Вищий навчальний заклад Укоопспілки

«Полтавський університет економіки і торгівлі»

Кафедра менеджменту організацій та зовнішньоекономічної діяльності

К. І. Іванченко

МІЖНАРОДНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Навчально-методичний посібник

до самостійного вивчення дисципліни за кредитно-модульною системою організації навчального процесу для студентів спеціальностей 8.050103 “Міжнародна економіка”, 8.050104 “Фінанси”, 8.050105 “Банківська справа”, 8.050106 “Облік і аудит”, 8.050107 “Економіка підприємства”, 8.050108 “Маркетинг”

2010

ЗМІСТ

ЗМІСТ

ВСТУП

Тематичний план дисципліни

Навчальна програма дисципліни «Міжнародний менеджмент»

Методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни

Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання

Перелік пропонованих тем для написання рефератів

Карта самостійної роботи студента

Порядок і критерії оцінювання знань студентів

Перелік питань, що виносяться на модульний контроль

Приклад завдання модульної контрольної роботи

Перелік питань до іспиту

Термінологічний словник

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

[До змісту] [Наступне] вступ

Об’єктивні процеси посилення економічної взаємозалежності дер­жав на сучасному етапі розвитку світової економіки зумовили по­требу державних та приватних підприємств виробничої, комер­цій­ної, нау­ково-технічної та інших сфер у фахівцях глобального мас­штабу, здат­них виконувати функції менеджера на всіх континентах, вико­рис­то­вуючи нові стратегічні концепції та ефективно реалізо­ву­вати сучасні підходи в міжнародному менеджменті.

Для ефективної інтеграції України до світового господарства не­обхідні фахівці, здатні створити таку систему менеджменту ком­панії, що здійснює міжнародну економічну діяльність, яка забез­пе­чить її високу ефективність і конкурентоздатність на міжнародних ринках.

Для цього в навчальну програму з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» спеціальностей 8.050103 «Між­на­родна економіка», 8.050104 «Фінанси», 8.050105 «Банківська справа», 8.050106 «Облік і аудит», 8.050107 «Економіка підприємства», 8.050108 «Маркетинг» введена дисципліна «Міжнародний менедж­мент», яка є однією із профілюючих, що формує теоретичні знання у студентів вищих навчальних закладів України в сфері міжнародної економічної діяльності.

Основна мета дисципліни «Міжнародний менеджмент» полягає у формуванні комплексних теоретичних знань і умінь щодо організації виконання основних елементів міжнародних операцій, організації діяльності підприємства на світовому ринку і адаптації його до умов функціонування в країнах світу. Протягом вивчення дисципліни сту­денти повинні навчитися приймати управлінські рішення щодо вибору оптимальних умов виходу підприємства на міжнародні ринки, ви­зна­чення основних конкурентних переваг виходу підприємства на ринки інших країн, організації його роботи на міжнародних ринках, мо­ти­вації праці багатонаціонального колективу, контролю за його діяль­ністю, організації створення і функціонування структурних підроз­ділів транснаціональної компанії.

Основними завданнями дисципліни є обґрунтування методо­ло­гічних принципів управління транснаціональною компанією і освоєння наукових навичків управління діяльністю міжнародних компаній.

Предметом дисципліни «Міжнародний менеджмент» є сукуп­ність науково-технічних, економічних, технологічних, організаційних, правових та інших відносин, які виникають при реалізації форм між­народного бізнесу.

У результаті вивчення дисципліни студенти мають знати: різ­номанітні форми міжнародного бізнесу; сутність розвитку глоба­лі­зацій них процесів; культурні особливості країн виходу міжнародної компанії; особливості менеджменту країн перебування міжнародної компанії; систему менеджменту транснаціональних корпорацій; сис­тему менеджменту міжнародних стратегічних альянсів; систему управління персоналом в міжнародних корпораціях.

Уміти:

–  досліджувати міжнародне середовище, з урахуванням комп­лекс­них параметрів аналізу, для оцінки конкурентних можливостей націо­нальних підприємств; досліджувати та аналізувати культурний фон країн світу, вміти використовувати його можливості при розробці стратегічних, тактичних і оперативних рішень; досліджувати та аналізувати особливості менеджменту в країнах світу з метою за­сто­сування оптимальних національних моделей управління; розроб­ля­ти міжнародні стратегії ефективного функціонування транс­націо­нальних компаній; застосовувати основні системи мотивування пер­соналу відповідно з провідними моделями міжнародного менедж­мен­ту; використовувати ефективні стилі керівництва багато­націо­наль­ною командою в транснаціональній корпорації; використовувати ефек­тивну систему міжнародної комунікації.

Структура навчального процесуз дисципліни «Міжнародний ме­неджмент» передбачає:

• для студентів спеціальностей 8.050104 «Фінанси», 8.050105 «Банківська справа», 8.050106 «Облік і аудит», 8.050107 «Економіка підприємства», 8.050108 «Маркетинг» – 24 години аудиторного на­ван­таження, у т. ч. 14 годин лекцій і 10 годин семінарських (прак­тич­них) занять, 84 годин самостійна робота студентів та для сту­ден­тів спеціальності 8.050105 «Банківська справа» 20 годин індиві­дуаль­них занять, 64 години самостійна робота;

• для студентів спеціальності 8.050103 «Міжнародна економіка» 36 годин аудиторного навантаження, у т. ч. 14 годин лекцій і 22 го­дини семінарських занять, 72 години самостійна робота студентів.

Дисципліна «Міжнародний менеджмент» безпосередньо пов’я­за­ний із такими дисциплінами як «Основи менеджменту», «Міжнародні економічні відносини», «Основи зовнішньоекономічної діяльності» і є їх логічним продовженням, а також є базовою для таких дисциплін як «Управління зовнішньоекономічною діяльністю», «Стратегічний ме­неджмент», «Управління міжнародними проектами» тощо.

Основними формами вивчення дисципліни, проведення поточного та проміжного контролю є лекції, практичні заняття, тестування, ді­лові та дидактичні ігри, розгляд матеріалу рефератів, підготовка домашніх завдань, виконаних на матеріалах практичної діяльності про­відних транснаціональних корпорацій. Підсумковою формою пере­вірки знань з дисципліни є іспит.

Методична розробка складається із вступу, тематичного плану дисципліни, навчальної програми дисципліни, методичних реко­мен­да­цій до вивчення дисципліни, індивідуальних завдань і методичних ре­комендацій до самостійної роботи студентів, критеріїв оцінювання знань студентів, переліку питань до іспиту та списку рекомендованої літератури.