- •Политико-правовые учения Древнего Востока Древняя Индия Брахманизм
- •«Артхашастра»
- •Древний Китай Политико – правовое учение даосизма
- •Учение Конфуция (551- 479 г до н.Э)- ли выше, чем фа( к ? о соотношении)
- •Политико – правовые идеи Моцзы (489-381 г до н.Э)
- •Учение легизма (фацзя)- фа выше, чем ли
- •Древняя греция Политико-правовое учение софистов: общая характеристика
- •Политико-правовое учение Протагора (480-410 г до н.Э.)
- •Софисты о соотношении природы и закона: у истоков теории естественного права
- •Сократ (469-399 г до н.Э.)
- •Общефилософские взгляды
- •Сократ о формах государства
- •Личность и государство в учении Сократа
- •Сократ о законах и законности
- •Политико-правовое учение Платона
- •Политическая утопия Платона(по диалогу «Государство»)
- •Учение об идеях
- •Идея справедливости в учении Платона
- •Положение сословий в идеальном государстве Платона( продолжение полит утопии по диалогу «гос-во»)
- •Платон о формах государства и об их круговороте
- •Правовые и политические идеи Платона в диалоге «Законы»
- •Идея правления знающих в учениях Сократа и Платона.
- •Политико-правовое учение Аристотеля.( 384-322 г до н.Э.) Жизнь и деятельность. Философские основы ппу
- •Теория Идеального государства Аристотеля
- •Учение о справедливости праве
- •Аристотель о происхождении и сущности государства
- •Аристотель о формах государства
- •Аристотель о «правлении законов, а не людей»
- •Этико-философские основы учения Эпикура. Проблема политического участия. (341-270 г до н.Э.)
- •Философские основы учения
- •Учение о праве, государстве и законах
- •Политико-правовое учение греческих стоиков
- •Политические и правовые мысли римских стоиков
- •Учение Полибия о государстве (205-128 г до н.Э.)
- •Политико-правовое учение Цицерона
- •Учение о государстве Цицерона: понятие, происхождения, формы
- •Учение о справедливости, праве и законах Цицерона.
- •Политико-правовое учение Августина: концепция 2х градов
- •Политико-правовые учения средневековья
- •Политико-правовое учение Фомы Аквинского (1125-1274)
- •Методологические основы
- •Учение о государстве: происхождение, сущность и формы
- •Учение о праве и о видах законов
- •Эпоха Возрождения Политико-правовое учение н.Макиавелли.
- •Философия политики.
- •Макиавелли о соотношении политики, религии и морали.
- •Учение о государстве
- •Нравы народа и формы правления в учении Макиавелли.
- •Политико-правовое учение ж.Бодена
- •Понятие и происхождение государства в учении Бодена
- •Теория государственного суверенитета Бодена.
- •Правовой характер государственной власти в учении Бодена
- •Понятие и виды законов в учении Бодена.
- •Формы государственного правления в учении Бодена.
- •Политико-правовое учение Гуго Гроция
- •Предмет и метод юридической науки.
- •Теория естественного права
- •Теория волеустановленного права
- •Учение Гроция о гос-ве
- •Учение о войне
- •Политические идеи Джона Мильтона
- •Политико-правовое учение Джона Лильберна Теория естественного права
- •Теория общественного договора, народного суверенитета и разделения властей.
- •Политико-правовое учение Томаса Гоббса
- •Общефилософские взгляды
- •Философия морали
- •Философия государства. Происхождение государства.
- •Особенности теории общественного договора
- •Учение о праве
- •Политико-правовое учение Джона Локка
- •Опровержение Локком принципов наследственной и абсолютной власти королей
- •Теория естественного права
- •Концепция естественного состояния
- •Учение об образовании государства, народном суверенитете, разделении властей и праве народа на сопротивление
- •Концепция прав и свобод личности
- •Эпоха Просвещения
- •Вольтер о религии. Программа Вольтера в области права и правосудия
- •Политико-правовое учение ш.Монтескье
- •Учение о законах и законотворчестве( вкл. В себя аспекты теории факторов и теории полит свободы)
- •Монтескье о формах государства, их природе и принципу и теории разделения властей
- •Политико-правовое учение ж.-ж. Руссо
- •Руссо и просвещение
- •Руссо об этапах неравенства
- •Руссо об общественном договоре
- •Общая воля как носитель народного суверенитета
- •Учение Руссо о законодателе
- •Учение Руссо о формах Правительства
- •Гражданская религия в учении Руссо
- •Политико-правовое учение и. Канта
- •Философские основы учения
- •Учение о праве
- •Учение о государстве
- •Идея «вечного мира»
- •Политико-правовое учение Гегеля
- •1797—1800 — Домашний учитель во Франкфурте-на-Майне
- •Философские основы учения
- •Учение о праве
- •Гегель о гражданском обществе и государстве и их соотношении
- •Марксизм
Политико – правовые идеи Моцзы (489-381 г до н.Э)
Моцзы был младшим последователем Конфуция. Он родился в городе Ли. Стал преподавать собственные учения. Моцзы был не согласен с Конфуцием в том, что необходимо следовать исключительно древним обычаям. Он считает, что нужно следовать хорошим обычаям. Моцзы усомнился в «велениях неба». Важны поступки людей. Государство стабильно только тогда, когда правитель будет следовать принципу всеобщей любви. В учении Моцзы мы можем увидеть древнейшие истоки договорной теории происхождения государства, потому что Моцзы считал, что власть должна функционировать на основе договора.Также Моцзы говорит о необходимости наказания. Выступает за повышение культ уровня населения.
Учение легизма (фацзя)- фа выше, чем ли
Основоположником легизма, школы фацзя, является Шан Ян (Гунсунь Ян). Это учение изложено в его труде «Книга правителя области Шан». Он считал, что государство должно вмешиваться во все сферы общественной жизни, а так же должно контролировать доходы для увлечения казны, т.е. государство должно жестко контролировать экономику. Легисты выступали против образа добродетельного правителя, поскольку считали, что «Человек зол по природе». Такой правитель не сможет сделать народ добродетельным. Легисты считали, что необходимо преобразовать чиновничество. Как? «Нужно сделать богатых- бедными, а бедных- богатыми». Людей с обширными гуманистическими знаниями следует уничтожать. А для стабильности необходимо практиковать взаимные доносы т беспощадно наказывать- круговой порукой. Это приведет к тому, что чиновниками будет легко управлять. Правитель должен управлять государством с помощью жестоких законов, отсюда и прослеживается жесточайшая форма этатизма. Однако необходимо заметить, что сам правитель законами не связан. Смысл закона- универсальность, жесткость, обязательность. Законы не могут обсуждаться нижестоящими. Осн цель закона- введение и закрепление жесткого соц стандарта, унификации. Законы должны изменяться в в соответствии с требованиями времени.
Древняя греция Политико-правовое учение софистов: общая характеристика
Первоначально софистом (буквально мудрым) называли любого знатока своего дела, а сама софистика как философское течение в 5 в до н.э. объединяла преподавателей разнообразных знаний (мудрости). Софисты были первыми платными учителями, которые брали гонорар за свое обучение. Принято выделять старших и младших софистов. К старшим относят Протагора, Горгия, Гипия и Антифнта (они как правило относились к демократам), а к младшим- Фрасимаха, Калликла, Пола и Крития( противники демократии).
Софист-учитель мудрости, который главным образом учил ораторскому искусству. Они полагали, что в этом мире все относительно и что познание истины проблематично. Человек, по мнению софистов, познающий субъект. По мнению софистов, все люди причастны к добродетели т.е. способны быть хорошими гражданами и участвовать в политической жизни. .Любой человек может стать политиком с помощью воспитания и обучения.
Общая характеристика софистов:
-скептики и релятивисты;
-полагали, что все в этом мире относительно и что познание истины проблематично;
-происходит очеловечивание философии ( человек- мера всех вещей Протагор)
-риторика- учебная дисциплина, имеющая прикладное значение
- считали, что каждому доступно политическое знание, что каждый может управлять гос-вом