- •20. Физическая культура в образовательном пространстве вузов глазами студентов
- •39.Педагогические технологии формирования здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Аухадеева л. А., профессор кафедры «Теории и технологий гуманитарно-художественного образования», доцент, д. Пед. Н
- •Лищук и.В. Доцент, кандидат педагогических наук
- •57. Инновации в споРтивной работе на принципах биоуправления
- •Физическая культура в образовательном пространстве вузов глазами студентов
- •Казань готовится к универсиаде-2013
- •Сохранение и повышение качества здоровья студентов в образовательном процессе
- •Формирование культуры здоровьесбережения в процессе подготовки бакалавров физической культуры
- •Воспитание морально - волевых и психофизических качеств студентов средствами физической культуры.
- •Формирование здоровьесберегающей среды вуза на основе модульной технологии физического воспитания
- •Междисциплинарная интеграция в формировании культуры здоровья студентов
- •Комепетенция и компетентность в деятельности преподавателей физическоГо воспитаниЯ
- •Использование телесно-ориентированных методик в физическом воспитании студентов
- •Список литературы
- •Здоровье студентов как ценность образовательного процесса
- •Модель валеологического воспитания будущих педагогов средствами зимних видов спорта
- •Интеграция физического и духовного развития личности (на примере татарской этнопедагогики)
- •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в системе высшего профессионального образования: методологический аспект
- •Физическое развитие в системе ценностных ориентаций студентов
- •Профилактика асоциальных явлений среди студентов средствами физической культуры и спорта
- •Студент как гармонично развитая личность
- •Факторы адаптационного потенциала индивидуального здоровья студентов
- •Прогностическое изучение психоэмоциональной неустойчивости у студентов для оптимизации
- •ПрофилактикА наркомании среди студентов средствами физической культуры
- •Воспитание здорового образа жизни и профилактика вредных привычек учащихся на основе использования средств физической культуры и спорта
- •Исследование личностных характеристик студентов, определяющих механизм адаптации в физкультурно – образовательной среде.
- •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды вуза
- •Список литературы
- •Ценностные ориентации студентов в сфере образования по физической культуре
- •Спортивная культура в вуЗе как фактор образования и социализации студентов
- •Образовательная деятельность вуза в регулировании физической активности студентов
- •Педагогический анализ результативности образовательного процесса по физической культуре в высшей школе
- •Аксиологический подход к конструированию содержания образования по физической культуре в высшей школе
- •Ц Нормативные: обязательные требования к образованию, теоретическое, методико-технологическое и материально-техническое обеспечение енности содержания образования
- •Ц Ценности-цели физического воспитания (формирование и самоформирование физической культуры студента) енности процесса образования
- •Ц Компетенции физической культуры енности, приобретаемые личностью
- •Воспитательная среда как средство формирования личности молодежи современных условиях
- •Взаимосвязь спортивной деятельности студентов с учебной и профессиональной подготовкой
- •Вертикально-интегрированная система физкультурно-спортивного воспитания студентов
- •Формирование духовно-нравственных качеств личности старшеклассников в процессе физкультурно-спортивной деятельности
- •Литература
- •Влияние занятий физическими упражнениями на умственную работоспособность и морфофункциональные показатели у студенток с заболеванием вегето-сосудистой дистонии
- •Литература
- •Патриотическое воспитание в вузе
- •Культура здоровья студентов и технология её формирования
- •Формирование здоровьесберегающей модели
- •Концептуальные положения воспитательной работы средствами физической культуры
- •Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в учебных заведениях
- •Стабилографические показатели у студентов татаро-башкирской и русской национальностей
- •Формирование информационной культуры преподавателя в области физической культуры
- •Педагогические технологии формирования здорового образа жизни студенческой молодежи
- •Двигательная деятельность в структуре культуры профессионального здоровья педагогов
- •Роль физического воспитания молодежи в процессе социально- экономических преобразований в стране
- •Опыт повышения резервных возможностей и качества здоровья студентов
- •Возможности интериоризации ценности здоровья в процессе обучения предмету «Физическая культура» в вузе
- •Ориентация студенческой молодежи на освоение общечеловеческих ценностей
- •Балльно-рейтинговая система контроля как фактор повышения эффективности занятий физической культурой
- •Подходы к повышению качества физического воспитания в вузе
- •Перспективы внедрения среды обучения «Moodle» в преподавании физической культуры
- •Формирование духовно-нравственной культуры студентов средствами восточных единоборств
- •Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов сферы обслуживания
- •Проблемы духовно-нравственного и физкультурного воспитания студенческой молодежи
- •Внеклассная работа как средство формирования физической культуры личности
- •Педагогическая система формирования здоровьеобеспечиващей компетенции студентов
- •Дифференцированная подготовка пловцов с учетом дистанционной специализации
- •Подходы к изучению курса «теория и методика физического воспитания и спорта» на факультете физической культуры
- •Медико-педагогические основы физической культуры студентов специальной медицинской группы
- •Подходы и методы формирования профессиональной этики педагогов по физической культуре
- •Литература
- •Профессиональная подготовка педагога физической культуры
- •Создание региональных межвузовских центров студенческого спорта на базе федеральных университетов
- •Деятельность спортивных клубов вузов в современных условиях
- •Повышение профессионализма преподавателей по физической культуре и спорта на онове кинезисэнергономии
- •НовЫе формЫ работы спортивного клуба
- •Библиографический список
- •Проблемы подготовки специалистов в области физической культуры и спорта по федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения
- •Правовые основы организации и деятельности спортивных клубов высших учебных заведений6
- •Изменения частоты сердечных сокращений у юных гимнастов в соревновательном периоде
- •Морфологические особенности физического развития и компонентного состава в весе тела у юных пауэрлифтеров
- •Портативный тренажёр на занятиях по физической культуре
- •Профессиональная подготовка бакалавров для работы в сфере оздоровительно-досуговых технологий и фитнесса
- •Образовательные траектории подготовки специалистов в области агентской деятельности в спорте.
- •Комплексное обеспечение безопасности и качества питания как фактор здорового образа жизни студентов
- •Инновационная программа воспитания профессиональных навыков студентов физкультурного колледжа
- •Современные требования к подготовке тренера по адаптивному плаванию
- •Распределение средств восстановления в зависимости от функционального состояния студентов-спортсменов
- •Спортивно-массовые праздники в волгоградском государственном университете
- •Кардио-силовой тренинг в физическом воспитании студенческой молодежи Поволжского государственного университета сервиса
- •Самоуправление двигательными действиями и нетрадиционные упражнения при формировании осанки.
- •Управление
- •Спорт и насилие в молодежной среде: субкультурный ракурс
- •Омельченко е.Л. Начало молодежной эры или смерть молодежной культуры? Молодость в публичном пространстве современности // http://www.Polit.Ru/analytics/2006/06/30/youthculture.Html.
- •Влияние дозированной физической нагрузки на функциональное состояние сердечно - сосудистой системы подростков
- •Отношение к физической культуре семей, имеющих детей с психо-физическими недостатками
- •Формирование компетенции использования информационных технологий в профессиональной подготовке студентов факультета физической культуры Лищук и.В. Доцент, кандидат педагогических наук
- •Список литературы:
- •Креативный вектор развития физической культуры и спорта в системе высшего профессионального образования
- •Динамика освоения профессиональных ролей в процессе подготовки учителя физической культуры
- •Бадминтон как средство совершенствования координационных способностей, профессионально значимых для бакалавров экономического профиля
- •Компетентность специалиста по физической культуре: сущность и противоречия
- •Игровые методы обучения в подготовке специалистов физической культуры
- •Реализация компетентностного подхода в подготовке современных специалистов по адаптивной физической культуре
- •О традициях, логике и перспективах реализации профессионального образовательного стандарта по физической культуре
- •Проектирование интегративно-модульной системы обучения на ффк в формате 3-го поколения гос впо
- •Базово-адаптивный
- •Интегративно-адаптивный
- •Системно-адаптивный
- •Современные программно-педагогические средства обучения в формировании информационной культуры будущих бакалавров физической культуры
- •Системно-деятельностный подход к совершенствованию процесса подготовки педагогов по физической культуре и спорту.
- •Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку мальчиков 7-8 лет сразным режимом двигательной активности
- •Теоретическая подготовленность студентов факультета физической культуры
- •Межличностные отношения в команде по баскетболу
- •Использование компьютерных и информационных технологий на занятиях физической культурой и спортом
- •Плавание - необходимый навык для педагога
- •Модернизация содержания физического воспитания студентоВ на основе спортивной дифференциации
- •Психофизиологические особенности студентов 4 курса математического факультета
- •Инновационно-технологический менеджмент при подготовке специалиста по физической культуре
- •Социально – экономические проблемы управления студенческим спортом
- •Индивидуальный подход в развитии педагогической культуры преподавателей физического воспитания
- •Литература
- •Здоровьесебережение детей и подростков посредством кинезотерапии
- •Литература
- •Профессиональные и личностные качества преподавателей в оценке студентов
- •Применение портативных приборов для тестирования и оценки функционального состояния спортсменов
- •Инновации в споРтивной работе на принципах биоуправления
- •Двигательная деятельность как ведущий компонент профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре
- •Физическая работоспособность спортсменов в зависимости от типов адаптации кардиореспираторной системы
- •Распределение спортсменов по типам адаптации кардиореспираторной системы при велоэргометрической нагрузке мощностью 200 Вт
- •Показатели физической работоспособности спортсменов с различными типами адаптации кардиореспираторной системы
- •Проблема интенсивнойсти разминки
- •Туристские слёты в системе образования по физической культуре
- •Правовой режим инноваций в спортивной, спортивно-массовой и оздоровительной работе в вузах.14
- •Многопрофильные мультимедиа средства в формировании компетенций студентов по физической культуре
- •Учебно-тренировочный процесс спортсменов-спринтеров с учетом оптимальных сроков адаптации к нагрузкам
- •Проблемы летнего отдыха студенческой молодежи
Создание региональных межвузовских центров студенческого спорта на базе федеральных университетов
Близневский А.Ю., зам. директора по учебной работе института физической культуры, спорта и туризма, профессор, канд. пед. наук,
Близневская В.С., профессор кафедры физической культуры института физической культуры, спорта и туризма, докт. пед. наук
Сибирский федеральный университет, Красноярск
Федеральные университеты становятся крупными образовательными центрами и в ближайшем будущем смогут располагать как мощным научным потенциалом, так и материально-техническим оснащением. И региональные межвузовские центры студенческого спорта на базе федеральных университетов смогут в своей деятельности использовать эти преимущества.
Деятельность «региональных межвузовских центров студенческого спорта» (РМЦСС) должна состоять из нескольких направлений работы. Главное из них – организационное, включающее координацию взаимодействий с Министерством образования и науки РФ, Российским студенческим спортивным союзом (РМЦСС должны иметь статус региональных отделений этой Общероссийской общественной организации), органом управления физической культурой и спортом в субъекте РФ (на территории которого расположен РМЦСС), федеральными и региональными федерациями (союзами, ассоциациями) по видам спорта.
Для координации использования при проведении учебно-тренировочных сборов спортивных сооружений, находящихся в ведении ВУЗов федерального округа возникает необходимость ведения реестра этих спортивных объектов. Актуальным является также взаимодействие с региональными и федеральными средствами массовой информации.
Другим важным направлением работы РМЦСС является проведение спортивных и физкультурных мероприятий. Начинается оно с разработки и утверждения годового календарного плана спортивных и физкультурных студенческих мероприятий на территории федерального округа. Сюда должны войти не только соревнования по видам спорта, но и физкультурно-оздоровительные мероприятия – фестивали, спортивные праздники, спортивно-массовые акции и т. п. Региональный календарный план таких мероприятий позволит не только информировать студенческое сообщество федерального округа об их проведении, но и будет способствовать привлечению к участию в них студентов и сотрудников разных ВУЗов.
Особо должен быть выделен спорт высших достижений. Это направление деятельности может координировать мероприятия по подготовке спортсменов в ВУЗах федерального округа по опорным видам спорта. Определить перечень таких видов спорта для каждого ФО можно исходя из программы всемирных и всероссийских универсиад, традиций, возможностей материально-технической базы и кадрового потенциала ВУЗов. РМЦСС могут полноценно участвовать в формировании студенческих сборных команд, представляющих «Российский студенческий спортивный союз» на международных соревнованиях, осуществлять контроль соблюдения принципов и критериев отбора в студенческие сборные команды по видам спорта разного уровня, готовить предложения о поддержке студентов-спортсменов посредством стимулирующих выплат за высокие спортивные результаты. Для улучшения спортивно-технического оснащения студентов-спортсменов сборных команд ВУЗов в каждом РМЦСС необходим экипировочный центр. Актуальным является также сотрудничество со специализированными детско-юношескими школами олимпийского резерва, училищами олимпийского резерва, школами высшего спортивного мастерства для привлечения спортсменов в ВУЗы.
Научно-методическое направление необходимо для обмена опытом и разработки рекомендаций по организации и проведению физкультурно-оздоровительной и спортивной работы структурных подразделений ВУЗов федерального округа, занимающихся вопросами физической культуры и спорта. Сюда входит подготовка и проведение семинаров по вопросам медицинского контроля учебно-тренировочного и соревновательного процессов, проведения лечебных и реабилитационных мероприятий, разработки спортивных диет и рекомендаций по рационам питания для спортсменов, проведения необходимых восстановительных процедур. Важным здесь является также подготовка и проведение региональных конференций и выставок, оказание консультационных услуг спортивным организациям и учреждениям по вопросам, относящимся к предмету деятельности РМЦСС. Актуален анализ и прогнозирование представительства спортсменов федерального округа в составе сборных команд страны по видам спорта.
Соответственно направлений деятельности РМЦСС должны включать несколько структурных подразделений. РМЦСС должны быть самостоятельны в подборе и расстановке кадров, финансовой, спортивно-оздоровительной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации, Уставом соответствующего федерального университета и Положением о центре. Работа региональных межвузовских центров студенческого спорта может быть продуктивной только при наличии соответствующей инфраструктуры. Для этого необходима разработка федеральной программы, предусматривающей строительство больших универсальных спортивных комплексов и финансовое обеспечение деятельности центров.
Литература:
1. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года / Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. №1101-р.
2. Колобков П.А. Реализация Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года как фактор системного подхода к развитию физической культуры и спорта среди населения страны в 2010-2011 годах / П.А. Колобков // Матер. междун. спорт. форума «Россия – спортивная держава 2011». – М.: СпортАкадемРеклама, 2011. – С. 10-18.