Работа студента на практическом занятии.

1. Споры бактерий. Промикроскопируйте и зарисуйте мазок из культуры бацилл, окрашенный по способу Ожешки, споры на рисунке укажите стрелкой.

2. Капсулы бактерий. Промикроскопируйте и зарисуйте препарат из культуры капсульной бактерии, окрашенный по способу Бурри-Гинса; капсулы на рисунке укажите стрелкой.

3. Включения бактерий. Промикроскопируйте и зарисуйте мазки из культуры дифтерийной (Сorynebacterium diphtheriae) палочки.

4. Жгутики бактерий и подвижность. Приготовьте и промикроскопируйте препараты «раздавленной» и «висячей» капли. Посмотрите пробирки с полужидкой питательной средой, засеянной подвижными и неподвижными бактериями; зарисуйте и дайте объяснение. Промикроскопируйте и зарисуйте препарат из культуры подвижных бактерий, укажите способ окраски и объясните, почему жгутики стали видимы в световом микроскопе.

5. Посмотрите таблицы и слайды с электронограммами бактерий, найдите в них отдельные структурные элементы.

Занятие 4

Морфология спирохет, простейших, актиномицетов, микроскопических грибов, микоплазм.

Цель самоподготовки.

После самостоятельного изучения темы студент должен знать морфологию и структуру микроскопических грибов, актиномицетов, спирохет, микоплазм, риккетсий и хламидий, методы изучения этих групп микроорганизмов, уметь написать по–латыни названия патогенных представителей перечисленных групп микробов; усвоить принцип тёмнопольной, фазово-контрастной, люминесцентной и электронной микроскопии;

Исходный уровень знаний.

Для усвоения материала данной темы необходимо:

- знать структуру бактерий (для сравнения) – из предыдущих занятий;

- устройство и принцип работы тёмнопольного и фазово-контрастного микроскопов;

- устройство и принцип работы люминесцентного микроскопа;

- устройство и принцип работы электронного микроскопа.

Цель занятия.

1. Отметить особенности строения и морфологии микроскопических грибов, актиномицетов, спирохет, простейших и микоплазм.

2. Познакомиться с методами изучения морфологии этих микроорганизмов.

План изучения темы.

1. Повторение: различия в строении эукариотов и прокариотов; структура бактериальной клетки (для сравнения).

2. Спирохеты: положение в систематике организмов, морфология, классификация, патогенные представители.

3. Простейшие: положение в систематике организмов, морфология, патогенные представители.

4. Актиномицеты: положение в систематике организмов, морфология, применение в качестве продуцентов антибиотиков, гормонов; патогенные представители.

5. Микроскопические грибы: положение в систематике организмов, морфология, структура, патогенные представители, применение в микробиологической промышленности.

6. Микоплазмы: положение в систематике микроорганизмов, особенности морфологии

7. Устройство и принцип работы темнопольного, фазово-контрастного, люминесцентного, электронного микроскопов.

После изучения темы студент должен уметь.

1. Дифференцировать основные группы изучаемых микроорганизмов по особенностям их строения в готовых микропрепаратах.