Эталоны ответов на тесты

Студент должен

знать:

уметь:

1. Химическую природу, особенности синтеза, физиологической роли и метаболические эффекты гормонов коры надпочечников, мужских и женских половых гормонов.

2. Влияние глюкортикоидов на ключевые регуляторные ферменты гликолиза и глюконеогенеза, липолиза и липогенеза.

3. Особенности структуры, пути образования, принципа классификации, характер биологического действия простагландинов и лейкотриенов.

1. Интерпритировать изменения биохимических показателей и физиологических функций при недостаточности глюкокортикоидов, минералкортикоидов, андрогенов, эстрогенов и прогестинов.

№№

Задание

Методические указания к выполнению задания

1

2

3

1.

Повторите особенности взаимодействия стероидных гормонов с рецепторами.

1. Охарактеризуйте рецепторные комплексы стероидных гормонов.

2. Представьте схему молекулярного механизма действия стероидных гормонов в клетке.

2.

Изучите мужские половые гормоны.

1. Выпишите формулы структуры тестостерона и андростерона.

2. Охарактеризуйте физиологические эффекты тестостерона и влияние на обмен белков и липидов.

3.

Изучите женские половые гормоны.

1. Напишите структурные формулы основных эстрогенов: эстрадиола, эстрона и эстриола, и прогестерона.

2. Перечислите физиологические функции эстрогенов и особенности их влияния на обмен веществ.

3. Выпишите физиологические функции прогестерона.

4. Охарактеризуйте динамику изменений содержания эстрадиола и прогестерона в отдельные фазы менструального женщин.

5. Представьте схему взаиморегуляции инкреции по типу обратной связи половых гормонов и гонадотропинов аденогипофиза.

4.

Изучите гормоны коры надпочечников.

1. Выпишите основные группы кортикостероидных гормонов.

2. Отметьте какие соединения являются исходными субстратами их биосинтеза и какие гормоны синтезируются в разных зонах коры надпочечников.

3. Назовите белки-транспортеры глюкокортикоидов в плазме крови.

4. Перечислите основные глюкокортикоиды и напишите их структуру.

5. Охарактеризуйте влияние глюкокортикоидов на обмен углеводов: перечислите ключевые ферменты глюконеогенеза, индукция которых контролируется глюкокортикоидами.

6. Охарактеризуйте особенности и направленность действия глюкокортикоидов на обмен белков и липидов.

7. Представьте схему автономной саморегуляции гипоталамо-гипофизарно-кортикальной системы.

8. Выпишите структурную формулу альдостерона – основного минералкортикоида и охарактеризуйте его влияние на водно-солевой обмен.

5.

Изучите некоторые тканевые гормоны.

1. Охарактеризуйте структуру и биологическую роль гормонов желудочно-кишечного тракта: гастрина, секретина.

2. Отметьте особенности структуры, выработки, регуляции синтеза эритропоэтина. Какова его биологическая функция?

3. Разберите ренин-ангиотензиновую и каллекреин-кининовую систему, участвующие в регуляции тонуса кровеносных сосудов.

4. Охарактеризуйте структуру и биологическую роль гормона белой жировой ткани-лептина.

6.

Изучите гормоны-производные жирных кислот.

1. Изучите особенности структуры, номенклатуру и классификацию простагландинов и лейкотриенов, пути их образования.

2. Обратите внимание на роль этих соединений в регуляции физиологических процессов (тонус гладкой мускулатуры сосудов и органов, агрегации и дезагрегации тромбоцитов и др.), а также в развитии патологических процессов (медиаторы воспаления и др.).

3. Приведите примеры влияния лекарственных препаратов на биосинтез прастагландинов: аспирин, нестероидные противовоспалительные средства.

4. Выпишите структуры простагландина А_2, тромбоксана А₂и лейкотриена А₄.