37. Лидерство и руководство в малой группе.

Лидерство и руководство относятся к числу наиболее ярких и значительных явлений групповой жизни (это 2 основные формы власти в группе).

Первые исследования феномена лидерства относятся в началу ХХ в. (Бине, Термен). Свои знаменитые типы лидерства - авторитарный, демократичес­кий, попустительский - Левин экспериментально обнаружил, изучая стиль поведения взрослых руководителей групп, куда входили дети 11-12 лет. Устойчивый интерес к исследованиям феномена ли­дерства сформировался в 50-е гг. ХХ в. и сохраняется по сей день.

Лидерство - преимущественно психоло­гический по своей природе феномен, спонтанно возникающий и раз­вертывающийся в системе неформальных (неофициальных) отно­шений людей и вместе с тем выступающий средством организа­ции отношений этого типа, управления ими. Основу лидерства составляет процесс межличностно­го влияния, разворачивающийся между лидером и последователями, в котором инициирующей стороной выступает лидер. Последствия влияния в лидерстве (равно, впрочем, как и в руководстве) отражены в из­менениях поведения, отдельных личностных черт, установок, мо­тивации и т.п. членов группы. Конечная цель влияния в лидер­стве - ориентация людей неформальными (психологическими) средствами на решение стоящих перед группой задач. Лидерство – скорее убеждение, нежели принуждение, господство. Принимает цели группы как свои собственные – его слушает группа.

Руководство рассматривается как преимущественно социальный по своей природе феномен, регламентированно функцио­нирующий в системе формальных (официальных, служебных) от­ношений людей с целью упорядочения, организации этих отно­шений, управления ими для решения групповых задач. Основу ру­ководства составляют полномочия власти, обусловливающие суб­ординационность строения феномена, в простейшем виде выражаемую отношением «руководитель - подчиненный». Психологически власть руководителя осуществля­ется посредством влияния, реализуемого им как по каналам фор­мальных (официальных) отношений с опорой на закрепленные за этой ролью должностные полномочия, так и неформально (нео­фициально). Вместе с тем влияние в руководстве не является од­нонаправленным: оно способно исходить и от подчиненных к ру­ководителю, побуждая его в отдельных случаях к значительной коррекции своих действий.

Парыгин . Критерии для различения лидерства и руководства:

1. лидер – регуляция межличностных отношений, руководитель – официальные отношения.

2. лидер – в условиях микросферы (микросреды в данной группе); руководитель – проявление в макросреде.

3. лидер возникает стихийно. Руководитель назначается или избирается: контроль у высших инстанций.

4. лидерство менее стабильно, чем руководство, зависит от настроения группы.

5. руководство имеет более определенную систему различных санкций.

6. процесс принятия решения руководителем более сложен и опосредован разными обстоятельствами, не только внутригрупповыми. Принятие решения лидером более непосредственно.

7. сфера деятельности лидера – малая группа. Сфера деятельности руководителя – представители малой группы в более широкой социальной системе.

Общее Л и Р:

- оба феномена сходны функционально и пред­ставляют собой по сути две стороны единого процесса управления людьми;

- они тождественны в своем элементарном уп­равленческом выражении: лидерство описывается «вертикальным» отношением «лидер - последователь», руководство – аналогичным отношением «руководитель - подчиненный»;

- для обоих феноменов характерна реализация влияния в системе неформальных (соб­ственно психологических) отношений.

- между этими феноменами возможны взаимопереходы.