

261. Задание {{ 882 }} ТЗ-7-1-2-4 КТ=2 Тема 7-39-144

Соответствие между авторами и произведениями

Фаулз	Волхв
Хемингуэй	По ком звонит колокол
Кортасар	Игра в классики
Камю	Посторонний
Сартр	Тошнота
	В ожидании Годо

262. Задание {{ 883 }} ТЗ-7-1-2-5 КТ=2 Тема 7-39-144

Соответствие произведений их авторам

Эко	Имя Розы
Беккет	В ожидании Годо
Кафка	Превращение
Гессе	Игра в бисер
Хемингуэй	Прощай, оружие!
	Тошнота

07.02.Драматургия ХХ века

263. Задание {{ 893 }} ТЗ-7-2-3-3 КТ=3 Тема 7-40-147

Особенности драматургии Брехта

 присутствие хоров и зонгов

 прямые авторские комментарии

 отсутствие отрицательных героев

 изображение конфликта человека и судьбы

 принцип «очуждения»

264. Задание {{ 894 }} ТЗ-7-2-3-4 КТ=2 Тема 7-40-147

Особенности пьесы Брехта «Мамаша Кураж и ее дети»

 противоречивый характер героини

 отсутствие принципа «очуждения»

 романтическая манера изображения

 однозначность финала

 главенство любовного конфликта

265. Задание {{ 895 }} ТЗ-7-2-3-5 КТ=3 Тема 7-40-147

Последовательность создания произведений Брехта

1: Трехгрошовая опера

2: Мамаша Кураж и ее дети

3: Добрый человек из Сезуана

4: Кавказский меловой круг

07.03.Французская литература ХХ века

266. Задание {{ 896 }} ТЗ-7-3-1-1 КТ=2 Тема 7-41-148

Особенности лирики Аполлинера

 отсутствие экспериментов в области формы

 сопоставление несопоставимых явлений

 ориентация на реалистическую поэзию

 использование элементов кубизма

267. Задание {{ 897 }} ТЗ-7-3-1-2 КТ=1 Тема 7-41-148

Лирика Аполлинера предваряет поэзию

 культизма

 сюрреализма

 постмодернизма

 реализма

 романтизма

268. Задание {{ 898 }} ТЗ-7-3-1-3 КТ=3 Тема 7-41-148

Французские поэты-сюрреалисты

 Верлен

 Элюар

 Малларме

 Бретон

 Рембо

269. Задание {{ 899 }} ТЗ-7-3-1-4 КТ=2 Тема 7-41-148

Особенности поэзии французского сюрреализма

 ориентация на реалистическое искусство

 принцип соединения несоединимого

 эксперименты в области формы

 конфликт между двумя мирами

270. Задание {{ 900 }} ТЗ-7-3-2-1 КТ=1 Тема 7-41-149

Произведения Роллана

 В поисках утраченного времени

 Жан-Кристоф

 Чрево Парижа

 Очарованная душа

 Современная история

271. Задание {{ 901 }} ТЗ-7-3-2-2 КТ=3 Тема 7-41-149

Особенности творчества Роллана

 принцип романтического двоемирия

 реалистическая манера изображения

 отсутствие социальных мотивов

 значимость темы искусства

272. Задание {{ 923 }} ТЗ-7-3-5-5 КТ=1 Тема 7-41-152

Драматургия Беккета и Ионеско принадлежит к «театру ... »

Правильные варианты ответа: абсурда.

273. Задание {{ 924 }} ТЗ-7-3-6-1 КТ=2 Тема 7-41-153

Произведения Саррот

 Портрет неизвестного

 В ожидании Годо

 Золотые плоды

 Шум и ярость

 В сторону Свана

274. Задание {{ 925 }} ТЗ-7-3-6-2 КТ=1 Тема 7-41-153

Автор теории «тропизмов»

 Н. Саррот

 А. Роб-Грийе

 Ф. Мориаку

 Э. Хемингуэю

 У. Фолкнеру

275. Задание {{ 926 }} ТЗ-7-3-6-3 КТ=3 Тема 7-41-153

Особенности творчества Саррот

 конфликт человека с обществом

 отсутствие темы творчества

 идея «тропизмов»

 принцип «соответствий»

07.04.Английская литература ХХ века

276. Задание {{ 935 }} ТЗ-7-4-3-1 КТ=2 Тема 7-42-156

Произведения Фаулза

 Черный принц

 Шпиль

 Женщина французского лейтенанта

 Башня из черного дерева

 Золотые плоды

277. Задание {{ 936 }} ТЗ-7-4-3-2 КТ=1 Тема 7-42-156

Литературное направление, к которому относится творчество Фаулза - ... .

Правильные варианты ответа: постмодернизм.

278. Задание {{ 937 }} ТЗ-7-4-3-3 КТ=3 Тема 7-42-156

Особенности творчества Фаулза

 использование принципов романа-игры

 импрессионистская манера повествования

 однозначность финалов

 преобладание жанра романа

 идея гражданственности искусства

279. Задание {{ 938 }} ТЗ-7-4-3-4 КТ=1 Тема 7-42-156

Жанр произведения Фаулза «Женщина французского лейтенанта» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

07.05.Немецкая литература ХХ века

280. Задание {{ 952 }} ТЗ-7-5-3-1 КТ=1 Тема 7-43-159

Жанр произведения Кафки «Превращение» - ... .

Правильные варианты ответа: новелла.

281. Задание {{ 953 }} ТЗ-7-5-3-2 КТ=1 Тема 7-43-159

Произведения Кафки

 Альгамбра

 Процесс

 Игра в бисер

 Замок

 Превращение

282. Задание {{ 954 }} ТЗ-7-5-3-3 КТ=2 Тема 7-43-159

Особенности творчества Кафки

 значимость любовной проблематики

 элементы литературы абсурда

 тема одиночества человека

 отсутствие главных героев

283. Задание {{ 955 }} ТЗ-7-5-3-4 КТ=1 Тема 7-43-159

Жанр произведения Кафки «Процесс» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

284. Задание {{ 956 }} ТЗ-7-5-3-5 КТ=1 Тема 7-43-159

Жанр произведения Ф. Кафки «Замок» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

07.06.Литература США в ХХ веке

285. Задание {{ 979 }} ТЗ-7-6-4-12 КТ=1 Тема 7-44-163

Литературное направление, к которому принадлежит творчество Хемингуэя, - ... .

Правильные варианты ответа: реализм.

286. Задание {{ 980 }} ТЗ-7-6-4-13 КТ=1 Тема 7-44-163

Произведения, которые принадлежат Э. Хемингуэю:

 Гроздья гнева

 И восходит солнце

 Ночь нежна

 По ком звонит колокол

 Американская трагедия

287. Задание {{ 981 }} ТЗ-7-6-4-14 КТ=2 Тема 7-44-163

Особенности «И восходит солнце» («Фиесты») Хемингуэя

 психологический подтекст

 отсутствие главного героя

 значимость сцены корриды

 принцип «отчуждения»

288. Задание {{ 982 }} ТЗ-7-6-5-1 КТ=1 Тема 7-44-164

Произведения Фолкнера

 Гроздья гнева

 Авессалом, Авессалом!

 Ночь нежна

 Шум и ярость

 Поминки по Финнегану

289. Задание {{ 983 }} ТЗ-7-6-5-2 КТ=1 Тема 7-44-164

Жанр произведения Фолкнера «Шум и ярость» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

290. Задание {{ 984 }} ТЗ-7-6-5-3 КТ=2 Тема 7-44-164

Ведущий жанр в творчестве Фолкнера - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

291. Задание {{ 985 }} ТЗ-7-6-5-4 КТ=3 Тема 7-44-164

Особенности романов Фолкнера

 принцип «соответствий»

 значимость библейской символики

 натуралистическая манера повествования

 использование элементов «интеллектуального романа»

 романтическое двоемирие

 присутствие мотива греха

292. Задание {{ 986 }} ТЗ-7-6-5-5 КТ=2 Тема 7-44-164

Герои «Шума и ярости» Фолкнера

 Брет Эшли

 Кэдди

 Джейк Барнс

 Квентин Компсон

 Холден Колфилд

293. Задание {{ 987 }} ТЗ-7-6-6-1 КТ=3 Тема 7-44-165

Особенности творчества Сэлинджера

 значимость монологов

 использование формы дневника

 объективистская манера повествования

 отсутствие внимания к деталям

294. Задание {{ 988 }} ТЗ-7-6-6-2 КТ=1 Тема 7-44-165

Жанр произведения Сэлинджера «Над пропастью во ржи» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

295. Задание {{ 989 }} ТЗ-7-6-6-3 КТ=2 Тема 7-44-165

Главный герой «Над пропастью во ржи» Сэлинджера

 Джейк Барнс

 Квентин Компсон

 Роберт Кон

 Холден Колфилд

 Джейк Керуак

07.07.Испанская и латиноамериканская литература ХХ века

296. Задание {{ 994 }} ТЗ-7-7-3-1 КТ=1 Тема 7-45-168

Жанр произведения Маркеса «Сто лет одиночества» - ... .

Правильные варианты ответа: роман.

297. Задание {{ 995 }} ТЗ-7-7-3-2 КТ=2 Тема 7-45-168

Особенности «Сто лет одиночества» Маркеса

 элементы семейной хроники

 множественность мест действия

 сочетание реального с фантастическим

 принадлежность к критическому реализму

298. Задание {{ 996 }} ТЗ-7-7-3-3 КТ=1 Тема 7-45-168

Произведения Маркеса

 Комедианты

 Сто лет одиночества

 Полковнику никто не пишет

 Осень патриарха

 Игра в классики

07.08.Западная литературно-критическая мысль ХХ века

299. Задание {{ 1000 }} ТЗ-7-8-1-2 КТ=3 Тема 7-46-169

Крупнейший теоретик «нового романа» в ХХ веке

 Г. Манн

 Роллан

 Роб-Грийе

 Кафка

 Брехт

300. Задание {{ 1001 }} ТЗ-7-8-1-3 КТ=2 Тема 7-46-169

Одна из создателей теории интертекстуальности

 Шоу

 Камю

 Саган

 Т. Манн

 Кристева

1Антология французского сюрреализма: 20-е годы. – М., 1994.

2Дудова Л.В., Михальская Н.П., Трыков В.П. Модернизм в зарубежной литературе. – М., 1998. – С. 57–63.

3Там же.

Составитель – ст.преп. Гулынина В.В.

^Программы дисциплин предметной подготовки по специальности «Филология». – М.: Издательство «Флинта», «Наука», 1999.



*Использованы материалы Саратовского государственного университета (кафедра зарубежной литературы и журналистики).

Составитель - к.ф.н., ст. преп. Буксман Ю.А.

4 Литературная энциклопедия терминов и понятий / Гл. ред. и сост. А.Н. Николюкин. – М.: НПК «Интервак», 2001.; Словарь литературоведческих терминов / Под ред. Л.И. Тимофеева, С.В. Тураева. – М.: Просвещение, 1974.

Составители - д.п.н., к.ф.н. проф. Царева Р.Ш., к.п.н., ст.преп. Буранбаева Л.М.

Примерная программа дисциплины «История зарубежной литературы». – М., 2003.

*Составители – д.п.н., проф. Царева Р.Ш.; к.п.н., ст. преп. Буранбаева Л.М.

Примерная программа дисциплины «История зарубежной литературы». – М., 2003.

Иерархия – по сложности: 1, 2, 3, 4, 5.

«Один свидетель не является свидетелем» (лат.).

Составитель - ст. преп. Гулынина В.В.

*Составители – д.п.н.. проф. Царева Р.Ш.; к.п.н., ст. преп. Буранбаева Л.М.

*Составители – д.п.н., проф. Царева Р.Ш.; к.п.н., ст. преп. Буранбаева Л.М.

^Часть материалов для тестов 13 и 14 подготовлена при участии студентки филологического факультета СГПА Ситдиковой Г. (2003).



*Составители – д.п.н., проф. Царева Р.Ш.; к.п.н., ст. преп. Буранбаева Л.М.

^Часть материалов подготовлена при участии студентов филологического факультета СГПА Ащеуловой О., Гетмановой Е., Патраевой А. (2003).



Часть материалов подготовлена при участии студентов филологического факультета СГПА Ащеуловой С., Патраевой А. (2003).

Часть материалов подготовлена при участии студентов филологического факультета СГПА Ефимовой Н., Ситдиковой Г., Тарасовой Т. (2003).

Часть материалов подготовлена при участии студентов филологического факультета СГПА Ефимовой Н. и Тарасовой Т. (2003).

Часть материалов подготовлена при участии студентов филологического факультета СГПА Тамочкиной И., Тарасовой Т., Шевченко Е. (2003).

*Составители – д.п.н.. проф. Царева Р.Ш.; к.п.н., ст. преп. Буранбаева Л.М.

304