- •Методические указания к самостоятельной подготовке студента.
- •План практических занятий.
- •Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии.
- •Обязанности дежурного.
- •Дополнительный материал к занятию. Правила микроскопии с иммерсионной системой.
- •Контрольные вопросы.
- •Техника окраска по Граму в модификации Синёва.
- •Отношение бактерий к окраске по Граму.
- •Окраска по Цилю-Нильсену.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •2. Продемонстрировать овладение умениями, полученными при изучении морфологии микробов.
- •Контрольные практические задачи по разделу «История микробиологии. Морфология микробов и вирусов».
- •Контрольные вопросы по разделу «История микробиологии. Морфология микробов и вирусов» (подробную расшифровку вопросов смотрите в занятиях 1-5).
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительная литература по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств» (занятия 6-14)
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание на самостоятельную работу.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Методы контроля стерильности.
- •Методы частичного обеспложивания.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Объекты микробиологического контроля, отбор проб, методика исследования, оценка результатов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания на самостоятельную работу.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
- •Исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Контрольные практические задания по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств».
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
- •Диско-диффузионный метод.
- •Метод серийных разведений.
- •Метод серийных разведений антибиотика в агаризованной среде.
- •Метод е-тестов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Метод титрования бактериофага по Грациа (на плотной питательной среде).
- •Фаготипирование бактерий.
- •Применение бактериофагов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Занятие 37 Возбудители вирусных инфекций. Цель самоподготовки.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии.
- •Экзаменационные вопросы по курсу микробиологии.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
Нарисуйте схему исследования лекарственных средств, стерилизуемых и не стерилизуемых в процессе производства.
Работа студента на практическом занятии.
1. Продолжение исследования смыва с аптечной посуды. Посмотрите посев на среде Эндо. Сделайте вывод о пригодности посуды.
2. Продолжение исследования смывов с рук. Посмотрите посевы на среде Эндо и молочно-солевом агаре. Сделайте вывод.
3. Учёт посева лекарственного средства на антимикробную активность. Посмотрите посевы, отметьте наличие роста в опытных и в контрольных пробирках, сделайте вывод: обладает ли лекарственное средство антимикробной активностью, требуется ли его устранить или можно сделать прямой посев.
4. Исследование лекарственного средства, стерилизуемого в процессе производства. Из ампулы с раствором по 1 мл посейте в 10 мл тиогликолевой среды и в 10 мл жидкой среды Сабуро. Посев производится в стерильном боксе.
5. Исследование лекарственного средства, не стерилизуемого в процессе производства (продолжение):
а) учтите результаты посевов: определение общего числа бактерий в 1 мл; определение общего числа грибов в 1 мл; запишите результат;
б) выявление и идентификация бактерий семейства Enterobacteriaceae. Посмотрите посев на среде обогащения. При наличии роста продолжайте исследование (см. Дополнительный материал): сделайте высев на чашку с висмут-сульфит агаром, на чашку со средой Эндо. Сделайте высев из лактозного бульона для количественного определения энтеробактерий;
в) выделение и идентификация Pseudomonas aeruginosa и Staphylococcus aureus. Посмотрите посев на среде обогащения. При наличии роста сделайте посев на чашку со средой для выявления пиоцианина и на чашку среды с маннитом.
Занятие 14
Микробиологические исследования лекарственных средств (окончание).
Цель самоподготовки.
После самостоятельного изучения темы студент должен знать принципы микробиологического исследования лекарственных средств стерилизуемых и не стерилизуемых в процессе производства.
Исходный уровень знаний.
Для усвоения материала темы необходимо знать способы оценки обсеменённости лекарственных средств и их стерильности.
Цель занятия.
1. Освоить методы микробиологического исследования лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
2. Освоить методы микробиологического исследования лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
План изучения темы.
1. Повторение - исследование лекарственных средств, стерилизуемых и не стерилизуемых в процессе производства.
После изучения темы студент должен уметь.
1. Проводить микробиологическое исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
2. Проводить микробиологическое исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
Контрольные вопросы (см. занятия 11-13).
Работа студента на практическом занятии.
1. Исследование лекарственного средства, стерилизуемого в процессе производства (окончание). Учтите результаты посевов. Сделайте вывод.
2. Исследование лекарственного средства, не стерилизуемого в процессе производства (окончание).
Выявление и идентификация бактерий семейства Enterobacteriaceae.
а) Идентификация видов Salmonella. Просмотрите колонии, выросшие на чашке с висмут-сульфит агаром, приготовьте мазок, окрасьте его по Граму, микроскопируйте. Изучите изменения на среде Олькеницкого. Изучите продукцию цитохромоксидазы.
б) Идентификация Escherichia coli. Просмотрите колонии, выросшие на чашке со средой Эндо, приготовьте мазок, окрасьте его по Граму, микроскопируйте. Изучите утилизацию цитрата. Определите образование индола.
в) Количественное определение энтеробактерий. Учтите результаты посевов на чашке со средой Эндо. Подсчитайте количество энтеробактерий, исходя из разведения препарата.
Выявление и идентификация Pseudomonas aeruginosa. Посмотрите посев на чашке, при наличии роста приготовьте мазок, окрашенный по Граму, и проведите идентификацию бактерий.
Выявление и идентификация Staphylococcus aureus. При наличии роста на среде с маннитом отметьте изменение цвета среды (сбраживание маннита) приготовьте мазок, окрашенный по Граму, проведите идентификацию бактерий. Реакцию плазмокоагуляции поставьте в начале занятия: в цитратную плазму крови, разведённую 1:5, посейте стафилококки, посев поставьте в термостат, результат учтите в конце занятия.
Занятие 15
Итог по разделу «Физиология микробов.
Микробиологические исследования лекарственных средств».
Цель самоподготовки.
После самостоятельного изучения темы студент должен быть готов ответить на все вопросы к итоговому занятию.
Исходный уровень знаний.
Материал предыдущих занятий с 7 по 14.
Цель занятия.
1. Систематизировать знания по физиологии микробов и микробиологическому контролю в аптеках.
2. Продемонстрировать овладение умениями, полученными при изучении физиологии микробов и микробиологического контроля в аптеках.
План изучения темы.
1. Химический состав и метаболизм микробов.
2. Культивирование микробов.
3. Распространение микробов в природе и роль их в круговороте веществ.
4. Влияние факторов внешней среды на микробы.
5. Микробиологический контроль в аптеках.
6. Микробиологические исследования лекарственных средств.
После изучения раздела студент должен уметь.
1. Владеть техникой посева бактерий на жидкие и плотные среды.
2. Охарактеризовать предложенные питательные среды, применяемые в микробиологической практике.
3. Охарактеризовать колонии микроорганизмов.
4. Провести посев исследуемого материала на чашку МПА для получения изолированных колоний.
5. Провести посев изолированных колоний на скошенный питательный агар.
6. Проводить оценку санитарно-бактериологического состояния воздуха, воды, почвы по микробиологическим показателям.
7. Выбрать средства, режим стерилизации в соответствии с конкретными задачами.
8. Выбирать методы для предстерилизационной обработки предметов медицинского назначения и дезинфекции.
9. Проводить санитарно-бактериологические исследования аптечных учреждений.
10. Проводить микробиологическое исследование лекарственного сырья.
11. Проводить микробиологическое исследование лекарственных средств.