- •Вищий навчальний заклад Укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни
- •Для студентів денної форми навчання спеціальностей 8.050103 «Міжнародна економіка», 8.050106 «Облік і аудит», 8.050107 «Економіка підприємства»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 8.050104 «Фінанси»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальностей 8.050105 «Банківська справа», 8.050108 «Маркетинг»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 2. Проблематика та зміст міжнародного менеджменту
- •Тема 3. Середовище міжнародного менеджменту
- •Тема 4. Культурні особливості міжнародного менеджменту
- •Тема 5. Характерні риси міжнародного менеджменту
- •Функції міжнародного менеджменту
- •Тема 6. Стратегічне планування у міжнародних компаніях
- •Тема 7. Організація міжнародного менеджменту
- •Тема 8. Організація діяльності сучасних інтегрованих структур міжнародного бізнесу
- •Тема 9. Організація діяльності транснаціональних фінансово-промислових груп і холдингових компаній
- •Тема 10. Організація діяльності міжнародних стратегічних альянсів
- •Тема 11. Мотивація в системі менеджменту міжнародної компанії
- •Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях
- •Тема 13. Керівництво транснаціональними корпораціями
- •Тема 14. Система комунікації в міжнародній компанії
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Семінарське заняття № 1
- •Питання для обговорення:
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Технологічна глобалізація – це
- •Тема 2. Проблематика та зміст міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Середовище міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Культурні особливості міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 5. Характерні риси міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 4
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •2. Постійна присутність керівника на виробництві в японській компаній це:
- •Питання для обговорення
- •Характеристика головних імпортерів фармацевтичної продукції на ринку України
- •Додаткова інформація
- •Тема 7. Організація міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 8. Організація діяльності сучасних інтегрованих структур міжнародного бізнесу Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 6
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •2. Перші міжнародні об’єднання підприємств виникли:
- •5. Для того, щоб обчислити індекс транснаціональності компанії слід враховувати один із наступних економічних показників діяльності:
- •6. Для обчислення індексу транснаціоналізації міжнародної компанії враховується один із перерахованих нижче показників:
- •8. Основними характерними особливостями асоційованої компанії є те, що вона:
- •10. Основними завданнями конкурентної розвідки сучасних міжнародних корпорацій є:
- •Тема 9. Організація діяльності транснаціональних, фінансово-промислових груп і холдингових компаній Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 7
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •10. Характерною особливістю японських «кейрецу» є те, що вони:
- •Семінарське заняття № 8
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •1. Міжнародний стратегічний альянс це:
- •2. В угоди партнерів міжнародного стратегічного альянсу обов’язково передбачається:
- •3. Найбільше міжнародних стратегічних альянсів створюються у сфері:
- •4. Стратегічні цілі учасників міжнародного стратегічного альянсу:
- •5. Основними властивостями міжнародних стратегічних альянсів є те, що:
- •7. Міжнародні стратегічні альянси у формі угоди про пайову участь в активах передбачають:
- •9. Основними особливостями міжнародних стратегічних альянсів є те, що:
- •10. Характерними особливостями інтеграційних міжнародних стратегічних альянсів є те, що:
- •11. Характерними особливостями компліментарних альянсів є те, що:
- •12. Псевдоконцентраційний альянс – це стратегічний союз між партнерами різних країн. Що створюється з метою:
- •Завдання до ситуації
- •Тема 11. Мотивація в системі менеджменту міжнародної компанії Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 9
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 10
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 13. Керівництво транснаціональними корпораціями Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 11
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Система комунікації в міжнародній компанії Алгоритм вивчення теми
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Міжнародний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050104 «Фінанси»)
- •Правила нарахування штрафних балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •З дисципліни «Міжнародний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050104 «Фінанси»)
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 5. Характерні риси міжнародного менеджменту
- •Тема 10. Організація діяльності міжнародних стратегічних альянсів
- •Тема 11. Мотивація в системі менеджменту міжнародної компанії
- •Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях
- •Тема 13. Керівництво транснаціональними корпораціями
- •8. Авторитарний стиль керівництва характерний для культури:
- •Зразок побудови екзаменаційного білета міністерство освіти і науки україни полтавський університет економіки і торгівлі
- •8.050105 «Банківська справа», 8.050106 «Облік і аудит», 8.050107 «Економіка підприємства», 8.050108 «Маркетинг»
- •Доцент кафедри менеджменту
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
Семінарське заняття № 10
Тема. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях
Питання для обговорення
Сутність та класична типологія корпоративних культур.
Роль кадрових служб в роботі з управлінським персоналом міжнародної фірми.
Система відбору персоналу в міжнародних корпораціях.
Питання для самостійного опрацювання
Підготовка управлінського персоналу в розвинених країнах світу.
Управління персоналом в європейських ТНК.
Завдання 1. Виконайте реферат на одну із тем:
Управління персоналом в ТНК США (компанія за вибором студента).
Управління персоналом в японських ТНК.
Завдання 2. Перевірте свої знання з теми за допомогою тестів:
1. Призначення на керівні посади за кордоном в країні перебування представників національностей цієї країни характерно для:
а) геоцентризму;
б) поліцентризму;
в) етноцентризму.
2. Який підхід використовується до відбору персоналу в фірмах з високою централізацією управління:
а) поліцентризм;
б) етноцентризм;
в) регіоцентризм
3. В рамках якого підходу передбачається, що глобальні ринки повинні управлятися регіонально:
а) поліцентризму;
б) регіоцентризму
в) геоцентризму.
4. Якщо призначення на ключові пости визначаються кваліфікацією працівника і не залежать від національності, культури, оточення то це:
а) етноцентризм;
б) геоцентризм;
в) регіоіцентризм;
5. Культура, що базується на превалюванні вартісних відносин, керівництво і персонал орієнтовані на досягнення максимальної ефективності вважається:
а) бюрократичною;
б) ринковою;
в) технічною.
6. Підґрунтям для бюрократичної культури є:
а) превалювання вартісних відносин;
б) система влади, що здійснює регламентацію всієї діяльності фірми у формі правил, інструкцій і процедур;
в) превалювання соціальних відносин.
7. Критерії відбору менеджерів для міжнародних призначень поділяються на:
а) основні;
б) додаткові;
в) ключові;
г) другорядні.
8. В якій країні безперервна освіта розглядається як частина процесу праці?
а) в США;
б) в Німеччині;
в) в Японії.
9. У фірмах якої країни основою професійного навчання є концепція «гнучкого працівника»?
а) в Японії;
б) в США;
в) в Кореї.
Завдання 3. Проаналізуйте ситуацію і дайте відповіді на запитання:
Ситуація
Компанія BMWбула заснована у 1916 р. У 1964 р. обсяг виробництва склав 144788 автомобілів, а оборот – 1,4 млрд DM. У наступні роки були організовані дочірні компанії в країнах ЄС і в США, в Австрії був побудований автомобільний завод. До кінця 1980-х рр. кількість співробітниківBMWсклало 54 тис. осіб, компанія вийшла на сьоме місце у світі з виробництва автомобілів, істотно зросло і число її дочірніх компаній (європейські країни, Нова Зеландія, ПАР, США, Канада, Японія).
У 1995 р. загальна кількість працівників BMWскладала вже 101 тис. осіб (з них у Німеччині – 58 тис.). Обсяг продажів об’єднаної групиBMW/Rover склав у 1995 р. більше 1 млн автомобілів (власнеBMW– 592 тис.). Основний ринок групи – Західна Європа (761 000 автомобілів чи 6,3 % ринку). Компанія виготовляє мотоцикли і разом зRolls-Royce– авіадвигуни.
Однак успіхи BMWварто розглядати в контексті втрати конкурентних позицій автомобільною промисловістю ФРН. У звіті Німецької асоціації автомобільної промисловості за 1996 р. відзначався істотний зріст витрат на заробітну плату і різні соціальні виплати, короткий у порівнянні з країнами-конкурентами робочий день і зміцнення німецької марки, що привело до скорочення зайнятості в галузі, збільшенню закордонних інвестицій німецьких виробників. Отже, основне завдання німецького автомобілебудування полягає в підвищенні ефективності виробництва.
Диверсифікованість займає центральне місце в конкурентній стратегії BMW,а останні зміни системи управління людськими ресурсами (УЛР), цілком погоджуються з «внутрішніми цінностями компанії»: комунікаціями, заснованими на етичних принципах відносинами зі співробітниками, досягненнями і ренумерацією, незалежністю, саморозвитком і постановкою нових цілей. Орієнтована на цінності політика компанії має свій початок з 1980-х рр. Її виникнення багато в чому пов’язане з практикою розробки стратегічних сценаріїв.
Філософія компанії здобуває особливе значення при проектуванні будь-якого нового заводуBMW і процесі впровадження будь-яких нововведень в УЛР на її виробництвах. В останньому випадку основна увага приділяється проведенню інтенсивних консультацій, доведенню інформації про плановані зміни до всіх співробітників і встановленню позитивних взаємозалежностей між окремими нововведеннями.
Відповідь BMWна загострення конкурентної боротьби, надлишкові потужності й істотне скорочення робочого дня в Німеччині (наприклад, введення з жовтня 1995 р. 35-годинного робочого тижня в металургії й електроенергетиці) відобразився в розробці планів по підвищенню ефективності виробництва, а виходить, зниженні витрат і збільшенні продуктивності праці кожного робітника. Відповідно до угоди 1991 р. про «пілотну фазу майбутніх робочих структур» і угодою з радами заводів у 1995 р. компанія впровадила нову форму організації роботи, що одержала популярність якNAS. Передбачалося, що робітники ввійдуть у групи самоврядування по 8–15 осіб, які володіють високим ступенем автономії, перед якими будуть поставлені чіткі завдання. Члени групи самостійно приймають рішення про відповідальність, що несе кожен індивід, про перехід з одного робочого місця на інше і про внесення раціоналізаторських пропозицій. Кожна група вибирає зі своїх рядів координатора (однак він не має повноважень віддавати накази чи застосовувати дисциплінарні заходи впливу). За вирішення технічних і дисциплінарних питань відповідають як і раніше майстри, однак вони скоріше відіграють ролі радників і помічників. Майстер несе відповідальність за постановку й узгодження задач груп, оцінює отримані результати, робить допомогу в безупинному процесі раціоналізації і підвищенні кваліфікації групи. Компанія повинна забезпечити адекватний рівень підготовки, узгодження цілей і передачі результатів. МенеджментBMWочікує, що в результаті впровадженняNASпродуктивність праці в довгостроковому періоді зросте на 4 %.
Введення нових робочих структур, у яких основна увага приділяється розвитку навичок співробітників, підвищенню ступеня участі в трудовому процесі членів команд, було підкріплено реформою системи заробітної плати. Преміальна система охоплює 36 000 виробничих робітників. Базовий тариф містить у собі мінімальний рівень оплати праці відповідно до колективної угоди в металообробній галузі плюс 10 %, які додає BMW.Кількість тарифних розрядів було збільшено із шести до дев’яти, що дозволило зміцнити зв’язок між розміром заробітної плати і пропонованими до працівників вимогами (функції, складність завдань, видів діяльності і масштабів прийняття рішень). Тарифний розряд співробітника визначається в ході спостережень за виконуваними протягом звичайного робочого дня видами діяльності.
Додаткова премія в розмірі 25 % виплачується усім, хто виконує установлені норми і забезпечує прийняті стандарти якості співробітникам. Розрахунок норм і кількості співробітників припускає оцінку виконуваних робочих завдань і визначення необхідного часу для їх виконання. Нова система передбачає консультації з членами кожної команди й урахування їх думки щодо реальності виконання норм.
Якщо зусилля співробітника сприяють досягненню високих результатів групи, йому нараховується надбавка за особистий внесок, база якої – 98 DM. Зусилля індивіда оцінюються відповідно до чотирьох рівнів: початковий рівень (без надбавки) відповідає результатам роботи відповідно до встановлених норм і стандартів якості; цільовий рівень (98 DM) припускає відповідність результатів співробітника покладеним на нього очікуванням, щодо кооперації, якості, гнучкості й ініціативи; високий рівень 1 (196 DM) передбачає конкретний додатковий внесок у результати команди; високий рівень 2 (294 DM) передбачає значний вплив члена команди на результати роботи групи. Очікування організації й особливі задачі визначаються в ході індивідуальних співбесід майстра і співробітників. Визначення ступеня особистого внеску працівника здійснюється раз у рік на зборах групи.
Дана система була введена в дію в липні 1996 р. Ще один елемент системи оплати – премія, що виплачується співробітнику чи групі за конкретний внесок у підвищення продуктивності як частини безупинного процесу. У 1995 р. обсяг премій, що виплаченіBMWсвоїм співробітникам склав 14 млн DM.
Завдання до ситуації
Якою є стратегія розвитку компанії і яким чином вона вплинула на формування персонал-стратегії? Розгляньте це на прикладі основних елементів персонал-стратегії – вимоги до персоналу, набір персоналу, розвиток персоналу та оплата праці.
Які фактори зовнішнього середовища вплинули на формування системи управління людськими ресурсами компанії BMW?
Яка система компенсації використовується в компанії і які внутрішні фактори бізнесу призвели до необхідності проведення змін в системі оплати праці в BMW?
Які види оцінки персоналу використовуються в компанії і які характеристики покладені в основу оцінки результатів діяльності персоналу?