- •Вищий навчальний заклад Укоопспілки
- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни
- •Для студентів денної форми навчання спеціальностей 8.050103 «Міжнародна економіка», 8.050106 «Облік і аудит», 8.050107 «Економіка підприємства»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальності 8.050104 «Фінанси»
- •Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання спеціальностей 8.050105 «Банківська справа», 8.050108 «Маркетинг»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 2. Проблематика та зміст міжнародного менеджменту
- •Тема 3. Середовище міжнародного менеджменту
- •Тема 4. Культурні особливості міжнародного менеджменту
- •Тема 5. Характерні риси міжнародного менеджменту
- •Функції міжнародного менеджменту
- •Тема 6. Стратегічне планування у міжнародних компаніях
- •Тема 7. Організація міжнародного менеджменту
- •Тема 8. Організація діяльності сучасних інтегрованих структур міжнародного бізнесу
- •Тема 9. Організація діяльності транснаціональних фінансово-промислових груп і холдингових компаній
- •Тема 10. Організація діяльності міжнародних стратегічних альянсів
- •Тема 11. Мотивація в системі менеджменту міжнародної компанії
- •Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях
- •Тема 13. Керівництво транснаціональними корпораціями
- •Тема 14. Система комунікації в міжнародній компанії
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Семінарське заняття № 1
- •Питання для обговорення:
- •Питання для самостійного опрацювання
- •6. Технологічна глобалізація – це
- •Тема 2. Проблематика та зміст міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Середовище міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Культурні особливості міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 5. Характерні риси міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 4
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •2. Постійна присутність керівника на виробництві в японській компаній це:
- •Питання для обговорення
- •Характеристика головних імпортерів фармацевтичної продукції на ринку України
- •Додаткова інформація
- •Тема 7. Організація міжнародного менеджменту Алгоритм вивчення теми
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 8. Організація діяльності сучасних інтегрованих структур міжнародного бізнесу Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 6
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •2. Перші міжнародні об’єднання підприємств виникли:
- •5. Для того, щоб обчислити індекс транснаціональності компанії слід враховувати один із наступних економічних показників діяльності:
- •6. Для обчислення індексу транснаціоналізації міжнародної компанії враховується один із перерахованих нижче показників:
- •8. Основними характерними особливостями асоційованої компанії є те, що вона:
- •10. Основними завданнями конкурентної розвідки сучасних міжнародних корпорацій є:
- •Тема 9. Організація діяльності транснаціональних, фінансово-промислових груп і холдингових компаній Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 7
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •10. Характерною особливістю японських «кейрецу» є те, що вони:
- •Семінарське заняття № 8
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •1. Міжнародний стратегічний альянс це:
- •2. В угоди партнерів міжнародного стратегічного альянсу обов’язково передбачається:
- •3. Найбільше міжнародних стратегічних альянсів створюються у сфері:
- •4. Стратегічні цілі учасників міжнародного стратегічного альянсу:
- •5. Основними властивостями міжнародних стратегічних альянсів є те, що:
- •7. Міжнародні стратегічні альянси у формі угоди про пайову участь в активах передбачають:
- •9. Основними особливостями міжнародних стратегічних альянсів є те, що:
- •10. Характерними особливостями інтеграційних міжнародних стратегічних альянсів є те, що:
- •11. Характерними особливостями компліментарних альянсів є те, що:
- •12. Псевдоконцентраційний альянс – це стратегічний союз між партнерами різних країн. Що створюється з метою:
- •Завдання до ситуації
- •Тема 11. Мотивація в системі менеджменту міжнародної компанії Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 9
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 10
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 13. Керівництво транснаціональними корпораціями Алгоритм вивчення теми
- •Семінарське заняття № 11
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Система комунікації в міжнародній компанії Алгоритм вивчення теми
- •Питання для самостійного вивчення
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік тем для написання рефератів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Міжнародний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050104 «Фінанси»)
- •Правила нарахування штрафних балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Система нарахування балів при вивченні дисципліни
- •З дисципліни «Міжнародний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050104 «Фінанси»)
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тема 5. Характерні риси міжнародного менеджменту
- •Тема 10. Організація діяльності міжнародних стратегічних альянсів
- •Тема 11. Мотивація в системі менеджменту міжнародної компанії
- •Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях
- •Тема 13. Керівництво транснаціональними корпораціями
- •8. Авторитарний стиль керівництва характерний для культури:
- •Зразок побудови екзаменаційного білета міністерство освіти і науки україни полтавський університет економіки і торгівлі
- •8.050105 «Банківська справа», 8.050106 «Облік і аудит», 8.050107 «Економіка підприємства», 8.050108 «Маркетинг»
- •Доцент кафедри менеджменту
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
- •[До змісту] [Попереднє]
Тема 12. Управління людськими ресурсами в міжнародних корпораціях Алгоритм вивчення теми
1. У міжнародному менеджменті питання корпоративної культури та управління людськими ресурсами займають важливе місце. Корпоративна культура – система особистих і колективних цінностей, які приймаються та поділяються всіма членами організації. З іншого боку під корпоративною культурою розуміють набір прийомів і правил вирішення проблеми зовнішньої адаптації та внутрішньої інтеграції працівників, правил, які виправдали себе в минулому та підтверджують свою актуальність на сьогодні.
Управлінські проблеми міжнародної фірми, які успішно вирішуються з допомогою культурних інструментів, зводяться до наступного:
Культурні комунікаційні бар’єри в співробітництві.
Відмінність в стилях управління в різних країнах.
Відмінність в постановці проблеми та прийнятті рішень.
Потенційний конфлікт через відмінності в мотивації праці.
Відмінність в соціально-культурній компетенції та розвитку персоналу.
При вивченні цієї теми зверніть увагу на класичну типологію корпоративних культур, яка може бути використана для міжнародної фірми:
Ринкова культура.
Бюрократична культура.
Технічна культура.
Важлива сфера культурної корпорації пов’язана з культурними відмінностями між країнами. Голландський дослідник Г. Хофштеде дав таку класифікацію культурних аспектів організації чи країни:
довжина ієрархічних сходин;
уникнення невизначеності;
індивідуалізм-колективізм;
маскулинізм-фемінізм.
У системі міжнародного менеджменту виділяються п’ять варіантів фірмових підходів міжнародної компанії до формування культури та кадрової політики:
домінуючий стиль штаб-квартири та перенесення його елементів на філіали;
пристосування до умов країни перебування;
синтез різноманітних управлінських і культурних аспектів діяльності штаб-квартири та філіалів;
встановлення нейтрального стилю, який приймається різними культурами;
комбінований підхід.
Основними чинниками, що відрізняють управління людськими ресурсами в своїй країні від міжнародного управління людськими ресурсами є:
Культурні фактори,
Економічні фактори.
Стиль і практика управління.
Відмінність ринків праці та фактори трудових витрат.
Проблеми переміщення робочої сили.
Чинники відносин в промисловості.
Національна орієнтація.
Чинники контролю.
Розгляньте ці чинники більш детально та зверніть увагу на такі категорії призначень робітників для зарубіжних операцій:
вищі керівники;
функціональні фахівці;
фахівці з кризових ситуацій;
оперативні працівники.
2. Підготуватися до семінарського заняття № 10 для чого потрібно опрацювати літературні джерела і підготуватися до розгляду питань для обговорення, опрацювати додаткові літературні джерела і підготуватися до розгляду питань, що визначені для самостійного вивчення, виконати практичні завдання з теми; підготуватися до тестування і дати відповіді на тести до теми, а також виконати завдання, що стосуються самостійної роботи.
3. На семінарському занятті вам необхідно взяти участь у обговоренні основних питань, де особливу увагу зверніть на формуванні системи управління персоналом провідних ТНК
4. Знання з вивченої теми будуть контролюватися згідно з встановленими вимогами та критеріями оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення, так і за виконання практичних завдань, завдань для самостійної роботи, а також за результатами заключного тестування з теми під час семінарського заняття.