Учебник МНИ

Благо как центральная категория экономической науки

В экономической науке сформировалось большое количество понятий, которые с полным правом можно рассматривать в качестве базовых экономических категорий. Такими понятиями являются: стоимость, товар, цена, спрос и многие другие. И всё-таки в истории экономической мысли есть понятие, которое впитало в себя содержание многочисленных научных школ, подходов, без которого трудно представить себе смысл и динамику хозяйственных изменений в обществе. Статус такой категории обрело понятие «благо».

Благо является объективным основанием экономического знания, чьим сущностным признаком является полезность. Свойство полезности предполагает связь, по крайней мере, между двумя индивидами, один из которых обладает благом и готов его продать, тогда как другой нуждается в нём и имеет возможность его приобрести. В пределах этой связи возникает множество вопросов, к коим можно отнести определение ценности такого блага, его меры, обоснование цены этого блага и выявление факторов, влияющих на её изменение. Вместе с тем, благо позволяет совместить как объективную, так и субъективную стороны в представлении этого феномена, проявляющегося в типизации восприятия общественно полезного продукта различными категориями потребителей.

На порядок приобретения и распределения благ влияют многочисленные факторы, составляющие институциональные условия экономической деятельности общества, обуславливающие структуру потребностей участвующих в этой деятельности индивидов. Йозеф Шумпетер (1883-1950) писал: «Социальные факты являются… результатами человеческой деятельности, экономические же – результатами экономической деятельности. Последнюю следует

151

определять как такую деятельность, целью которой выступает приобретение благ. В этом смысле мы говорим также об экономических обстоятельствах (Wirtschaftliche Momente) деятельности, экономических мотивах (Wirtschaftliche Motive) в жизни общества и индивидов [76, с.57].

Блага являются очень неоднородными по содержанию. Уже Аристотель указывал на существование действительных и воображаемых благ, критерием различения которых был вопрос о том, проистекает ли потребность из разумного убеждения или неразумного. Шумпетер указывал на продуктивность разделения свободных благ и экономических, критерием разграничения которых является степень их ограниченности. Кроме того, блага можно разделить на блага-явления и блага-отношения. Благаявления обладают ярко выраженными потребительскими свойствами и обнаруживают свою ценность в акте продажи. Блага-отношения проявляются в действиях или бездействии определённых общественных институтов, чьё существование позволяет создавать оптимальные условия для более эффективного и оперативного удовлетворения потребностей людей.

Неоднородность содержания благ позволяет разделить эту категорию по логическим уровням, отображающим последовательность в удовлетворении потребностей, выстраивающихся по отношению друг к другу в причинноследственную связь. Чтобы изготовить булку хлеба необходимо сформировать целую цепочку промежуточных благ, соответствующих стадиям технологического процесса производства конечного продукта. В эту цепочку входят: изготовление теста, муки, строительство печи, выплавку колосников и пр. Таким образом,

152

создание блага конечной стадии становится возможным при наличии предшествующих этому благу группы промежуточных (комплементарных) благ.

Иерархический принцип представления благ делает возможным их сравнение, определение степени предпочтительности благ и оценку их предельной полезности. Отношение человека к вещи, проявляющееся в области личного потребления становится простейшим феноменом экономического изучения действительности. Классическая школа не предусматривала включение личного потребления в предмет политической экономии, поскольку влияние привычек, традиций, предрассудков и других проявлений иррациональности преобладает здесь над воздействием конкуренции и экономического расчета и делает человеческое поведение в данной области непредсказуемым, что не позволяет обеспечить соблюдение норм научной рациональности. Потребляя, индивид проявляет субъективное отношение к благу, задавая тем самым его ценность. А поскольку количество таких благ неуклонно возрастает вместе с ростом народонаселения и расширением перечня потребностей, экономические субъекты заинтересованы в масштабном налаживании производства этих благ и увеличении взаимовыгодного обмена с другими субъектами.

Причиной обмена становится стремление продавца продать товар с меньшей ценностью ради возможного приобретения товара с ценностью большей. При этом от обмена выигрывают обе стороны обмена, которые придерживаются общей стратегии. Вследствие этого К. Менгер подчёркивает позитивную роль посредников в организации обмена, которые способствуют осуществлению сделок как в пользу продавцов, так и в пользу покупателей.

153

Товары значимы не потому, что они имеют изначально заложенную в них ценность, их значимость и, соответственно, ценность формируется в процессе удовлетворения потребностей разной важности. Например, первое ведро воды используется для удовлетворения наиболее важной потребности, а последующие ведра направляются на все менее и менее важные нужды. Поэтому товары имеют ценность не по причине труда, затраченного на их производство, а из-за их способности удовлетворять человеческие потребности.

Экономическая оценка блага возможна с использованием двух подходов: кардиналистского и ординалистского. Кардиналистский подход предусматривает применение количественной оценки благ и измеримости реальных предпочтений. Отправным положением ординалистского подхода выступает определение потребительских предпочтений как бинарных отношений вида «лучше - хуже». Многие экономисты посчитали бесперспективным использование абсолютных значений в оценке блага, присущих кардиналистскому подходу. Так, математик Кеннет Эрроу подверг критике кардиналистский подход на том основании, что измеримость индивидуальных полезностей для сравнения благосостояния не имеет никакого смысла. Возможность сравнительного сопоставления потребительских предпочтений позволила нивелировать субъективистское основание в оценке блага, рассмотрев значение последнего в терминах предельной полезности.

На наш взгляд, именно открытие теории предельной полезности обозначило реальную основу, на фундаменте которой стало формироваться здание современной экономической науки. Весь ход развития экономической науки представляет собой серию

154

последовательных шагов, направленных на отображение скрытых (латентных) механизмов, управляющих согласованным поведением потребителей и производителей на рынках товаров и услуг. Учёныеэкономисты стремились найти в экономической системе такое её состояние, в рамках которого максимизируется функция полезности

объективистских позиций, а с точки зрения человеческих предпочтений, что существенно ослабило возможности применения к ним жестких математизированных процедур и способствовало обретению экономикой своего собственного предмета. Вместе с тем, выделение типических субъективных характеристик в оценке полезности блага, открывало дорогу применению научных методов, заключению принципов и аксиом.

2.3. Структура и методологические особенности экономической науки. Генезис управленческой науки.

экономической науки

Таким образом, за свою более чем 300-летнюю историю экономическая наука не только обрела свой предмет, но и сформировала обширную группу специализированных направлений, положивших начало возникновению самостоятельных научных дисциплин, составивших основу блоковой организации одной из самых популярных наук нашего времени. В настоящее время блок экономических дисциплин составляет не менее двух десятков

155

дисциплин, выступающих не только в качестве исследовательских направлений, но и в форме учебных курсов, преподаваемых в университетах. В рамках этой группы можно выделить несколько оснований классификации дисциплин экономического профиля. Наиболее значимым из них является их разделение по месту дисциплины в структуре научно-исследовательского цикла.

По данному основанию экономические дисциплины следует разделить в соответствии с определённой конфигурацией выполняемых ими функций. В экономической науке можно говорить о дисциплинах, выполняющих преимущественно описательные (экономическая история, история экономических учений, статистика), объяснительные (микро-макроэкономика, экономика предприятия и др.), диагностические (бухучёт, аудит, управленческий учёт), прогностические (эконометрика, компьютерное моделирование) функции. Особое место занимают дисциплины с ярко выраженными понятийными функциями, роль которых заключена в закладке нормативной и институциональной базы экономической науки, служащей основой практических рекомендаций и технологических проектов. Преимущественное исполнение функции определённой дисциплиной является признаком системы разделения труда в экономической науке и служит средством повышения качества экономических знаний. Несмотря на условность подобного деления и возможность исполнения этими дисциплинами других функций, такое разделение отображает методологическое разнообразие экономических дисциплин, их способность решать относительно обособленные, хотя и внутренне связанные друг с другом задачи.

156

Таблица 5. представляет распределение научноисследовательских функций между ведущими дисциплинами экономического блока.

Таблица 5 Исполнение научно-исследовательских функций ведущими дисциплинами экономического блока

Можно признать, что при составлении таблицы допущена условность представленного варианта распределения функций между приведёнными дисциплинами экономического блока. В той или иной степени в содержании дисциплин заложены все или, по крайней мере, большинство функций. И всё-же смысл приведённой таблицы, представленный ей вариант распределения функций между дисциплинами экономического блока, заключены в том, что здесь наглядно представлены методологическая ограниченность отдельных дисциплин, их глубокая интегрированность в структуру блока, где они занимают своё исключительное место, выступая составным звеном системы экономического знания. Вряд ли в экономическом блоке есть дисциплина, способная воплотить в себе научноисследовательский цикл целиком, хотя преимущественное распространение отдельных функций в содержании конкретной дисциплины, по всей видимости, имеет место. Профессионализм экономиста основан на его компетенции применять обширные знания, воплощённые в содержании многих приведённых в этом списке дисциплин, для решения конкретных отраслевых задач.

159

При анализе распределения научно-иследовательских функций между ведущими дисциплинами экономического блока можно

понимания, и наоборот, в той же мере в какой ориентация на формулировку присущих объекту внутренних закономерностей исключает ориентацию на полагание в основу рассмотрения объекта внешних по отношению к нему логико-дедуктивных норм, ценностей

иправил.

3.Разделение соответствующих функций между дисциплинами отнюдь не исключает возможности их перераспределения в зависимости от целей исследовательского проекта и особенностей набора реализуемых в рамках этого проекта дисциплин.

Другими основаниями для дифференциации экономических дисциплин являются соответствие уровню экономического анализа и степень структурированности задач.

Соответствие уровню экономического анализа

Данное основание позволяет выделять вектор территориальной привязки, обуславливающий выбор методологических средств в экономическом анализе объекта. В экономике выделяют три уровня: общегосударственный, региональный и уровень производственной единицы. Соразмерно этим уровням в экономической науке выделяют макроэкономику, мезоэкономику (региональную экономику) и микроэкономику. Выделение в экономической науке уровней

160