III. Переведите следующие словосочетания на русский язык.

1. The distinction between memory and storage; 2. to look like a string of characters; 3. in other words; 4. to assemble them into a meaningful pattern; 5. no matter; 6. to depend on a punctuation mark; 7. to describe two distinct states; 8. a possible value of the measuring unit; 9. to convey the binary number system; 10. to be intended to receive information.

Различие смысла слов, имеющих одно и тоже значение в русском языке

1. number – число любое

digit – число от 0 до 9

2. value – величина = значение

amount – величина = количество

3. difficult – сложный = трудный

complex – сложный = составной

4. effective – эффективный = полезный, годный

efficient – эффективный = продуктивный

5. to represent – представлять = отображать

to present – представлять = предоставлять

6. to include – включать в себя = заключать в себе

to involve – включать в себя = предполагать

IV. Прочитайте предложения, выбрав верное слово из двух представленных в скобках, и переведите их на русский язык.

1. The (value/amount) of the memory is not sufficient. The (value/amount) of the memory is 2 GB.

2. The hardware (includes/involves) the following parts: processor, memory, input/output devices and storage. As all computer data is stored as number much of the processing (includes/involves) comparing or carrying out mathematical operations.

3. The data in a computer can be represented only by two (numbers/digits). 512 MB is not a big (number/digit) for representing memory capacity.

4. The CPU carries out (difficult/complex) operations. The tasks of system software programmers is very (difficult/complex).

5. Data (represents/presents) raw facts which must be processed and organized. The function of output devices is (to represent/to present) the information to the user.

6. We can’t use raw data. It’s not (effective/efficient). By improving the performance of the computer we can make the computer operation (effective/efficient).

V. Повторите ранее изученную лексику и грамматику и соотнесите между собой следующие фразы или предложения из разных колонок.

1. Only two numeric characters are available. 2. To produce his own debugging aids… 3. … because of converting data into useful information. 4. On the other hand it means that sounds and images have been represented. 5. These similar terms are said to be used interchangeably. 6. Information refers to the processed output. 7. In fact, turning on the switch provides… 8. Hence, the computer accepts random facts as an input. 9. … whether it has recognized a character or not. 10. However, the processor registers appear to function efficiently.

1. Эти подобные термины, как говорят, используются взаимозаменяемо. 2. … распознал ли он символ или нет. 3. Информация относится к обработанным выходным данным. 4. Имеются в распоряжении только два числовых символа. 5. Однако, регистры процессора, как оказывается, действуют эффективно. 6. Следовательно, компьютер принимает случайные факты в качестве входных данных. 7. Чтобы произвести свои собственные средства отладки… 8. С другой стороны, это означает, что были представлены звуки и изображения. 9. …из-за превращения данных в полезную информацию. 10. Фактически, включение переключателя обеспечивает…

РАБОТА НАД ГРАММАТИКОЙ