- •По вопросам приобретения книги обращайтесь по телефонам: (095) 189-99-35; (8313) 25-87-11
- •Глава 1
- •Глава 2
- •2.1. Уровни, виды и методы профилактики
- •2.2. Основные направления
- •Глава 3
- •3.1. Понятие «здоровье» и «норма» в стоматологии
- •3.2. Качественные критерии состояния здоровья в стоматологии
- •3.3. Количественная оценка состояния здоровья в стоматологии
- •3.4. Клинико-лабораторная характеристика состояния здоровья органов и тканей полости рта
- •3.5. Донозологическая диагностика
- •Глава 4
- •Глава 5
- •5.1. Проблема гигиены полости рта и гигиенического воспитания населения
- •5.2. Организация санитарно просветительной работы
- •5.3. Обучение методам гигиены полости рта
- •Глава 6
- •6.1. Предметы гигиены полости рта
- •6.2. Средства индивидуальной гигиены полости рта
- •6.3. Применение зубных гигиенических средств
- •6.4. Основные правила чистки зубов
- •6.5. Обучение гигиене полости рта
- •Глава 7
- •7.1. Совокупность влияния факторов внешней среды
- •7.2. Устранение вредных привычек человека
- •7.3. Оптимизация питания
- •7.4. Влияние перенесенных и сопутствующих заболеваний на уровень здоровья полости рта
- •Глава 8
- •8.1. Понятие об этиотропной профилактике стоматологических заболеваний
- •8.2. Антимикробные воздействия, борьба с зубным налетом
- •И неспециф1!ческих защитных свойств слюнц против микрофлоры
- •8.4. Гигиена полости рта
- •Глава 9
- •9.2. Реминерализующая профилактика кариеса зубов
- •9.4. Изоляция фиссур зубов
- •9.5.Эндогенная профилактика кариеса зубов
- •Глава 10
- •Глава 11
- •11.1. Цели и задачи, документация
- •11.2. Основные этапы эпидемиологического обследования
- •11.3. Эпидемиологическое обследование при оценке эффективности профилактики стоматологических заболеваний
- •Глава 12
- •12.1. Уровни и разделы программ профилактики
- •12.2. Последовательность и содержание
- •12.3. Особенности организации профилактических мероприятий в отдельных коллективах
- •Глава 13
- •Глава 14
- •14.1. Профилактика зубочелюстных аномалий в период внутриутробного развития
- •14.2.Профилактика зубочелюстных
- •143. Профилактика зубочелюстных
- •14.4. Профилактика
- •14.6. Гигиеническое воспитание в процессе ортодонтического лечения
- •Глава 15
- •15.1. Методические рекомендации и указания
- •15.1.1. Методика проведения санпросветработы среди дошкольников
- •Литература
- •15.1.2. Методические указания по обучению гигиене полости рта детей дошкольного (3—5 лет) возраста
- •1. Место проведения
- •2. Содержание занятий
- •1 Занятие 1 этап — работа с моделями:
- •2 Занятие
- •3 Занятие
- •15.1.3. Методика проведения санпросветработы среди школьников
- •Литература
- •15.1.4. Методические указания по обучению гигиене полости рта детей школьного возраста
- •Типы движений зубной щетки
- •Профилактика кариеса
- •Литература
- •15.1.6. Методика проведения санпросветработы среди воспитателей и педагогов при внедрении
- •Литература
- •15.2. Памятки (листовки)
- •Чем лучше чистить зубы
- •15.2.2. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста (для родителей)
- •15.2.3. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста (для воспитателей)
- •Помните!
- •15.2.4. Профилактика стоматологических заболеваний
- •15.2.6. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для детей)
- •15.2.8. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей школьного возраста (для педагогов)
- •Заболеваний у детей школьного возраста (для врачей-стоматологов)
- •15.2.10. Памятка по профилактике стоматологических заболеваний у детей (для педиатров)
- •15.2.11. Памятка
- •15.2.12. Памятка по уходу за полостью рта при активном течении кариеса у детей (для родителей и школьников)
- •15.2.13. Памятка для родителей и воспитателей
- •15.2.14. Что полезно знать детям и их родителям о зубочелюстных аномалиях
- •15.2.15. Памятка акушеру-гинекологу
- •15.2.16. Памятка
- •15.2.17. Памяткадля врачей-стоматологов женских консультаций и стоматологических поликлиник
- •15.2.18. Памятка родителям по правильной организации искусственного вскармливания детей первого года жизни
- •15.2.19. Памятка для родителей по профилактике зубочелюстных аномалий и деформаций у детей до 3 лет
- •15.2.20. Памятка врачу-стоматологу детских поликлиник
- •Методические указания
- •Раздел 7. Материальное обеспечение программы Раздел 8. Оценка эффективности программы 111. Приложения Приложение 1. Методические материалы для воспитателей
- •Введение
- •I. Основные положения разработки
- •И внедрения программы
- •Массовой профилактики
- •Стоматологических заболеваний
- •1.2. Постановка цели и задач программы
- •1.3. Методы и средства профилактики
- •1.4. Обеспечение персоналом
- •1.5. Материальное обеспечение
- •1.6. Информационное обеспечение
- •1.7. Оценки эффективности программ
- •II. Комплексная программа профилактики кариеса зубов и болезней пародонта у детей (уровень — район,город)
- •Раздел 1. Анализ ситуации*
- •Раздел 2. Задачи и программы
- •Раздел 3. Контингент
- •Раздел 4. Методы профилактики
- •Раздел 5. Организация
- •Раздел 6. Персонал
- •Раздел 7. Материальное обеспечение программы
- •Раздел 8. Оценка эффективности программы
- •III. Приложения
- •Учителю школы
- •Врачу-стоматологу детской стоматологической поликлиники и комнаты здорового ребенка
- •Это необходимо!
- •Памятка для родителей
- •Памятка для родителей
- •Глава 1. Анатомо-фіоиологические предпосылки к развитию
- •Глава 15.Методические материалы по гигиеническому воспитанию
- •Уважаемые коллеги!
- •Изданы и в ближайшее время выходят в свет книги по стоматологии:
- •По всем вопросам обращайтесь к спонсору издания «Трудов VI съезда СтАр» «бизнес центр «стоматология»
Раздел 2. Задачи и программы
Общей целью программы профилактики является повышение уровня здоровья детей путем значительного снижения интенсивности кариеса зубов и болезней пародонта и уменьшения количества их осложнений.
Измеримыми задачами программы являются:
Снижение интенсивности кариеса зубов у детей 12 лет с КПУ 4,9 (1986 г.) до КПУ 4,0 (1995 г.) и до КПУ не более 3,0 к 2000 году.
Снижение интенсивности болезней пародонта в два раза от ис ходного индекса КПИ или увеличение среднего количества здоровых секстантов пародонта у подростков 15 лет не менее чем в 3 раза к 2000 году (с 0,8 в 1986 г. до не менее 2,5 в 2000 г.).
Раздел 3. Контингент
Программой профилактики охватываются все дети района с рождения до 14 лет, а также все беременные женщины (для антенатальной профилактики стоматологических заболеваний у детей).
Раздел 4. Методы профилактики
В программу включены следующие методы профилактики кариеса зубов и болезней пародонта:
Санитарное просвещение (воспитание здорового образа жиз ни) по профилактике стоматологических заболеваний.
Коррекция питания детей в отношении частоты и количества употребления Сахаров.
Обучение детей эффективной гигиене полости рта.
4.4. Местная обработка зубов противокариозными препаратами. Указанные методы применяются дифференцировано в зависимости
от контингента.
Раздел 5. Организация
Общее руководство программой осуществляет районный отдел здравоохранения Исполнительного комитета Совета народных депутатов.
292
В программе участвуют: РОНО, СЭС, Дом санитарного просвещения, женские консультации, детские поликлиники, детская стоматологическая поликлиника, стоматологические поликлиники, дошкольные детские учреждения, школы. На схеме (рисунок 1) показано взаимодействие указанных учреждений, а ниже перечислены основные административные, организационные и медико-социальные мероприятия, проводимые в рамках программы.
5.1. Исполком:
Утверждение программы профилактики для внедрения меди цинскими и педагогическими учреждениями района.
Издание административных документов для внедрения программы.
Контроль выполнения программы.
5.2. РЗО:
Разработка и внедрение программы профилактики.
Определение обязанностей лечебно-профилактических учрежде ний, участвующих в программе.
Назначение ответственных за внедрение программы.
Издание инструкций и приказов по внедрению программы.
Обеспечение взаимодействия с РОНО по реализации программы.
Контроль выполнения программы.
5.3. РОНО:
Обеспечение взаимодействия с РЗО по внедрению программы профилактики в школах и дошкольных учреждениях.
Определение обязанностей персонала системы просвещения для реализации воспитания здорового образа жизни детей.
Издание инструкций и приказов по внедрению программы в школах и дошкольных детских учреждениях.
Контроль выполнения программы в школах, дошкольных детс ких учреждениях.
5.4. Санитарно-эпидемиологическая станция:
Контроль и оказание помощи в обеспечении рационального пита ния (нормирование сахара и др.) в организованных детских коллективах.
Контроль и оказание помощи в обеспечении правильного содер жания средств гигиены полости рта и средств массовой профилактики кариеса зубов в организованных детских коллективах.
5.5. Дом санитарного просвещения:
Методическое руководство санитарно-просветительной работой медицинского персонала, воспитателей и педагогов.
Обеспечение материалом по санитарно-просветительной работе (обеспечению здорового образа жизни) в рамках программы профилактики.
293
5.6. Женские консультации:
Санитарное просвещение беременных женщин по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей.
Взаимодействие со стоматологическими поликлиниками по воп росу 100% охвата и полноценного стоматологического обслуживания беременных женщин.
5.7. Детские поликлиники:
Санитарное просвещение родителей и работников организован ных детских учреждений по вопросам профилактики стоматологичес ких заболеваний.
Координация и практическая помощь стоматологической службе в осуществлении программы профилактики в детских дошкольных уч реждениях и школах.
Контроль питания в отношении сладких продуктов в дошколь ных и школьных детских учреждениях.
Организация работы стоматолога в комнате здорового ребенка.
Контроль и содействие ежегодным посещениям неорганизован ных детей кабинета профилактики.
5.8. Детская стоматологическая поликлиника:
— Планирование и обеспечение необходимых средств профилактики.
Обучение медицинского персонала и педагогов, участвующих в программе методам санитарного просвещения по вопросам профилак тики стоматологических заболеваний.
Обучение воспитателей детских дошкольных учреждений мето дам эффективной чистки зубов детям.
Практическое осуществление профессиональных профилакти ческих мероприятий детям согласно программе.
Контроль эффективности программы профилактики в целом и отдельных ее компонентов.
5.9. Стоматологические поликлиники:
Планирование и обеспечение необходимыми средствами профи лактики.
Координация работы врачей-стоматологов женских консультаций.
Взаимодействие с женскими консультациями по вопросу 100% охвата беременных женщин стоматологическим обслуживанием.
Санация полости рта и санитарное просвещение беременных женщин по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей.
Санитарно-просветительная работа среди подростков по вопро сам здорового образа жизни и профилактики стоматологических забо-
Исполком |
|
РЗО |
|
СЭС |
|
|
|
|
Стоматологичес- |
Детская |
|
кая поликлиника поликлиника |
| |
|
|
Детские |
Женская |
|
дошкольные |
консультация |
учреждения |
Дом санитарного просвещения
Детская стоматологическая поликлиника
Школы
Беременные Неорганизован- Организованные Школьники Подростки
женщины ные дети дош- дети дошкольного
кольного возрас- возраста
та
— Санация полости рта подростков.
5.10. Дошкольные детские учреждения:
Взаимодействие с педиатрической и стоматологической служба ми по вопросу внедрения профилактики.
Практическое обеспечение ежедневной чистки зубов детей.
Санитарное просвещение родителей по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей.
Обеспечение рекомендуемых норм рационального питания детей.
5.11. Школы:
Проведение плановых уроков здоровья, включая вопросы про филактики стоматологических заболеваний.
Обеспечение условий для проведения медицинским персоналом лечебно-профилактических мероприятий детям и подросткам согласно программе профилактики.
Рис. 1. Схема взаимодействия административных и лечебно-профилактических учреждений в реализации комплексной программы профилактики стоматологических заболеваний