Запитання множинного вибору відповідей

16.11 Укажіть чинники, що впливають на систему управління трудовим потенціалом:

а) економічні;

б) демографічні;

в) екологічні;

г) соціально - політичні;

д) законодавчі;

е) особистісні;

є) техніко - організаційні;

ж) міжнародні.

16.12 На яких засадах базується система управління трудовим потенціалом:

а) гуманізація виробництва;

б) інтеграція;

в) упровадження нових форм співробітництва працівників;

г) підвищення кваліфікації та перепідготовка кадрів;

д) інновації;

е) інтернаціоналізація.

16.13 Профорієнтаційну роботу у Франції здійснюють:

а) Федеральний інститут зайнятості;

б) Комісія з трудових ресурсів;

в) Державна служба забезпечення зайнятості;

г) Національне бюро з освіти та професійної інформації;

д) Національне агентство зайнятості;

е) Центр професійної інформації та орієнтації.

16.14 Які існують основні типи фінансування підприємствами професійної підготовки:

а) держава не регулює видатки підприємств на навчання;

б) держава запроваджує прямі фінансові стимули для підприємств, які організують професійну підготовку;

в) колективні угоди між профспілками та підприємствами;

г) колективні угоди між профспілками та державою;

д) спільне фінансування відпусток працівників на період навчання.

16.15 Схема лізингу робочої сили охоплює договірними відносинами такі сторони:

а) працівника (його представника);

б) лізингодавця;

в) профспілку працівників;

г) лізингоотримувача;

д) профспілку роботодавця.

16.16 Договір лізингу робочої сили визначає такі моменти:

а) характеристику підприємства;

б) характеристику персоналу;

в) чисельність співробітників;

г) строк лізингової угоди;

д) оклади наданих працівників;

е) умови праці працівників;

ж) винагороду за лізинг обслуговування;

з) критерії оцінки якості виконання зазначеного обсягу робіт.

16.17 Лізинг робочої сили поділяють на:

а) короткостроковий;

б) індивідуальний;

в) середньостроковий;

г) довгостроковий.

16.18 Лізинг робочої сили в інших країнах дозволяє вирішувати такі питання:

а) соціальний захист працівників;

б) удосконалення організації праці;

в) легалізація міграції;

г) упорядкування міграційних потоків усередині держави;

д) працевлаштування працівників;

е) вдосконалення управління та розвитку підприємств;

є) умови оплати праці.

16.19 Лізинг робочої сили вигідний:

а) найманому працівнику;

б) роботодавцю;

в) державі;

г) профспілкам найманих працівників;

д) профспілкам роботодавців.

16.20 Формами підготовки менеджерів у Японії є:

а) короткотермінові курси при школах бізнесу;

б) навчання у вищих школах та спеціальних навчальних закладах;

в) стажування на курсах підвищення кваліфікації;

г) вечірні курси навчання;

д) удосконалення майстерності у процесі практичного управління трудовими колективами.

Витяг

з протоколу № 4 засідання кафедри УП і ЕП

від 17 листопада 2008 року

Присутні: усі викладачі

СЛУХАЛИ: Обговорення тестів до поточного контролю знань з дисципліни «Управління трудовим потенціалом» для студентів 4 курсу всіх форм навчання спеціальності «Управління персоналом та економіка праці», підготовлених викладачем Сорокою О.В.

ВИСТУПИЛИ: з позитивними рецензіями виступили к.е.н., доцент Збрицька Т.П. та к.е.н., ст. викладач Татаревська М.С. (рецензії додаються).

УХВАЛИЛИ: рекомендувати тести до поточного контролю знань з дисципліни «Управління трудовим потенціалом» для студентів 4 курсу всіх форм навчання спеціальності «Управління персоналом та економіка праці», підготовлених викладачем Сорокою О.В., до видання і використання у навчальному процесі.

Зав. кафедри В.Г. Никифоренко

Секретар П.О. Мірошниченко

79